Phương pháp tâm lý xã hội: từ nghiên cứu để đào tạo

Giống như bất kỳ khác khoa học, xã hội tâm lý học sử dụng phương pháp: nghiên cứu, xử lý dữ liệu và đào tạo. Cũng là duy nhất để khoa học tâm lý - Phương pháp điều trị và giáo dục.

Phương pháp nghiên cứu trong Tâm lý học xã hội

Đó là nhờ họ rằng mỗi khoa học được làm giàu với dữ liệu mới, trên cơ sở đó để xây dựng lý thuyết, làm phong phú thêm cơ sở lý luận khoa học với thực tế mới.

Đối với khoa học trẻ Research sử dụng vay mượn từ xã hội học và tâm lý học phương pháp:

- Màn hình - phương pháp nghiên cứu đầu tiên được sử dụng trong tâm lý để mô tả hành vi và ý nghĩa nội tại của bản thân. Nó vẫn được sử dụng trong thực tế, nhưng luôn luôn kết hợp với các phương pháp khác.

- Khảo sát - phương pháp phổ biến nhất của nghiên cứu xã hội học, cung cấp rất nhiều thông tin từ một số lượng lớn người dân. Tuy nhiên, những dữ liệu này rất khó để phân tích (để hiển thị tỷ lệ phần trăm số người được hỏi có ý kiến khác nhau). Và nhược điểm chính là không có khả năng để đánh giá kết quả về độ tin cậy. Do đó, cuộc khảo sát cũng được sử dụng cùng với khác, đáng tin cậy hơn.

- Thí nghiệm chủ yếu được đặc trưng về khả năng thay đổi hoàn cảnh (yếu tố) để kiểm tra những thay đổi trong hành vi của con người. Kể từ khi khởi đầu của tâm lý học là một khoa học thực nghiệm là cả người và chuột (và đôi khi hành vi của họ rất giống với một con người, ví dụ, trong các gói). Nhưng với sự ra đời của các tiêu chuẩn thí nghiệm đạo đức là với bàn tay của họ gắn liền với: nó là không thể không nói với mọi người về những gì chất lượng được đo trong thí nghiệm mà không làm tổn hại đến như vậy, độ tin cậy của sự tinh khiết của thí nghiệm. Nhưng các nhà khoa học tháo vát không thể từ bỏ cuộc thí nghiệm vì nó là phương pháp hiệu quả nhất, mà đôi khi hầu hết độc đáo về dữ liệu hành vi của con người.

- Phân tích các sản phẩm của con người mang lại rất nhiều dữ liệu thú vị, đặc biệt là trong trường hợp không thể sử dụng các phương pháp khác (người không phải là sống, hoặc anh ta không đi đến số liên lạc). Các phân tích là tìm mô hình lặp đi lặp lại, ví dụ, tác phẩm nghệ thuật, tài liệu, biên soạn bởi một người. Một số trong số họ hiển thị các tính năng rõ rệt của tính cách của đối tượng nghiên cứu.

- Kiểm tra. kiểm tra tâm lý nghiêm trọng quy định tại họ sự thật về quy mô (câu hỏi kiểm tra để đánh giá độ tin cậy của kết quả xét nghiệm) cho phép sâu hơn vào sự hiểu biết về tính cách của một người đàn ông, hoặc sự hiểu biết về chất lượng của những người có đặc điểm giống nhau (ví dụ, tuổi tác, giới tính, địa vị xã hội). Các bài kiểm tra là các công cụ chẩn đoán, họ mang dữ liệu khoa học có giá trị. Thật không may, cho đến nay, rất ít kiểm tra đáp ứng các yêu cầu đối với họ như với phương pháp khoa học của chẩn đoán. Và để xây dựng một không phải ai mới sẽ thực hiện. Do đó, trong tâm lý xã hội của họ viện khá hiếm.

Phương pháp tâm lý xã hội (mỗi một cách riêng biệt hoặc kết hợp với những người khác) được sử dụng để nghiên cứu các vấn đề thực tế hoặc hiện tượng thú vị. Nhưng để thực hiện một khám phá hoặc mang trong khoa học mới của thông tin và sự kiện, không đủ để chỉ cần chọn phương pháp này. điều tra xã hội-tâm lý phải đáp ứng các yêu cầu tương tự như ngành khoa học khác: yêu cầu một công thức rõ ràng về đối tượng nghiên cứu, giả thuyết, phân tích các dữ kiện có sẵn, xác nhận hoặc bác bỏ giả thuyết về tính toán toán học, xác minh các kết quả. Đối với những khu nghỉ dưỡng hoạt động khoa học cho nhóm tiếp theo của phương pháp.

Phương pháp tâm lý xã hội cho xử lý dữ liệu

Kết quả là, số lượng các nhà tâm lý học nghiên cứu bao gồm: thời gian phản ứng sau sự ra đời của một thí nghiệm yếu tố cụ thể, mức độ triệu chứng của chất lượng tâm lý, và vân vân. phương pháp toán học dùng để xử lý các dữ liệu: Định nghĩa về tỷ lệ trung bình cho các giá trị nhóm, và để xác nhận hoặc bác bỏ giả thuyết - phân tích nhân tố. Ngoài ra, sử dụng một phương pháp ước tính của chuyên gia. Và tất cả điều này cho bản dịch của các số trong các giá trị mới cho tâm lý.

phương pháp điều trị tâm lý xã hội

Một nhóm các phương pháp nhằm phát triển các kỹ năng cá nhân, phẩm chất hoặc để điều trị khách hàng. Chúng bao gồm liệu pháp nghệ thuật (mô hình xử lý), liệu pháp màu sắc, kỹ thuật vật lý và tâm kịch.

Nhà tâm lý học, phương pháp giảng viên

Hiếm khi được cô lập trong một nhóm riêng biệt của kỹ thuật sử dụng các nhà tâm lý huấn luyện viên (phân tích các xung đột, động não và những người khác). dịch vụ của họ đang có nhu cầu trong các công ty mà điều quan trọng là mọi người tương tác, làm việc theo nhóm. Nhà tâm lý học có thể đến do động lực để khuyến khích nhân viên làm việc hiệu quả với các đồng nghiệp. Trong mục đích này, các học viên đã đặt toàn bộ raison d'être của khoa học về tâm lý xã hội. Đó là trong sự tương tác trong nhóm, tập thể, chúng tôi dành phần lớn cuộc sống của họ, cả trong công việc và ở nhà, trong gia đình. Chúng tôi rất hiếm khi một mình. Do đó tuyên bố ưu tiên của khoa học - interactionism trong tâm lý xã hội. Và cô ấy (Khoa học) được thiết kế để nghiên cứu các quá trình tương tác với những người khác, để giải thích cho họ và để trao quyền cho những người có kiến thức để tối ưu hóa các quá trình này. Do đó, trong số các phương pháp của khoa học còn được gọi là phương pháp giảng dạy và phát triển nhóm (đào tạo và trò chơi), cũng thực hiện dưới sự giám sát của các nhà tâm lý-huấn luyện viên.

Phương pháp tâm lý xã hội cho phép một nền tảng khoa học cho kiến thức mới, mà không có chúng nó sẽ không tồn tại như một lĩnh vực lý thuyết thú vị.