Như một tính từ nhấn mạnh động từ, đại từ, chủ đề, chữ số, động từ, giao thông so sánh, và yếu tố quyết định. Bổ sung như được nhấn mạnh?

Đặt một câu hỏi nhấn mạnh tính từ hoặc đại từ chỉ có thể là do nhầm lẫn, và bài viết này chỉ dành cho những người đã quen với sự rõ ràng trong tất cả những gì liên quan đến kiến thức. Gạch chân được thực hiện trái phiếu cấp dưới hình thành giữa họ câu, ví dụ, vị ngữ và bổ sung của nó. Như đã nhấn mạnh bởi một từ cụ thể trong câu? Đây là câu hỏi chính xác hơn được cập nhật bởi không phải là từ chính nó, và vai trò của nó trong việc tiết lộ ý nghĩa. Đủ để chia sẻ quan niệm của một từ là một thành viên của một đề xuất cụ thể, và khái niệm của từ là một đơn vị từ vựng của ngôn luận, và nhầm lẫn với một dấu gạch dưới ngay lập tức biến mất. Hãy bắt đầu với đề nghị và cơ sở của nó.

Của câu, các thành phần cơ sở ngữ pháp, và một phần của bài phát biểu, bày tỏ cô

Khung ngữ pháp bao gồm các chủ đề và vị ngữ, trả lời câu hỏi của "ai?", "Cái gì?" và "ai làm?" "Cái gì?" tương ứng. Pronoun và một danh từ có thể thường xuyên hơn một tính từ hay một chữ số.

• pronoun: "Họ đã xây dựng một pháo đài tuyết."
• chữ số "Mười nhân với tám."
• tính từ: "Senior chịu trách nhiệm về trật tự."
• danh từ: "Một cầu thang dẫn lên gác mái."

Vì vậy, bước đầu tiên trong việc phân phối các vai trò là việc phân tích các đề xuất. Hãy xem xét các ví dụ về cách các chủ đề được nhấn mạnh trong đề nghị "trong một pháo đài tuyết sinh nhật năm ngủ."

phân tích bộ gen

lời	cơ sở ngữ pháp	nhóm có ý nghĩa.	câu chuyện của một nhóm.	sự phụ thuộc từ các thành viên cấp II	giá trị	phần của bài phát biểu	Câu trả lời cho câu hỏi
ngày	vấn đề	✓			vấn đề	danh từ.	những gì?
sinh		✓			định nghĩa	danh từ.	những gì?
năm				✓	thêm vào	danh từ.	những gì?
trong lũy			✓		tình huống	danh từ.	ở đâu?
tuyết				✓	định nghĩa	adj.	Gì?
ngủ	vị ngữ	✓			ảnh hưởng	câu chuyện.	Phải làm gì?

Theo kết quả phân tích, rõ ràng là một tính năng quan trọng, cho phép để xác định các loại gạch, là giá trị của từ như là một phần của câu, không liên kết của mình cho một hoặc một phần khác của bài phát biểu. Vị - đặc quyền của động từ. Nhưng nó sẽ xảy ra rằng số nếu nó có nghĩa là một hành động, nhấn mạnh bởi một thanh đôi được nhấn mạnh bởi các vị ngữ. Nó vẫn còn để nhấn mạnh một chủ đề, vị ngữ hai đặc điểm định nghĩa dòng lượn sóng, dot-dash hoàn cảnh, bổ sung - đường chấm chấm.

Xác định vai trò của các từ trong một câu. Cấp và sơ đồ kết nối từ phụ thuộc

Pronoun có thể là một thành viên của chính (đối tượng) và thứ cấp (hoặc trường hợp bổ sung). Vai trò của đại từ chủ đề được nhấn mạnh một đặc điểm, như một bổ sung - một dòng rải rác; như một phần trong các trường hợp - dòng dot-dash. Nhấn mạnh không phải là lời nói như các bộ phận của lời nói và lời nói như câu. Trong việc phân tích các đề xuất điểm chính đang tìm kiếm các căn cứ về ngữ pháp và thành lập từ phụ thuộc chương trình kết nối qua các câu hỏi gửi đến từng chữ, ý nghĩa, cơ sở cho việc tiếp theo. Một sự kết hợp của "Năm sinh"; "Castles trong tuyết," được nhấn mạnh bởi một dòng lượn sóng, và một đường chấm chấm, tương ứng, như một thành viên trung học được nhấn mạnh. Câu phân tích cơ sở ngữ pháp - những "ngày của giấc ngủ":

1. Mức đầu tiên của mối quan hệ lệ thuộc: "ngày" cái gì? và "ngủ" ở đâu đó? ( "Sinh nhật", "ngủ trong lâu đài").
2. Mức thứ hai của kết nối: "sinh" những gì? và "pháo đài" Cái gì? ( "Năm sinh" "trong lũy tuyết").

Từ như một phần của bài phát biểu, và là một thành viên của câu. Các bộ phận của bài phát biểu như các vị từ. Chữ số trong đề xuất. Chức năng và tính từ được thể hiện bằng chữ số

Làm thế nào để phân biệt động từ-ngữ và động từ-bổ sung? Điều gì phân biệt đối tượng của số-số quyết? Những chức năng trong một câu đối với một tính từ? câu hỏi như vậy có liên quan đến vai trò của các từ trong một câu. Động từ trong các thành phần của cơ sở ngữ pháp là một động từ, và nhấn mạnh thanh kép. Rất rõ rệt tính từ mơ hồ, và nếu bạn không tự hỏi mình câu hỏi tiếp theo là thiếu sót trong một loạt các "cách nhấn mạnh đến tính từ", và cố gắng phân tích vai trò của nó trong câu, nó sẽ có thể để nhấn mạnh vai trò của nó:

• dòng lượn sóng như định nghĩa của "những bài hát vui tươi, cuộc gọi, funny";
• dot-dash (bổ sung sự kiện): "ảm đạm sáng màu xám";
• dòng rắn như chủ đề, nếu tính từ là một danh từ riêng hoặc danh từ chung, "Fierce biết không thương tiếc"; "Brown yêu mật ong, thức ăn thực vật, và Gray là một động vật ăn thịt." Các tính từ với một danh từ được gọi là nội dung, t. E., Discloses "chất" thực thể đối tượng.

Chữ số là:

• subject: "một ngàn không phải là giá trị của nó mà thôi" (gạch loại - một dòng);
• phần danh nghĩa của vị ngữ: "ngũ 8-40" (tính năng kép);
• định nghĩa: "kỳ nghỉ đầu tiên của năm" (một dòng lượn sóng);
• Ngoài ra: "một trăm chia năm, bốn '(đường chấm chấm);
• Trên thực tế, "khi bạn mười chín" (dot-dash).

Khi quyết định về cách nhấn mạnh chữ số, bạn phải thiết lập giá trị của nó và mức độ lệ thuộc.

Câu hỏi và đề nghị các thành viên trong bài phát biểu, trong đó họ được thể hiện. các loại gạch chân

Tình huống giải thích và phân phối định nghĩa ngữ Ngoài ra cũng quy định cụ thể vấn đề này. Quản lý đối tượng trước pháp luật ảnh hưởng đến vị ngữ, bổ sung và hoàn cảnh tùy thuộc vào vị ngữ. Như vậy, quyết tâm thực tế thuộc về nhóm ngữ pháp khác nhau - Đối tượng và vị ngữ. thành viên thứ:

• chủ đề nhóm - quyết tâm;
• vị nhóm - bổ sung hoàn cảnh.

Như nhấn mạnh theo định nghĩa và hoàn cảnh, hãy xem xét một lần làm quen với việc bổ sung. Ngoài biểu thị mục truyền danh từ hoặc đại từ:

Câu hỏi để bổ sung

sẽ gắn	câu hỏi	thêm vào
B. n.	Ai, Cái gì?	Không ai là như một con búp bê xinh đẹp.
Ngày. n.	Để những gì?	Tôi may đầm búp bê.
Rượu. n.	Ai đó?	Cha đã cho tôi một con búp bê.
Tv. n.	Ai, cái gì?	Với con búp bê có thể chơi.
Prop. n.	Về ai, về những gì?	Buổi nói chuyện rằng một con búp bê mới.

Dòng tiêu tan rút ra bất cứ danh từ và đại từ như bổ sung. Hãy cố gắng để thay thế từ "búp bê" đại từ "tất cả mọi người nói về nó."

Quản lý mô hình và các tính năng bổ sung ngữ pháp. Như đại từ được nhấn mạnh. Giao vai trò bổ sung. đặc điểm cấu trúc

tính năng ngữ pháp bổ sung - kiểm soát của mình về mặt hình thái và cú pháp. Để xác định loại bổ sung nhấn mạnh đủ để xem hai cấp độ đầu tiên của mô hình cung cấp thứ bậc. Chức năng chính của bổ sung thông tin - thể hiện khả năng của vị ngữ, tập các giá trị của nó. Vai trò giao tiếp chính bổ sung - là một thành phần của thủ môn. Trên cơ sở ngữ pháp có thể điều trị một số bổ sung. Bởi cấu trúc Ngoài ra có thể được đơn giản, phân tích (trong t. H. Các composite), và kết hợp một phức tạp duy nhất.

bổ sung đơn giản được thể hiện:

• Pronoun: "Tôi gặp cô ấy" (như nhấn mạnh bởi các đại từ trong vai trò của mỗi thành viên của một câu, chúng tôi đã tìm ra).
• tên riêng: "Người đứng đầu gọi là Petrov."
• Cú pháp toàn bộ kết hợp, "Zadornov hài hước chế nhạo Mỹ."
• Danh từ đồng nghĩa với khái niệm "uy tín của bản gốc."

đặc điểm cấu trúc của phân tích bổ sung, kết hợp và phức tạp. bổ sung trực tiếp

Ngoài phân tích bày tỏ:

• kết hợp "chức năng từ + bổ sung đáng kể", "hy vọng sẽ thành công";
• một sự kết hợp của "từ + polusluzhebnoe danh nghĩa": "thực tế của phi tham gia", "nhiều rượu";
• kết hợp cú pháp của "đám cháy lớn mọc Ivan da Marya".

bổ sung đơn kết hợp được thể hiện:

• Hai bổ sung hình thái: "Hãy cho tôi một chiếc nhẫn"; "Tôi hỏi cho bàn tay và trái tim."
• Sáng tác bởi cách diễn đạt của hai hoặc nhiều bổ sung, "Sherochke với Masherochkoy - cặp đôi không đổ nước"; (Trước khi nó nhấn mạnh chủ đề, một vị được định nghĩa, thể hiện bằng danh từ).
• nhóm định lượng "dành rất nhiều thời gian"; "Lodge một ly nước"; "Tình yêu cho Ba Cam."

Tích hợp bổ sung đơn được thể hiện:

• một nhóm các "danh từ + trạng từ + nguyên mẫu": "yêu cầu bugger xấc xược off";
• nhóm raznopadezhnyh của danh từ, đại từ, "nghĩ rằng bạo chúa vua"; "Tôi đã gọi cho cô một phù thủy";
• thêm câu cấp dưới: "đức tin rằng mọi thứ sẽ" (tin vào những gì, những gì?).

Để một vị ngữ có thể bao gồm một số bổ sung mà giữ với nhau một hệ thống cấp bậc nhất định. Việc bổ sung chính là một vị trí tương đối thẳng của vị xác định bởi vai trường hợp sở hữu, hoặc ưu tiên. Những bổ sung còn lại được coi là gián tiếp. Khi phân tích cú pháp câu với bổ sung đơn tích hợp là cần thiết để phân biệt, như là hình thức nguyên mẫu động từ nhấn mạnh như là một add-on (đường chấm chấm) và những thứ tương tự - như một vị (tính năng kép).

định nghĩa chức năng và những câu hỏi mà câu trả lời. Các bộ phận của bài phát biểu, bày tỏ quyết tâm của

điểm định nghĩa về tính năng đối tượng

thành phần của câu	định nghĩa ví dụ
danh từ	Sông (trong đó?) Các Volga đã luôn thu hút khách du lịch.
tính từ	Majestic (gì?) Tượng đài "The Motherland là Calling!" Là biểu tượng của Volgograd.
trạng từ	Trả lời (những gì?) Là đôi khi chính xác hơn kết luận ngay sâu sắc.
hiệp thông	(? A) không tin Thomas - một trong những nhân vật trong Kinh Thánh.
thuộc về phân từ	Messenger (gì?), Được suy yếu do một thời gian dài, giảm trước mặt vua.
quốc ngữ	Anh hùng (gì?) Từ 3-30 inch của nồi Tôi không bận tâm.
bất định cách	Thời gian (?) Để thu hoạch.

Sau khi kiểm tra các câu hỏi "thu hút" (như thế nào?) Nhấn mạnh động từ "thu hút" tính năng kép và sau đó nhấn mạnh dot-dash dòng trạng từ "luôn luôn". Câu hỏi như vậy?,? xác định mức độ của các thành viên trung học. Tình huống giải thích lý do cho việc xác định vị trí, giải thích mục đích, đặt thời gian, đặc trưng cho lựa chọn mục tiêu vị, quá trình hành động. Bày tỏ danh từ, trạng từ hoặc đại từ được nhấn mạnh điểm dấu gạch ngang (dòng dot-dash). Từ "Volga" như định nghĩa in nghiêng trong mỗi ví dụ, một dòng lượn sóng được nhấn mạnh. Mỗi một định nghĩa nâng cao chất lượng của các khái niệm về chủ đề này, nhưng nhìn chung họ là bộ phận hoàn toàn khác nhau của lời nói và biến của cụm từ.

Câu hỏi việc thiết lập tình huống dấu. quản lý declensional mô hình và kiểm soát. Như nhấn mạnh bởi kim ngạch so sánh

Những tình tiết và các vấn đề mà họ phải chịu trách nhiệm

loại tình huống	câu hỏi	ví dụ
hình ảnh hành động thực hiện	Làm thế nào, làm thế nào?	Chăm sóc vinh dự của tuổi trẻ của mình.
ghế	Ở đâu, ở đâu, ở đâu?	Bởi vì cưỡi nóng Yegor chú.
thời gian	Khi nào, trong bao lâu, từ khi nào, cho đến khi nào?	Và chúng tôi đi cùng nhau để cocks thứ ba.
lý do	Tại sao, tại sao?	Bởi vì bạn chỉ mỉm cười với tôi.
mục tiêu	Tại sao, tại sao, vì mục đích gì?	Tìm hiểu cách nhấn mạnh một thực tế.

mô hình quản trị phản ánh một thực tế:

• phụ thuộc ngữ cú pháp của nó dựa vào trường hợp;
• kết nối từ vựng của từ kiểm soát và hoàn cảnh.

Phân tích với sự phụ thuộc vào kiểm soát declensional giúp thiết lập một cách chính xác hơn về vai trò của các thành viên trung học "Tanya là một tốc độ nhanh chóng." Ở đây, "tốc độ nhanh" tương đương với một "nhanh", do đó, là một thực tế (như thế nào?), Và không ngoài (những gì?). Sau khi phân tích ban đầu của cụm từ "tốc độ nhanh" nhấn mạnh dòng dot-dash. Từ vựng mối quan hệ kết hợp nhiều hơn, nó giúp để tìm sự kết hợp chính xác của từ ngữ, hướng dẫn bởi phong cách trình bày, thuật ngữ đặc biệt, từ điển cá nhân hoạt động. Các kỹ thuật tiêu biểu nhất của cụm từ vẽ được tương phản kỹ thuật, lập bản đồ, bản sắc và tính đồng nhất.

Nguyên tắc và đặc điểm thống nhất. các thành viên cung cấp đồng nhất

các thành viên đồng nhất có thể là:

• Trên diện rộng "chim sẻ nháy mắt rơi vào một chân, làm việc syncopations, ngắn, thô lỗ."
• Nerasprostranonnymi: "Người phụ nữ cố gắng trên dép và buồn."

Để hiểu được nguyên tắc thống nhất trong những phần thứ hai của câu, chúng ta xem xét một ví dụ: "Bạn đang gửi và gửi thư. Chúng tôi đã quên cách tốt đẹp để gửi và nhận thư. Có bao nhiêu từ bất thành văn, nghe, tốt bụng và xinh đẹp được lưu trữ trong bộ nhớ của linh hồn! "

1. Chọn các từ ngữ đồng nhất:

• hoàn cảnh của vị biểu diễn bằng infinitive: gửi và nhận;
• xác định được thể hiện bằng lời nói tính từ: bất thành văn, nghe;
• xác định được thể hiện tính từ: khá, giỏi.
• hai bổ sung của vị ngữ thể hiện bằng một danh từ: bưu kiện và chữ.

2. Nhóm các thành viên vào mức độ lệ thuộc do từ chính theo câu hỏi mà họ có trách nhiệm như nhau.

3. Thiết lập chức năng của họ (phương thức hành động, đặc trưng hoặc tuyên truyền);

4. Xác định cách các cụm từ đồng nhất được nhấn mạnh, và chúng tôi kết luận rằng họ là:

• Họ là những câu trả lời cho một câu hỏi phổ biến cho họ;
• thường đóng vai trò là một thành viên trong một câu;
• vượt qua giá trị của cùng một phần của câu;
• được nhấn mạnh không kém.

Ngoại lệ - hai điều một vị ngữ. Đó là phần đôi khi khác nhau của bài phát biểu: "Ông đi chầm chậm, nhẹ posharkivaya trên đường đi."

• Tôi đi (như thế nào?) Chậm - như một trạng từ hoàn cảnh thời gian (nhấn mạnh bởi dòng dot-dash);
• Tôi đi (như thế nào?) Posharkivaya - participle của động từ "xáo trộn" như hoàn cảnh của hành động (Dot Dash).

mức độ lệ thuộc. hoàn cảnh đồng nhất và không đồng nhất và quyết tâm. đơn vị từ vựng tính từ

thành viên trong nhóm đồng nhất:

• hoàn cảnh đồng nhất, không phụ thuộc vào đồ vệ sinh cá từ vựng,
  tương ứng với một câu hỏi: "Mặc dù thời kỳ khó khăn, đám cưới đi rộng rãi trong hai làng, cô dâu và chú rể." Chúng tôi đi bộ (gì?): Mặc dù - lý do có nguồn gốc; rộng rãi - trạng từ; hai - một chữ số.
• cấp bậc thống nhất của các thành viên các cấp khác nhau của sự lệ thuộc: "Mặt Trăng mọc và thắp sáng Toàn bộ rừng, cây thông của mình, những con đường và những góc khuất (gì?)." Đề xuất này có một số vị từ đồng nhất (tùy thuộc vào mức độ lệ thuộc) và một số bổ sung vào vị thứ hai (lệ thuộc mức độ ngữ).
• Để predicate không thể phụ thêm một bổ sung. Như đã nhấn mạnh, hoàn cảnh không đồng nhất của các đối tượng từ góc độ khác nhau, "đám cưới bước vào một niềm vui nông thôn ở thành phố một cách tiết kiệm."
• định nghĩa thống nhất đặc trưng bởi những lời của một dấu hiệu: "Tán lá đỏ mặt zaalela trong ánh mặt trời."
• quyết tâm không đồng nhất thể hiện qua từ vựng tính từ khác nhau bit (chất lượng, sở hữu, tương đối): "dushegreyka sable đắt ở nước ngoài."

Các loại tốc độ. kim ngạch so sánh

kim ngạch so sánh có thể có nghĩa là:

• Triệu chứng: "Balda, mình đầu linh mục quét xung quanh ngón tay của bạn" (Balda gì?).
• Hoàn cảnh: "Anh ấy là trong một vòng tròn luẩn quẩn, lang thang trong hồi ký của mình" (lang thang như thế nào?).
• Bổ sung: "ngã đá trong nước" (rơi như những gì?).

Trong vai trò của hoàn cảnh có thể là một cụm từ participle bằng lời nói: "Đây là sự ngưỡng mộ, trở lại một lần nữa và một lần nữa, nó phát triển thành tâm trí của mình trong một phép ẩn dụ cảm động thờ phượng, nơi nổi tiếng với tiếng Nga." Như nhấn mạnh bằng cách bổ sung và hoàn cảnh, nó có thể được xác định bắt đầu từ vị ngữ "cao hơn":

• Ngoài ra (nhấn mạnh bởi một đường chấm chấm): (phát triển thành gì?) trong sự thờ phượng;
• thực tế (dòng dot-dash được gạch dưới): (cao hơn những gì?) trở lại.

kim ngạch so sánh thường đóng vai trò như một tăng cường của định nghĩa hoặc các trường hợp, "ánh sáng như một giấc mơ" (phổi "làm thế nào?"); "Bạn phải chỉ để gửi cái chết" ( "Ở đâu?" Trong ý nghĩa so sánh nhất). Trong những ví dụ kim ngạch so sánh nhấn mạnh dòng lượn sóng như một định nghĩa (như ngủ), dòng dot-dash như hoàn cảnh (cái chết).

kim ngạch Unity biến cách so sánh và bổ sung - đối tượng so sánh

kim ngạch so sánh ví mỗi hiện tượng hoặc các đối tượng khác trên cơ sở tổng cho họ. Tăng hoặc giảm giá trị bổ sung bằng cách sử dụng giao thông so sánh đòi hỏi nghiêng và nhấn mạnh như nó nhấn mạnh thêm. định nghĩa loại gạch dưới đôi khi đòi hỏi không chỉ phân tích các đề xuất, nhưng cũng hiểu được subtext biến. Kết quả là, so sánh các thuộc tính được cập nhật đối tượng đang được thảo luận: "Cô là ai sẽ là: một người sáng tạo, đưa ra hỏa hoạn, hoặc hơi ấm nơi trên Trái đất"? Có đà, "đưa ra lửa" và "ấm áp" - một bổ sung từ "sáng tạo", trong khi trái ngược với nhau về ý nghĩa. Do đó, mỗi người trong số các bộ phận cụm từ gạch dưới rải rác.

Các loại so sánh:

• bằng cách sử dụng các công đoàn như thể, cũng giống như khi, như là một "lạnh như băng";
• sử dụng trường hợp cụ của danh từ "hạt rải rác";
• asyndetic, với vị danh nghĩa tổng hợp: "Các con tôi - sức mạnh và hy vọng của tôi";
• phủ nhận "núi không quan trọng."

Chỉ thành viên của phán quyết đang lưu hành xác định cách nhấn mạnh kim ngạch so sánh nói chung. Đây là điều hiển nhiên từ câu hỏi, mà ông trả lời một cách chính xác nhất.

1. Doanh thu quyết, dựa trên một danh từ trong im.p.:

• định nghĩa không phù hợp với nguyên mẫu: "nổi giận giống như một con thú" (như lông?).
• Định nghĩa đồng ý bổ sung vào từ khóa của doanh thu, "Anh cảm thấy tự tin, hạnh phúc như thể mới sinh ra con người" (những gì?); "Thậm chí dương cứng đơ người, như thể cán bộ thi hành công vụ đồng hồ" (dương những gì?).

2. Doanh thu của-thực tế, dựa trên một phần của bài phát biểu trong một trường hợp xiên: "Anh ấy bắt đầu hát một bài hát quen thuộc từ thời thơ ấu sâu nghiêm trọng. Tôi hát cha cô "(hát như thế nào, làm thế nào?).

Ngược lại với lời đề nghị cấp dưới so sánh doanh thu này không chứa căn bản ngữ pháp và không nói gì của riêng mình.

Trong một số trường hợp, các công đoàn "là" được gạch chân. Câu hỏi về "cái gì"? Gạch dưới các hạt đoàn thể từ nhiệm vụ trong cuộc cách mạng

1. Liên minh "là" thực hiện một đề nghị để các yếu tố so sánh.

2. kim ngạch so sánh hoặc khoản so sánh với các công đoàn "là" dòng lượn sóng căng thẳng như định nghĩa.

3. Liên minh "như thế nào" có thể gắn các điều khoản và các loại "Nhìn cách biển là bình tĩnh ngày hôm nay" (như bình tĩnh như bình tĩnh =);

4. Doanh thu với sự kết hợp "là", ngoài việc so sánh, là bổ sung tải hoàn cảnh lý do: "Từ cái lạnh, như đốt lửa, đốt cháy mặt":

• hoàn cảnh - "đốt cháy như bỏng (cách thức?)";
• Ngoài ra - "đốt (từ những gì?) từ cái lạnh trong bỏng độ"; kim ngạch so sánh - sửa đổi giống hệt nhau; Nó nhấn mạnh như thế nào sự kết hợp của "sương" và do đó cần nhấn mạnh cuộc cách mạng "như bỏng" - một đường chấm chấm.

5. Câu hỏi đặt ra "cái gì?" Nó đề cập đến trường hợp cụ, trả lời nó ngoài: "Tại sao sự chú ý như vậy?" Đại từ "cái gì" được nhấn mạnh bởi các đường nét đứt.

6. Nếu thoạt nhìn rất khó để xác định kim ngạch so sánh thuộc hoàn cảnh, nó được thay thế bằng một danh từ hoặc một trạng từ công cụ hợp - ý nghĩa của những điều khoản không nên bị bóp méo.

7. Cần phải chú ý đến các hạt, liên từ, lời nói đặc biệt để cuộc cách mạng (cách đơn giản, chính xác, hoàn toàn, giống như, tương tự). Từng yếu tố giúp để đạt được một số mức độ so sánh.

8. Cùng với hạt "không" công đoàn "là" được nhấn mạnh câu mà chúng liên quan.