Nhà trường là một cung cấp thông tin tốt đối với con người. Nhưng thời gian trôi qua, và các kiến thức được lãng quên. Nhờ ai đó sau mười hay hai mươi năm sau khi tốt nghiệp các vấn đề như là khoa học nghiên cứu về quá trình phát triển của xã hội loài người, nó không phải là một thực tế rằng bạn sẽ nhận được câu trả lời. Và nó là đơn giản trong cùng cực: tên của nó là - lịch sử. Chúng ta hãy nhìn vào nó sâu hơn, làm mới thông tin tổng quát, chúng ta sẽ hiểu, là những gì vai trò của khoa học trong sự phát triển của xã hội, phương pháp tiếp cận để điều tra và nghiên cứu, và một số vấn đề khác. Sau khi tất cả, những người nhớ lịch sử, nó là rất khó quản lý.
thông tin chung
Ban đầu, khoa học nghiên cứu về quá trình phát triển của xã hội loài người, không được đối xử như vậy. Nó tương đương với nghệ thuật và văn học. Ban đầu, nhiệm vụ lịch sử là để tôn vinh những người cai trị khác nhau và những câu chuyện về các vấn đề của họ. Để làm điều này, được viết trên giấy da, và các biên niên giấy cói, biên niên sử và tiểu sử. Trong thần thoại Hy Lạp, đó là nàng thơ của lịch sử Clio. Tên của nó có nguồn gốc từ "ca ngợi", mang đến cho chúng ta một ý tưởng về những gì sau đó đã được tầm quan trọng của nó. Tài liệu lịch sử thế giới hiện đại có xu hướng đưa ra đánh giá khách quan. Nhưng viết người cô, vì vậy nó không phải lúc nào cũng tốt. không có sự đồng thuận về vấn đề lịch sử. khoa học này của sự phát triển của xã hội có khoảng 30 định nghĩa. Trong nhiều cách, suy nghĩ trên thế giới chịu ảnh hưởng của con người và quan điểm triết học của ông. Ngoài ra, những câu chuyện - khoa học của quy luật phát triển của xã hội. Nó cho phép bạn đưa vào tài khoản những sai lầm của quá khứ, để hiệu quả hơn hoạt động hiện nay và trong tương lai.
phương pháp tiếp cận
Có gì phương pháp tiếp cận sử dụng khoa học nghiên cứu về quá trình phát triển của xã hội loài người? Nếu nó thỏa thuận với một người đang đứng trên vị trí duy vật, người ta tin rằng lịch sử nghiên cứu mô hình nhất định của sự phát triển đó được giới hạn bởi khuôn khổ không gian-thời gian. Trong cách tiếp cận chủ nghĩa Mác, nhiều sự chú ý được trả cho lao động, phương pháp sản xuất và thực hiện các hoạt động kinh tế. Bên cạnh đó, họ đang xem xét một loạt các hoàn cảnh lịch sử như mối quan hệ của các nước khác nhau, đấu tranh giai cấp, địa lý và các nghiên cứu khác. Ngoài ra còn có một cách tiếp cận đa nguyên để nghiên cứu các quy trình. Ông không nhận ra sự tồn tại của một nguyên nhân phổ biến của sự phát triển con người trong lịch sử, và tuân thủ ý tưởng rằng nó đã hành động trong một số yếu tố khác nhau về Công ty. Họ, đến lượt nó, được quy định bởi các nhóm xã hội và các tổ chức khác nhau.
phương pháp khoa học
Phương pháp nào được sử dụng bởi một người, có một số tính năng phổ biến. Ví dụ, trong nghiên cứu sử dụng bộ máy khoa học và chuyên mục nhất định. Điều quan trọng nhất của sau này là khái niệm "thời gian lịch sử". Trong thể loại này được đặc trưng bởi một sự kiện độc đoán về thời gian và địa điểm của hành động. Lịch sử của quá trình này được coi là phong trào giữa các sự kiện khác nhau. Ngoài ra, các khoa học nghiên cứu về quá trình phát triển của xã hội loài người, đang làm việc độc quyền với các sự kiện. Họ hình thành cơ sở tri thức. Đó là họ và là cơ sở cho tất cả các khái niệm và niềm tin. Độ tin cậy của các sự kiện phụ thuộc phần lớn vào việc tìm hiểu thực tế lịch sử và quá trình phát triển. Vì vậy, hãy cung cấp cho họ sự quan tâm cá nhân.
sự kiện lịch sử
Khái niệm này được xem xét trong hai cách:
- Một hiện tượng đã xảy ra.
- phản ánh của ông trong khoa học lịch sử.
có một mối quan hệ chặt chẽ giữa chúng. Ví dụ, một số sự kiện có thể cung cấp cho người đọc quá ít thông tin, do đó ông hoàn toàn có thể hiểu được nó. Do đó, chúng được sử dụng với một số "ý kiến" mà cung cấp cho các nhà sử học. Ý nghĩa của nội dung phụ thuộc vào quan điểm khoa học về ý thức hệ-lý thuyết và nói chung. Do đó, tác động của khoa học về xã hội không nên đánh giá thấp. Một người đàn ông đang nổi lên về khoa học và được một hiệu ứng phản hồi. Điều này có nghĩa rằng nó là không thể đạt được sự thật lịch sử? Không, nó không phải là. Thay đổi ý tưởng của người dân về sự thật. Khoa học phát triển từ nhận thức không đầy đủ hoặc tương đối so với một mẫu báo cáo dữ liệu hoàn hảo và chính xác hơn. Nhưng đừng tin cậy vào sự thật tuyệt đối. Thật vậy, trong khi có một xã hội, chương cuối cùng của lịch sử vẫn phải được viết.
nguồn
Họ là cần thiết để những câu chuyện, các khoa học về các quy luật phát triển xã hội có thể phát triển và nâng cao, cung cấp cho chúng ta những thông tin đầy đủ và chính xác nhất. 6 nhóm nguồn khác nhau:
- Viết. Những nguồn này được gọi là di tích cổ tự, graffiti, bản thảo birchbark và bản thảo.
- Real. Chúng bao gồm các công cụ, đồ dùng, quần áo, đồ gia dụng, đồ trang sức, tiền xu, phần còn lại của ngôi nhà, vũ khí và vân vân.
- Dân tộc học. Phế liệu và tàn dư của cuộc sống cổ xưa đã từng tồn tại cho đến ngày nay.
- Văn hóa dân gian. văn hóa dân gian này - bài hát, truyền thuyết, truyện cổ tích, những câu nói, tục ngữ và vân vân.
- Ngôn ngữ. Tên cá nhân, tên địa lý, và những thứ tương tự.
- Phim và hình ảnh.
Các nghiên cứu về lịch sử
Chúng tôi đã quen thuộc với rất nhiều thông tin. Do đó, cho chúng tôi biết những gì mà khoa học nghiên cứu về sự phát triển của xã hội loài người từ quan điểm nghiên cứu xem. Ban đầu, cần lưu ý rằng thuật ngữ "lịch sử" Có hai cách giải thích. Là người đầu tiên được sử dụng để biểu thị thời gian của quá trình (người hoặc toàn bộ xã hội). Ý nghĩa thứ hai kết hợp khoa học, khám phá tất cả các sắc thái và các khía cạnh của quá trình này. Vĩ đại tầm quan trọng trong trường hợp này do đặc thù địa phương về sự phát triển của nhà nước. Bạn cũng không thể bỏ qua sự phát triển của nền văn minh. Bằng cách đó có thể hiểu được một vài khía cạnh. Như vậy, "văn minh" có thể được sử dụng như một từ đồng nghĩa với từ "văn hóa". Nó áp dụng thuật ngữ này để biểu thị mức độ phát triển xã hội, và cũng có thể hình thành nền văn hóa tinh thần và vật chất.
phần kết luận
Lịch sử của khoa học là quan trọng đối với công dân của tiểu bang nào. Các nhà lãnh đạo của các quốc gia với sự giúp đỡ của nó có thể lường trước được rất nhiều sai lầm và tránh chúng, người ta sẽ không cho phép chính quyền để kẻ ngu mà có thể phá hủy rất nhiều cơ chế xã hội. Tất nhiên, chỉ biết lịch sử là không đủ cho một hình full-fledged của con người. Nhưng nó có thể là một nền tảng tốt. Chỉ cần nhớ rằng trẻ nhỏ tìm hiểu về quá khứ của cha mẹ, chứ không phải duy nhất của ông, mà còn ông bà và người thân khác. Từ những câu chuyện này thế hệ trẻ có nguồn gốc kiến thức về cách cư xử trong xã hội, trong đó mô hình tương tác có giá trị - và nhiều thông tin khác. Thậm chí nếu không có mong muốn đi vào chính trị, thì bạn nên biết những câu chuyện. Ít nhất để biết về các tiền chất của những rắc rối và nếu cần thiết để làm cho tất cả nỗ lực để các vấn đề đã không bị ảnh hưởng nhà nước, và cùng với nó, người đàn ông.