"Giới tính" là gì? Thuật ngữ này bao hàm một quan hệ tình dục xã hội của cá nhân, mà được tạo ra thông qua giáo dục. Khái niệm này bao gồm sự khác biệt về tâm lý, văn hóa giữa phụ nữ và nam giới.
giáo dục giới tính của trẻ mầm non
Nhận thức về giới tính của họ và nhận dạng của họ với anh ta ở đó trong khoảng thời gian từ 2 đến 3 năm. Dần dần, đứa trẻ hiểu rằng giới tính luôn là hằng số và không thay đổi theo thời gian. Cách tiếp cận đến sự phát triển tình dục của trẻ em là sự khác biệt về ngoại hình của mình, và sự cần thiết để tích hợp các đặc điểm xã hội và sinh học. Giáo dục trẻ em trong độ tuổi mẫu giáo ở trường mẫu giáo, và gia đình là một tổ chức đặc biệt của việc học tập. Điều này là do sự khác biệt về cấu trúc não bộ và các hoạt động của nó, cũng như sự khác biệt về cô gái tính khí và con trai. Trong trẻ nữ não trái phát triển trước đó, vì vậy họ sẽ bắt đầu nói, và nó là gần gũi hơn với một độ tuổi nhất định là suy nghĩ hợp lý và logic. Chàng trai tiếp xúc với những biểu hiện bạo lực của cảm xúc, họ thường thay đổi tâm trạng. Cô gái bài học chặt chẽ hơn trong các nhóm nhỏ, và những người đàn ông trẻ tuổi như các cuộc thi, hợp tác, trò chơi di động.
Giới tính loại trẻ em
sự khác nhau quan hệ tình dục bao gồm các thành phần sau: nhận thức tự nhận thức, bản sắc emotsionalnuyuya, hành vi cụ thể. Trên cơ sở các thành phần này được sinh ra loại giới tính, mà phải tuân theo phân loại. Mà trong số họ là gần gũi hơn với con tôi phụ thuộc vào cha mẹ. Hãy xem xét các đặc điểm của trẻ em trong các loại giới tính:
- con Maskullinny. Ông cam kết tính độc lập của đạo đức, tôn trọng quyền với. Thông thường cần phải giao tiếp với người đàn ông đáng kể. Về cơ bản, những đứa trẻ đang tập trung vào thành tích kết quả cao trong các lĩnh vực nhất định, họ mong muốn lãnh đạo, yêu cuộc thi. Khi giao tiếp với các đồng nghiệp của họ có xu hướng độc tài, không tha thứ cho sự phản đối.
- con nữ tính. Đây là loại con trai có vấn đề giao tiếp với quan hệ tình dục của mình. Họ không thể hiện sự độc lập, chủ động, chăm sóc và khác biệt hành vi phụ thuộc. Đứa trẻ phải được hỗ trợ để thực hiện niềm tin vào khả năng của mình. Thường không muốn nói chuyện với các loại nam tính.
- con ái nam ái nữ. Loại cho thấy hoạt động cao trong giao tiếp với trẻ em của một trong hai quan hệ tình dục. Ông là độc lập, thường đạt kết quả tốt. Ông đang cố gắng để vượt qua những khó khăn mà không cần sự giúp đỡ của người ngoài. phẩm chất nam tính tự biểu hiện trong việc giúp đỡ người nghèo, và để bảo vệ chúng.
- loại không phân biệt. Đứa trẻ là thụ động, tránh tiếp xúc, không phấn đấu để đạt được. Không xác định rõ ràng phong cách hành vi.
Mẹ và cha có ảnh hưởng lớn đến sự hình thành của loại giới tính. Nhận thức sai lầm trong những tính năng quan hệ tình dục thường xuyên xảy ra ở cha mẹ đơn thân hoặc gia đình bất thường.
Vấn đề giáo dục giới tính
Chúng tôi lưu ý các số sau đây lý do, trong đó ảnh hưởng đến sự hình thành của một cách sai lầm của giới tính của bạn:
- Các nữ hóa nam và nữ eviratsiya.
- Giảm cảm giác khác biệt giới tính.
- Sự gia tăng các hành vi không phù hợp của giới trẻ.
- Vấn đề trong cuộc sống cá nhân của mình.
giáo dục giới tính của trẻ em trong độ tuổi mẫu giáo là một vấn đề. Trong hệ thống giáo dục phổ thông được thực hiện các bà mẹ, người giữ trẻ, gia sư nữ, có nghĩa là rất nữ tính. Tình trạng này được phản ánh tác động đặc biệt là tiêu cực đối với sự phát triển của con trai.
giáo dục giới tính cho trẻ
Làm việc với trẻ em trong các cơ sở giáo dục mầm non sẽ được dựa trên sự khác biệt giới tính. Vì vậy, trong quá trình giáo dục nên đưa vào tài khoản nhận thức thông tin khác nhau ở các bé trai và bé gái. Đối với người đầu tiên thích dựa trên các phương tiện trực quan, và sau này - để điều trần. Khi làm công việc sáng tạo là cần thiết để nhớ rằng tay đằng sau sự chuyển động của chàng trai trẻ sơ sinh và một năm rưỡi. Nam thanh niên cần phải làm cho công việc dễ dàng hơn hoặc để thực hiện một cách tiếp cận cá nhân. Khi giáo viên đánh giá hoạt động của trẻ em, và trong trường hợp này, hãy đến sự khác nhau về giới. Ví dụ, ngữ điệu của mẫu đánh giá bài phát biểu, sự hiện diện của con người, quan trọng nhất cho con gái. Đối với một cậu bé - một đánh giá kết quả, không có cách nào để đạt được. Ngoài ra nó có thể cải thiện công việc của họ. giáo dục giới tính của trẻ mầm non là hoàn toàn không trò chơi. Đặc trưng bởi chàng trai năng động, các lớp học ồn ào, và trẻ em gái - được yên tĩnh, thường xuyên nhất về vai trò của gia đình và các chủ đề hàng ngày. Tất nhiên, các nhà giáo dục bình tĩnh hơn khi trẻ em đang tham gia vào trò chơi ít vận động, nhưng sự phát triển hạn chế hầu hết các cá tính của người đàn ông nhỏ. Một thời gian tốt để trở thành một vai trò lớp khác biệt giới tính hoặc chơi trong nhà hát.
phát triển âm nhạc
Trong các phiên họp của loại hình này các chàng trai cần phải tập trung vào việc học tập các yếu tố của vũ đạo, đòi hỏi kỹ năng và sức mạnh, và các cô gái - sự mềm mại và êm ái. Cách tiếp cận về giới trong giáo dục trẻ em trong độ tuổi mẫu giáo cao cấp sẽ đưa vào đào tạo kỹ năng tài khoản bạn nhảy hàng đầu. Bài hát trong đó có một dấu hiệu của sự khác biệt về giới tính, cũng góp phần vào sự hình thành của các hành vi mong muốn.
phát triển thể thao
giáo dục giới tính của trẻ em mầm non và được tiến hành về giáo dục thể chất. Các bài tập cho các cô gái dựa trên sự phát triển của tính linh hoạt, phối hợp. Ví dụ, nghiên cứu với dải ruy băng, nhảy dây. Chàng trai tập thể dục kéo dài lâu hơn một chút và một thiết bị nặng hơn chút. giáo dục giới tính thành công trẻ tuổi dựa trên thực tế là cho các bé gái được đặc trưng bởi tầm nhìn gần, và cho bé trai - trong tương lai. Vì vậy, sau này cần nhiều không gian hơn cho các hoạt động. Khi gặp gỡ với một môn thể thao mới, bạn cần tập trung vào giới tính của mình.
sự tham gia của cha mẹ trong việc phát triển giới tính
Giáo dục trẻ em mẫu giáo ở trường mẫu giáo và gia đình phải được kết nối với nhau. Cha mẹ cần giúp đỡ bất cứ lúc nào để đảm bảo sự phát triển đầy đủ của trẻ, và ở đây họ có thể chuyển sang giáo viên. Giáo viên có thể mời các bà mẹ và ông bố tham gia vào hoạt động chung mà sau đó họ có thể được sử dụng tại nhà. Để giáo dục các bậc cha mẹ trong các trường mẫu giáo thiết lập hiện trên khán đài mà trên đó được sơn cập nhật thông tin về sự phát triển của trẻ em. Chìa khóa để hình thích hợp của kiến thức về sự khác biệt giới tính là để thực hiện các hoạt động liên quan đến cả gia đình. Nó có thể là các cuộc thi tài năng gia đình, làm quen với các ngành nghề của cha mẹ, thể thao. Kinh nghiệm làm việc về giáo dục giới tính của trẻ mầm non có thể được tiết lộ trong các cuộc họp giữa phụ huynh và giáo viên. Bà mẹ và ông bố, cũng như giáo viên, để thảo luận về những cách khác nhau của giáo dục con cái của họ.
tổng hợp
khía cạnh giới trong việc giáo dục trẻ mầm non là một nhiệm vụ quan trọng và cấp bách trong sự phát triển của các bà mẹ và ông bố tương lai. Dưới ảnh hưởng của sự thay đổi xã hội trong xã hội hiện đại dần dần bị xói mòn quan điểm truyền thống về hành vi tình dục. Vai trò của nam và nữ thường được trộn lẫn, làm mờ ranh giới trong các lĩnh vực chuyên môn. Càng ngày, ngôi nhà ngồi với cha, mẹ và kiếm tiền. Từ quan điểm này, các cô gái hung hăng, hách dịch, thô lỗ, và các chàng trai không thể đứng lên cho chính mình, cảm xúc không ổn định và không có văn hóa kỹ năng ứng xử với phụ nữ. Do đó, nó là rất quan trọng trong những năm đầu đặt nền kiến thức trẻ về các tính năng của giới tính của bạn. Điều này ngụ ý tăng nhu cầu về cha mẹ mình, đến hành vi và lối sống của họ. Nó là cần thiết phải chú ý đến công việc của giáo viên ở các trường mẫu giáo, nhớ rằng có một đứa trẻ dành phần lớn nhất trong ngày.