Công nghệ điện toán đám mây trong giáo dục. tài khoản cá nhân của giáo viên và sinh viên

Nghe từ "đám mây", nhiều người đã cho rằng nó là một sản phẩm của quá trình ngưng tụ hơi nước, để di chuyển trên bầu trời. Nhưng cụm từ "điện toán đám mây trong giáo dục" không phải là do hiện tượng tự nhiên, và sử dụng công nghệ máy tính.

Điều cốt lõi của điện toán đám mây

Họ trở thành càng tốt sau khi sự phát triển của phần cứng mạnh mẽ. Mỗi ngày có tăng sức mạnh của bộ vi xử lý máy tính, kiến trúc đa lõi là một hiện đại hóa, tăng dung lượng đĩa cứng. Bên cạnh đó, các kênh truyền hình trực tuyến trở nên nhanh hơn và rộng hơn.

công nghệ điện toán đám mây trong giáo dục là một tập hợp của phần cứng và phần mềm cho phép bạn xử lý và thực hiện các đơn đặt hàng của khách hàng.

Các ứng dụng của điện toán đám mây hiện đại

Ví dụ, nếu bạn không muốn mang theo một ổ cứng, bạn có thể đưa các thông tin phù hợp với bạn trong "đám mây điện tử." Nếu cần, bạn có thể dễ dàng tìm thấy trong các cửa hàng ảo những hình ảnh, hoặc các tập tin mà bạn cần. Như một ứng dụng công nghệ điện toán đám mây trong giáo dục trong khi chỉ có đà. Lý do cho sự hấp thu chậm này trong thực tế là không phải tất cả các giáo viên có thể sử dụng các tính năng trực tuyến trong số tiền thích hợp. Hiện nay, nhiều người dùng đã đánh giá cao khả năng lưu trữ từ xa các file của họ trong các cửa hàng ảo. số của họ không ngừng phát triển, vì vậy bạn có thể chọn các cửa hàng mà bạn thích nhất, nó sẽ được thuận tiện hơn để sử dụng có sẵn để sử dụng.

Việc sử dụng "đám mây" trong quá trình giảng dạy sinh viên

công nghệ điện toán đám mây trong giáo dục là một mô hình mới, liên quan đến sự phân bố của xử lý từ xa, lưu trữ thông tin nhất định. Bản chất của họ là không cần cài đặt trên máy tính của bạn một loạt các chương trình. Để tìm kiếm thông tin, truy cập Internet là bắt buộc. Bạn có thể truy cập các tập tin của bạn, trong khi hoàn toàn bất cứ nơi nào trên thế giới. Việc sử dụng công nghệ điện toán đám mây trong giáo dục cho phép giáo viên tiết kiệm được nguồn nguyên liệu trong việc mua lại các thiết bị, phần mềm cập nhật liên tục.

So sánh các đám mây và các công nghệ truyền thống

Hãy bắt đầu với thực tế là giáo dục hiện đại công nghệ giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. Trong mối liên hệ với sự phát triển của giáo dục hoà nhập giáo viên phải nâng cao kiến thức máy tính của họ, sử dụng cho trẻ em giảng dạy từ xa nhiều thông tin - công nghệ truyền thông. Các hình thức truyền thống được sử dụng e-mail cổ điển. Thứ nhất, giáo viên tải một cậu học trò thư lưu nó đọc thông tin sau khi khởi động của chương trình. công nghệ điện toán đám mây trong giáo dục cho phép trình duyệt để sử dụng mail. Giáo viên có thể tải file đính kèm, chẳng hạn như một tác phẩm sinh viên điều khiển, đọc chữ trên bất kỳ máy tính kết nối với World Wide Web. Học sinh từ lâu đã tích cực sử dụng công nghệ điện toán đám mây trong giáo dục. Ví dụ, họ tải về các file nhạc vào kho, trò chơi điện tử. Bên cạnh đó, người ta có thể đặt sách giáo khoa điện tử trong thư viện ảo. Tại thời điểm này, có rất nhiều máy chủ, nơi người ta có thể truyền dữ liệu với chất lượng hình ảnh tốt. Ví dụ, giáo viên đặt các sách giáo khoa điện tử, gửi họ đến học sinh. Khi bài tập về nhà, con bạn có thể sử dụng video, clip âm thanh, có sẵn trong cuốn sách. Những đứa trẻ hướng dẫn trực tuyến không cần phải mang theo trong một chiếc cặp, để bàn giao cho thư viện sau khi hoàn thành đào tạo về kỷ luật nhất định.

ứng dụng văn phòng điện toán đám mây

Bây giờ họ là khá nhiều, vì vậy chỉ tập trung vào một số trong số họ. Thông thường sử dụng các bài thuyết trình điện tử, bảng tính, soạn thảo văn bản. Điểm bất lợi là bạn phải chuyển thông tin từ máy tính của bạn để máy tính gia đình của bạn. Đồng thời chúng ta phải sử dụng các thiết bị trên đường đi để kiểm tra làm của học sinh, gửi một lá thư. Ngoài ra còn có một vấn đề, như tính tương thích của thiết bị máy tính. Ngoài ra, ổ cứng máy tính được thiết kế cho một số lượng hạn chế của bộ nhớ. Nếu bạn tải nó 3-4 chất lượng của bộ phim, anh nhanh chóng trở nên đầy đủ, và cho sách, sách hướng dẫn, hình ảnh, chỉ cần không có nhiều không gian hơn. Có một vấn đề - các chương trình cấp phép. Để sử dụng chúng, chúng ta phải tìm kiếm nguồn nguyên liệu bổ sung. Đám mây lưu trữ là tối ưu cho việc thực hiện các dự án chung. Tất cả các thành viên của nhóm có thể đồng thời tìm kiếm thông tin để thực hiện thay đổi trong file chung trong lưu trữ đám mây.

nhật ký điện tử

Nhà trường hiện đại không còn là tạp chí trên giấy thông thường, để điền vào đó giáo viên dành nhiều thời gian. Xuất hiện và nhật ký điện tử, đã thay thế tổ tiên bài báo của họ. Bây giờ giáo viên có thể đưa dòng điện, quý, ước tính hàng năm từ nhà. Bên cạnh đó, nhật ký điện tử có thể duyệt và cha mẹ học sinh, nhận được thông báo của vết tiếp xúc với thực hiện bởi các quan sát giáo viên lớp của con yêu thích của họ. Nhập nghiên cứu giáo viên cá nhân thực hiện trên bất kỳ thiết bị, bạn cần phải nhập tên đăng nhập và mật khẩu của bạn. Trong giáo viên ảo có rất nhiều cơ hội để chia sẻ kinh nghiệm, công bố tài liệu của họ, để giao tiếp với các đồng nghiệp. Ngoài ra còn có một sinh viên văn phòng tư nhân, trong đó đứa trẻ có thể nhìn thấy các bài tập về nhà, điểm hiện tại, thông báo của giáo viên lớp và giáo viên. Nếu cần thiết, thông qua con phản hồi viết một tin nhắn, trong đó những thiếu sót, đề nghị bài tập về nhà mới, giải thích chi tiết giao mark.

Việc sử dụng "đám mây" trong Giáo dục từ xa

Nhiều nhà giáo dục cho rằng việc sử dụng "điện toán đám mây" - một quá trình mất thời gian, vì vậy hãy thử không sử dụng chúng trong công việc của họ, nhưng nỗi sợ hãi của họ là hoàn toàn vô căn cứ. Đối với giáo viên từ xa là sử dụng đặc biệt quan trọng của tài liệu Google. "Cloud công nghệ" có sẵn cho người dùng bình thường. Khái niệm cơ bản của các công nghệ này là việc lưu trữ và xử lý thông tin máy chủ web, và kết quả là người dùng đang sử dụng trình duyệt Web. Nhờ kiểm soát đặc biệt chủ sở hữu trang web có cơ hội không chỉ để làm cho một số loại thông tin, mà còn để thực hiện chỉnh sửa nó trên máy tính cá nhân của riêng bạn. Lý do cho một cái tên rất lạ như vậy ( "đám mây") là một chỉ định trên các mạch máy tính của dịch vụ từ xa trong các hình thức của những đám mây.

Điều gì có thể với sự giúp đỡ của các công nghệ này để làm cho giáo viên từ xa

Với hệ thống văn bản "Google" bất kỳ giáo viên từ xa có thể thực hiện các bước sau:

- tạo ghi chú bài học, làm biên tập của họ;

- làm việc với các bảng;

- để làm cho bài thuyết trình điện tử tươi sáng và đầy màu sắc cho bài học;

- chỉnh sửa ảnh.

Đĩa nhà cung cấp không gian giáo viên áp dụng cho đặt các bản sao của bài học và bài thuyết trình.

các thuật toán

Trước tiên, bạn cần phải mở trang chính của hệ thống "Google", chọn liên kết ở bên phải của "vẫn" và tìm mục "Tài liệu" xuất hiện trong menu bổ sung. Khi bạn thấy mình trên trang của mình, bạn có thể ngay lập tức bắt đầu viết một tài liệu văn bản.

Bạn sẽ thấy một thực đơn đặc biệt, nơi bạn có thể chọn cỡ chữ, độ nghiêng của nó, màu sắc, chèn một hoặc nhiều hình ảnh hoặc hình ảnh. Bạn có thể thực hiện hành động khác nhau mà để có được những văn bản đó sẽ dễ dàng đọc các con:

- chọn màu sắc của văn bản,

- Xác định điểm mấu chốt in nghiêng hoặc in đậm;

- chèn một siêu liên kết đến các nguồn Internet;

- để thực hiện việc chuyển dưới dạng một danh sách.

Thuận tiện, bạn có thể in một tài liệu văn bản được tạo ra bằng cách rút tiền in của nó. Bất kỳ khó khăn trong việc làm việc với các tài liệu văn bản "Google" thì không. Trong một tác phẩm chung với các giáo viên sinh viên để thay đổi những bổ sung tài liệu. Bạn có thể tạo ra với sự giúp đỡ của "Google" trình bày cho bài học từ xa, sử dụng mục "Trình bày" trong menu bổ sung.

Một ví dụ về sự phát triển phương pháp luận với lưu trữ đám mây

Theme sản phẩm: "Bài trình bày sự lựa chọn của đèn tiết kiệm năng lượng" (Lớp 8).

Mục đích: việc mở rộng kiến thức một sinh viên giá trị thực tế của tài sản của một dòng điện. Để tạo phần mềm này bạn phải đăng ký trên Google, sử dụng hệ thống trình bày Google.

Phương pháp sử dụng các sản phẩm (ứng dụng giữa người).

Sản phẩm này có thể được sử dụng để sửa chữa bài 6 "điện hiện tại và hành động của mình" (bài học - sử dụng điện trong cuộc sống hàng ngày, tính chất và công nghệ) về chương trình Vật lý Poryshkin AV. Lớp 8.

"Google Chrome" để hỗ trợ các hành động đúng với các dịch vụ tài liệu cho giáo viên từ xa đã trở thành một lợi ích thực sự. Để bắt đầu, các giáo viên được đăng ký trong một công cụ tìm kiếm "Google", sau tất cả các hướng dẫn xuất hiện trên màn hình máy tính. Tiếp theo, bạn tạo ra các tài liệu văn bản đầu tiên, trong đó bao gồm một văn bản thiết lập về vấn đề sinh viên ở xa.

phần kết luận

công nghệ điện toán đám mây đang được tích cực triển khai trong quá trình giáo dục, có thể tạo thuận lợi cho công việc của giáo viên, nâng cao sự quan tâm nhận thức của học sinh. Tin học giáo dục - một điều kiện tiên quyết thực hiện tốt các tiêu chuẩn chính phủ liên bang mới, một cơ hội để tự phát triển của trẻ. Nhờ giáo viên công nghệ thông tin có thể theo dõi như thế nào sự phát triển của trẻ em, thực hiện của mình quỹ đạo giáo dục cá nhân. Những công nghệ này giúp khắc phục địa lý, xã hội, chính trị. Hiện nay, hệ thống lưu trữ đám mây đang tích cực được sử dụng bởi các giáo viên từ xa, nhưng trong một ngôi trường bình thường đối với họ trong khi điều trị bằng sự nghi ngờ.