Các chức năng chính của giao tiếp

Làm thế nào quan trọng là giao tiếp trong xã hội của chúng ta? Một số nhà khoa học đã nói rằng nếu không có nó thì sẽ không có xã hội riêng của mình. Nó không thường chúng ta nghĩ về vai trò của truyền thông trong cuộc sống của chúng tôi, giao tiếp với người khác, bạn bè và người lạ. Nếu bạn tham gia một nhóm nào đó của con người và loại trừ chúng ra khỏi thành phần thông tin liên lạc của các kho vũ khí, nó không chắc rằng họ sẽ có thể để đạt được một nhiệm vụ.

Nếu đây là tình hình, các chức năng giao tiếp là một cái gì đó thực sự quan trọng, trên thực tế không thể thiếu trong các hình thức, trong đó nó được trình bày ngay bây giờ. Chúng tôi yêu thích để tranh luận về tầm quan trọng của một khoa học, luôn luôn quên vai trò gì không ngôn ngữ, ngôn ngữ học, tâm lý học và triết học.

Vì vậy, những gì được các chức năng của truyền thông có thể được phân biệt? Đó là giá trị đề cập rằng các nhà khoa học đã không đồng ý đối với một phân loại đơn, vì vậy có những lựa chọn khác nhau cho một tập hợp các chức năng.

định nghĩa rộng

Tốt hơn để bắt đầu với một định nghĩa rộng các chức năng chính. Trong trường hợp này, nó đề cập đến một thực tế mà mọi người trong cộng đồng giao tiếp với nhau cho các mục đích khác nhau. Tuy nhiên, tất cả trong số họ khá dễ dàng và thành công chia thành các loại và một số nhóm.

• Chức năng điều tiết và giao tiếp.
• chức năng giao tiếp một cách hiệu quả.

Trong trường hợp đầu tiên nó đề cập đến các quy tắc cụ thể của đạo đức áp dụng trong xã hội. Đây là quy tắc bất thành văn là tất cả mọi người sau. Truyền thông đóng vai trò như một công cụ đủ mạnh mẽ của quy định, vì lý do đó tất cả các thành viên của xã hội một cách nhanh chóng thông qua các chỉ tiêu cơ bản của hành vi. Như vậy, chức năng thông tin liên lạc bao gồm quy định về hành vi của chính mình và hành vi của những người xung quanh họ.

Điều đáng chú ý là nhờ vào chức năng này, quản lý để tạo ra một xã hội thống nhất và toàn diện hoặc một số nhóm người, có khả năng giải quyết vấn đề và đạt được mục tiêu nhất định.

Dưới effektino chức năng giao tiếp là yếu tố cảm xúc của truyền thông. Mọi người đang chia không chỉ thông tin mà còn cảm xúc, mà không có nó là khó để tưởng tượng một "sống" truyền thông. Điều này giải thích mong muốn sử dụng Internet tương ứng "biểu tượng cảm xúc", bởi vì chúng giúp để diễn tả những cảm xúc thiếu.

khía cạnh hẹp

Bất kỳ chức năng của tâm lý học giao tiếp được đối xử khác biệt vì nó tự bao gồm nhiều khía cạnh.

Theo một nghĩa hẹp hơn người ta có thể chia các mục tiêu khác nhau, tùy thuộc vào mục đích của họ. Điều này khá một phân loại thú vị và chính xác. Một số chuyên gia tổ chức chỉ là một lý thuyết như vậy.

• Liên hệ - truyền thông để thiết lập tiếp xúc với người khác.
• Khuyến khích - truyền thông nhằm thúc đẩy interlocutor để bất cứ điều gì.
• Thông tin - truyền thông để trao đổi thông tin.
• Phối hợp - truyền thông cho hành động phối hợp và phối hợp trong công việc.
• Emotive - truyền thông để truyền tải cảm xúc và cảm xúc.

truyền thông giáo viên

Chiếm một giao tiếp sư phạm vị trí đặc biệt, ví dụ: giao tiếp giữa giáo viên và học sinh. Đây là loại một vài trong số phân loại chung, vì nó kết hợp một số chức năng khác - điều phối, thông tin, khuyến khích, xúc vv Chức năng của truyền thông sư phạm là phức tạp hơn nhiều và rộng hơn có vẻ ở cái nhìn đầu tiên.

Trong quá trình phát triển một đứa trẻ đi qua các giai đoạn khác nhau của xã hội hóa và hình thành bản sắc. Nó không chắc rằng quá trình này có thể trọn vẹn nếu thiếu thông tin liên lạc. Cấu trúc bao gồm một thành phần nhận thức - nhận thức trước mắt và đào tạo với các ước tính tương ứng và sự hiểu biết cá nhân của những thông tin mới.

Đừng đánh giá thấp hiện chức năng thông tin liên lạc trong thế giới hiện đại. Trong xây dựng bất kỳ mối quan hệ và không có nó sẽ không làm việc để đạt được mục tiêu của mình, để di chuyển về phía trước để phát triển kiến thức mới và vân vân. Đây là một thời điểm quan trọng trong xã hội và một nhóm riêng biệt của sự phát triển con người.