U trong tâm lý học - đây là những gì?

U trong tâm lý - đó là một sự thay đổi xảy ra trong cuộc sống của một người ở giai đoạn nhất định của sự phát triển của nó. Đó là, ở mọi giai đoạn.

giai đoạn phôi thai

U trong tâm lý - là thay đổi xã hội, xác định ý thức của một người, cuộc sống bên ngoài và bên trong của mình, tôn trọng môi trường.

Ở độ tuổi rất sớm đứa trẻ bắt đầu sự phát triển của hoạt động có mục đích và bài phát biểu tích cực. Ông cũng bắt đầu tìm hiểu những điều cơ bản của "hợp tác", các trò chơi thay thế và hệ thống phân cấp của động cơ. Dựa trên tất cả sự độc lập này được hình thành. Đây là cấu trúc tinh thần mới đầu tiên. Và biểu hiện trước đó của ông có thể được nhìn thấy trong quyền làm chủ của các dáng đi thẳng con. thành thạo các cảm giác của cơ thể của mình cho anh ta một cảm giác độc lập.

Gì sẽ xảy ra tiếp theo? Cái gọi là cuộc khủng hoảng của ba năm. Đứa trẻ tách bản thân khỏi những người khác và bắt đầu nhận thức được mình là một con người. Ông cho thấy tiêu cực (hành động chống lại người lớn đề xuất), bướng bỉnh (khẳng định rằng yêu cầu), bướng bỉnh, tự ý (cố gắng để chứng minh mình "I"), cuộc biểu tình, bạo loạn. Và thường chế độ chuyên quyền.

tuổi đi học

Tuổi liên quan đến u trong tâm lý học - đây là một chủ đề rất thú vị. Đặc biệt là nếu nói đến thời thơ ấu - giáo dục mầm non và đầu lứa tuổi học sinh.

Nghiên cứu được tiến hành bởi Tiến sĩ Tâm lý học Elena Evgenevna Kravtsova, đã chứng minh rằng trong giai đoạn này u là tưởng tượng. Nó được chia thành ba phần. Sự phụ thuộc vào sự rõ ràng, vị trí nội bộ của mình và sử dụng các kinh nghiệm quá khứ.

Sau đó, trong quá trình học tập dưới hình thức khối u phức tạp khác - một hành động tùy tiện. Trên hình nó mất một thời gian dài. Kể từ khi điều này đòi hỏi việc áp dụng các hành động tự nguyện, để vượt qua những khó khăn nội tại, nâng cao trí nhớ ngữ nghĩa. Trong thời đại của các hoạt động chi phối của đứa trẻ trở thành một nghiên cứu. Và làm chủ nó hoàn toàn là giai đoạn học khối u chính.

tuổi xuân

Vào giai đoạn này, cho biết rất nhiều. Và sự chú ý cá nhân chúng tôi muốn lưu ý các thông tin được đánh dấu trong một cuốn sách mang tên "Tâm lý học" (Obukhov). u tâm lý cơ bản giai đoạn này quan tâm đặc biệt. Như tuổi một bước ngoặt, một quan trọng, chuyển tiếp.

Cuốn sách nói rằng ở giai đoạn này người "phát triển" trong văn hóa, theo tinh thần của thời đại, trong đó người trẻ ở đó. Họ đang trải qua một loại tái sinh, và trong khóa học của mình trở nên mới "I" - điều chính tại thời điểm khối u. Trong tâm lý học, đây được coi là một, kịch tính, và thậm chí qua khủng hoảng nhanh chóng. Vì nó được thể hiện trong giai đoạn đầu tiên và thời niên thiếu.

Giai đoạn tiếp theo được đặc trưng bởi một sự phát triển suôn sẻ, dần dần và chậm chạp, trong đó những người trẻ gắn liền với tuổi trưởng thành, nhưng không trải qua những thay đổi nghiêm trọng và sâu trong cá tính của mình. Giai đoạn thứ ba liên quan đến sự hình thành của "tôi" của mình, "khía cạnh" của mình. Và đi kèm với tất cả sự tự giáo dục, chảy qua các cuộc khủng hoảng nội bộ, lo lắng và lo lắng.

Vì vậy, theo L. F. Obuhovoy, khối u thiếu niên trong độ tuổi trong tâm lý học - là sự xuất hiện của phản xạ, phát hiện chữ "I", nhận thức về bản sắc cá nhân, sự hình thành của những định hướng giá trị và thế giới quan. Không ngạc nhiên, giai đoạn này được coi là điều khó khăn nhất và quan trọng trong cuộc sống của mọi người.

Kết luận A. V. Petrovskogo

Arthur V. là một nhà tâm lý học Liên Xô vượt trội. Và ông đến kết luận rất thú vị. Ông tin rằng sự hình thành mới trong tâm lý - là một hiện tượng xảy ra trong cuộc sống của một người khi ông được tích hợp trong các nhóm xã hội nhất định. Và Peter đã đúng.

Trong suốt cuộc đời chúng ta bây giờ và sau đó tham gia vào một nhóm xã hội mới. Trường học, trường đại học, nơi làm việc, câu lạc bộ thể thao, các khóa học cho các ngôn ngữ học - tất cả chúng tôi hy vọng đội bóng mới, mỗi trong số đó phù hợp với một người đi qua ba giai đoạn.

Đầu tiên là để thích nghi. Man cố gắng để được trong tổng khối lượng và đáp ứng tính năng của nó. Giai đoạn thứ hai liên quan đến việc cá nhân hóa. Ở giai đoạn này, người đó đã được thể hiện mình "I", nó cho thấy nó như thế nào là trong thực tế. Và giai đoạn thứ ba là sự tích hợp cuối cùng - một người tham gia vào công ty, nhưng nó vẫn là một.

tuổi trẻ

Một bước quan trọng. Cũng quay, mặc dù không nhiều như thời thanh niên. Nhưng còn - nó kéo dài khoảng 20 đến 30 năm.

Nơi đầu tiên hoạt động chuyên nghiệp giá trị nhất. Những gì là đúng là một con người bắt đầu để có được ý nghĩa và giá trị, sử dụng tất cả các kỹ năng của họ, nguồn lực trí tuệ và nhận trong những kiến thức đào tạo. Cố gắng để có được một chỗ dưới ánh mặt trời và tình trạng của người với một chữ cái viết hoa - là đỉnh tại thời điểm này neoplasms.

Tâm lý học phát triển xem xét các giai đoạn của tuổi trẻ như một giai đoạn mà trên đó một người phát triển một lối sống cá nhân, tìm thấy ý nghĩa tối hậu của sự tồn tại của họ, xây dựng một hệ thống các giá trị cá nhân. Từ những gì người đó đã tham gia vào thời điểm đó, thường là nó phụ thuộc vào người cô sẽ trong tương lai. Cũng phát triển trí tuệ tiếp tục trong giai đoạn này. quan điểm hiện tại - thanh niên là bước có giá trị nhất trong cuộc sống của một người. Kể từ thời gian đó tất cả mọi người là ở đỉnh cao của khả năng của mình, và cũng có thể đạt được chiều cao đáng nể, nếu sử dụng tất cả các nguồn lực sẵn có.

trưởng thành

Đây là khoảng thời gian dài nhất trong cuộc đời của một người. Không ai khuôn khổ. nhà tâm lý học người Đức Erik Erikson Homburger, ví dụ, tin rằng sự trưởng thành bắt đầu vào cuối của tuổi trẻ của mình và tiếp tục 65 năm. Tuy nhiên, điều này không quan trọng.

Tâm lý khối u - là một khái niệm trong tâm lý học, mà không có khung. Những hiện tượng đi cùng chúng tôi mãi mãi. Trong giai đoạn trưởng thành, quá.

Giai đoạn này - đó là thời gian để hoàn thành phát triển của cá nhân, khi một người mất mục đích cuộc sống của họ trong mọi lĩnh vực quan trọng đối với anh. Tại thời điểm này, người ta có xu hướng để thoát khỏi không cần thiết maximalism trẻ trung và đến phương pháp tốt nhất cho các vấn đề của một thực tế và cân bằng là gì.

vấn đề

Tất nhiên, rất ít người làm mà không có cuộc khủng hoảng tuổi trung niên. Tại thời điểm này, phải mất neoplasms đặc biệt. Những người mà một cái gì đó không có thời gian hoặc không cố gắng để trải nghiệm không hài lòng với cuộc sống. Họ hiểu rằng kế hoạch của họ đang bị chia rẽ với việc thực hiện. căng thẳng nội bộ phát triển do các mối quan hệ cá nhân. trẻ em obzavolsya sớm trải qua vì chăm sóc của họ trong một cuộc sống độc lập. Một số người thân chết. Nhiều cuộc hôn nhân thất bại ở tuổi trưởng thành. Thông thường ở giai đoạn này người rơi vào trầm cảm.

Nhưng các nhà tâm lý đảm bảo đó không phải là thực tế vào thời điểm này đến ngất xỉu. Vì nhiều đặc trưng như một giai đoạn trưởng thành đầy hứa hẹn, tại thời điểm đó nhiều người đã thực hiện thành công tiềm năng của họ nếu họ có một mục tiêu.

neoplasms tuổi

Người ta tin rằng giai đoạn này bắt đầu ở tuổi 75. Ông là cuối cùng. Và lão hóa là một hiện tượng psihosotsiobiologicheskim rất phức tạp. Và khối u quan trọng nhất - một sự thay đổi trong địa vị xã hội. Hầu hết người già không làm tròn vai trò quan trọng. thế giới xã hội của họ đang bị thu hẹp. Tăng độ nhạy cảm của cơ thể. Một số người không ngã lòng và cố gắng để có thời gian để nhận ra rằng họ không có thời gian. Những người khác thấy sở thích và cuối cùng nghỉ ngơi. Tuy nhiên những người khác có thể không thấy mình lặng lẽ đi qua, bị mất trong ký ức của tuổi trẻ của mình và của chính nó. Họ nhìn vào những người họ đã trải qua những khoảnh khắc đáng nhớ của tuổi trẻ của mình. Chỉ nó thường mang lại đau đớn và nhận thức rằng sẽ không bao giờ đã là: trẻ không quay trở lại.

Bởi vì tâm lý nên tìm một hoạt động chủ đạo đó đã giúp để làm cho tuổi già hạnh phúc. Nó là đúng và chỉ trong mối quan hệ với chính mình - đắt nhất trong đời sống của con người.