Cuộc khủng hoảng của ba năm - là nó tốt hay xấu?

Cuộc khủng hoảng của ba năm - một hiện tượng hoàn toàn tự nhiên phải đối mặt mỗi đứa trẻ. Đó là một loại giai đoạn chuyển tiếp, khi sự phát triển sớm đến kết thúc. Vì vậy, không được sợ hãi và lo lắng về nó - các bậc phụ huynh chỉ cần biết cách cư xử và những gì mong đợi từ con của riêng bạn.

Cuộc khủng hoảng của ba năm của một đứa trẻ: khi nào nó bắt đầu?

Khủng hoảng 3 năm - có điều kiện khái niệm tâm lý. Nó được sử dụng để mô tả quá trình chuyển đổi của trẻ về tình cảm và tinh thần. Ở giai đoạn này, em bé bắt đầu chủ động thay đổi và khám phá những người xung quanh và trên thế giới ở nơi đầu tiên chính nó. Từ thời điểm này để bắt đầu phát triển tích cực - con bạn đang học để xây dựng mối quan hệ và đưa ra quyết định của riêng mình.

Trong thực tế, có một số tuổi chính xác mà những thay đổi này bắt đầu. Như một quy luật, giai đoạn này bắt đầu trong nửa thứ hai của năm thứ ba hoặc nửa đầu của năm thứ tư của cuộc sống. Nó đáng chú ý là cuộc khủng hoảng ba năm, kèm theo ý nghĩa thay đổi trong hành vi của đứa trẻ. Cha mẹ cần phải sẵn sàng cho sự thay đổi.

Cuộc khủng hoảng của ba năm ở trẻ em và các tính năng chính của nó

Thời kỳ quá độ trong giáo dục mầm non tuổi được đi kèm với rất đặc trưng tính năng. Trong hầu hết các trường hợp, các bậc phụ huynh lo lắng quá nhiều về thực tế rằng đứa trẻ chỉ đơn giản là vượt khỏi tầm kiểm soát và gần như không giống như mình.

• Các nổi bật nhất "triệu chứng" của cuộc khủng hoảng là bướng bỉnh. Kid trở nên không thể chịu nổi. Ông muốn đặt trên khởi động trong cái nóng, cô không chịu ăn yêu thích thực phẩm, đòi hỏi một sự mới đồ chơi vv Đó là sự bướng bỉnh và trở thành hệ thống chính về hành vi của trẻ.
• Tiêu cực - khác rất đặc trưng. Con bạn đột nhiên bắt đầu đưa ra quyết định. Và bất kỳ lời khuyên từ cha mẹ được coi với thái độ thù địch. Đôi khi một đứa trẻ từ chối làm điều gì đó, không phải vì ông không muốn, nhưng vì thực tế rằng đề xuất này đã không đến từ anh ấy.
• Chế độ chuyên quyền - khác, một khía cạnh quan trọng của phát triển lên. Đứa trẻ nghĩa là đòi hỏi từ những người xung quanh họ làm những gì ông muốn.
• Trong hầu hết các trường hợp, cuộc khủng hoảng của ba năm tiếp theo ngoan cố và không vâng lời. Đứa trẻ không chỉ đơn giản là từ chối làm những gì cha mẹ nói - anh thậm chí không cố gắng lắng nghe họ.
• Kid trở thành bậc thầy. Bởi mục đích của nó, nó gần như là bằng mọi giá. Và trong trường hợp thất bại, vụ bê bối và cuồng loạn.
• Cùng lúc đó có cái gọi là do sự mất giá của cha mẹ. Đối với người đầu tiên thời gian đứa trẻ có thể kêu gọi bố mẹ, nói với họ điều gì đó gây khó chịu, vv

Thật vậy, trong giai đoạn này bé đang trong tình trạng mâu thuẫn, không chỉ với cha mẹ mà còn với toàn bộ thế giới bên ngoài.

Cuộc khủng hoảng của ba năm một đứa trẻ: làm thế nào để xây dựng mối quan hệ?

Nhiều bậc phụ huynh bị mất và không biết làm thế nào để cư xử trong một khoảng thời gian như vậy của sự thay đổi tích cực. Nhưng người ta cần phải xác định rất rõ hành vi của mô hình. Để bắt đầu, hãy hiểu rằng đây là con của bạn đã suy nghĩ như một người lớn, và đòi hỏi rằng quan điểm của nó đã được xem xét. Hãy suy nghĩ về nó cho phù hợp. Mở rộng phạm vi nhiệm vụ của mình, đã không ngăn cản ông phải học cách làm những việc trên riêng của họ, đối xử với nó như một người ngang.

Mặt khác, chúng ta không nên nuông chiều đứa trẻ xung quanh, và luôn luôn - bạn cần một sự cân bằng tốt. Vâng, đôi khi nó có thể đưa ra vào và làm những gì bạn trẻ mong muốn. Nhưng nếu như vậy, bạn sẽ luôn luôn làm, bạn chỉ cần mất sự tôn trọng của mình. Điều quan trọng là tất cả các thành viên gia đình đã phát triển một hệ thống tương tự của hành vi. Nếu cha cho phép một cái gì đó, và tôi mẹ - cấm, đứa trẻ nhanh chóng học được cách sử dụng này tình hình.

Và, tất nhiên, hãy nhớ rằng cuộc khủng hoảng của ba năm - một khoảng thời gian ngắn, mà sớm hay muộn sẽ kết thúc. Và làm thế nào trơn tru và nhanh chóng sẽ quá trình trưởng thành, nó phụ thuộc vào người khác.