Kịch bản vui chơi trẻ em cho dàn dựng trong các trường mẫu giáo và trường học

Nhà hát thiếu nhi - là một phương tiện mạnh mẽ ảnh hưởng đến sự hình thành nhân cách của một đứa trẻ. Trẻ em thích chơi, nó phát triển và chuẩn bị cho họ cho cuộc sống người lớn. Và khi họ nhìn thấy một trò chơi tài năng trên sân khấu, linh hồn của họ hấp thụ mỗi ý tưởng một cách chi tiết. Trong hành động trên cũng như trẻ em. Đối với diễn viên trẻ là một quá trình chuyển đổi thành một câu chuyện cổ tích, và trang điểm và trang phục hoàn thành việc chuyển đổi. Để chơi được thành công, bạn cần một vở kịch trẻ em kịch bản của tốt, thích nghi với rebyatok tuổi.

các kịch bản là gì

Cảnh đó đưa vào mẫu giáo, thường là một hành động hành động. Tất cả các sự kiện diễn ra trong thời gian thực. Curtain không phải là, như vậy để được lựa chọn trong một kịch bản như vậy, có tính đến.

Ở trường tiểu học, vở kịch có thể xảy ra cả trong lớp học với nội thất thay đổi, và trong giảng đường. Trong sự kiện toàn trường đúc của vở kịch có thể độ tuổi khác nhau. Nó chỉ mang đến cho những đứa trẻ.

kịch bản vui chơi trẻ em thường có hướng giáo dục:

• quy tắc của băng qua đường;
• tầm quan trọng của dọn dẹp nhà cửa;
• chịu trách nhiệm về vật nuôi;
• lên án sự tham lam;
• tầm quan trọng của sự trung thực.

trong mẫu giáo

Biểu diễn ở trường mẫu giáo đơn giản và ngắn. trẻ em chú ý vẫn không ổn định, và rất khó để làm việc như một cậu học trò. "Quàng khăn đỏ" có thể cung cấp tuyên bố.

1 cảnh. Một ngôi nhà, cách xa rừng. Con đường dẫn đến hai bên.

Storyteller kể câu chuyện về một ngôi làng xinh đẹp, mẹ về nhà và con gái, bé quàng khăn đỏ. Ông giải thích lý do tại sao nó nên được gọi, và cho thấy rừng ở đằng xa - có bà sinh sống. Grandpa - hoàn thành trọn vẹn, vì vậy họ sống với bà trong rừng.

Từ Mama cửa thoát hiểm, gọi con gái bà và hỏi bà ngoại để thực hiện goodies. Ông nói rằng ông đã gọi cho cô, và cô đang chờ đợi. Mẹ hỏi con gái bà để gọi bà ngoại trên điện thoại di động khi nói đến cô. Họ ông nội được cài đặt một cánh cửa thứ hai mới, và không có cuộc gọi điện thoại hoặc gõ không thể được lắng nghe.

Cô gái mất giỏ và nhìn cô. Mẹ đi vào nhà. Con gái tôi là trên đường đua, thu thập bó hoa và hát một bài hát.

Wolf đi. Ông phát hiện ra đâu là cô gái mang một giỏ - và cũng quyết định đến thăm bà ngoại của mình. Ông chỉ ra một chặng đường dài, và cô rời khỏi sân khấu. Wolf chạy tại chỗ, nói rằng lần đầu tiên ăn bà, và sau đó một cô gái.

Storyteller giải thích rằng một con sói trên con đường ngắn và bây giờ sẽ có mặt tại của bà. Âm nhạc đang phát. Curtain.

2 cảnh. Nhà sau khi mở màn đã ở phía bên kia của cảnh. Wolf chạy và gõ cửa. Người phụ nữ già trong một chiếc khăn và kính mát nhìn ra cửa sổ, nhìn thấy con sói. Ông không để ý. Cô cất cánh khăn và kính bảo hộ của mình và được cất giấu trong nhà. Wolf trèo ra ngoài cửa sổ.

Từ nhà một giọng of the Wolf, "Ở đây, không có ai!". Ông nhìn ra cửa sổ, nhìn thấy một chiếc khăn và kính. Don và nói: "Đừng lo, tôi sẽ đợi bé quàng khăn đỏ".

Storyteller giải thích rằng bà tắt điện thoại di động, vì vậy nó không vô tình reo và giấu trong tủ quần áo. Một khăn và kính đặc biệt trên cửa sổ trái sang Wolf nghĩ rằng cô ấy đã biến mất. Bởi vì mọi người đều biết rằng bà ra khỏi nhà chỉ trong ống kính.

Wolf đặt trên một chiếc khăn, kính mát - và ngồi bên cửa sổ bất cứ lúc nào chìm vào giấc ngủ và ngáy.

Thích hợp Little Red Riding Hood. Trong tay của một giỏ và một bó hoa. Cô ấy cố gắng để thực hiện cuộc gọi điện thoại, nhưng không ai mở ra. Cô nói: "Trong trường hợp bà là gì?"

Wolf tỉnh dậy và phát hiện ra một giọng nói khàn khàn người đến. Sau đó, ông chỉ thị các dây kéo. Cô gái nói: "Bà, bạn đã thay đổi cửa, mở nó bản thân mình." Wolf biến mất vào nhà và nghe thấy giọng nói của mình, "để có được vào cửa sổ, cánh cửa sẽ không mở."

Người kể chuyện nói rằng cánh cửa chỉ mở ra với một chìa khóa, và bà ngoại của ông đã đưa cô trong tủ quần áo. Cô gái gọi mẹ và kể câu chuyện về cửa và rằng bà cung cấp để leo ra ngoài cửa sổ.

Người kể chuyện nói rằng mẹ không nói với con gái mình, và cô ấy đã gọi ông nội của ông, và ông là sắp đến rách tại jeep mới với đội bóng của ông lumberjacks.

Đi thoại Wolf và Little Red Riding Hood trên tay, tai, mắt và răng bà. Cuối cùng, Wolf đi ra khỏi cửa sổ và ném mình vào cô gái. Các logger âm nhạc. Tới Woodman vòm Wolf. Curtain. Âm nhạc dừng.

Trước khi bức màn đã khóc Little Red Riding Hood. Củi đi, Wolf và bà. Họ ôm. Woodcutters nói rằng họ mất trong Wolf Brigade. Bây giờ anh ấy không phải chết đói. Bà nói, ngồi trong tủ quần áo. Wolf hỏi uống trà của mình. Tất cả đi uống trà với bánh ngọt mà đem quàng khăn đỏ. Cô đi vào khán giả và xử lý đồ ngọt. Tất cả cúi đầu.

Nhạc bảo vệ màn hình bao gồm một người kể chuyện, ông cũng đưa ra dấu cho việc thực hiện của các diễn viên và nhóm thiết kế âm thanh.

Vòng tròn học

hiệu suất của trẻ em cho một kịch bản sản xuất nhà trường có thể bao gồm các điệu múa, độc thoại trong câu, hiệu suất của tác phẩm âm nhạc của trẻ em khỏi hiện trường. Đó là đề xuất để đưa âm nhạc "Mạnh dạn Ù Fly".

1 cảnh. Lĩnh vực âm nhạc. Đó là Fly, vành đai lớn khóa vàng. Nó thu thập hoa và hát "Tôi nhìn thấy một rộng tuyệt vời." Ông cúi xuống và nhặt đồng xu giả.

Fly đọc câu chuyện Chukovsky đầu: cô ấy đã đi vào lĩnh vực này và tìm thấy một đồng tiền. Cô quyết định đi chợ ở ấm đun nước. Ông rời khỏi sân khấu.

Âm nhạc có vẻ "màu sắc hợp lý". Thương nhân viện, sắp xếp khay của họ. Bay qua các cấp bậc đang ấm đun nước.

người bán rong Resort, hát một bài hát "đầy thùng" và đề nghị mua một ấm đun nước điện, cô đồng ý.

Bay nhảy một Quadrille với các đại lý, cuối cùng cô chọn lên trên tay và cô ấy mời bạn bè uống trà. Curtain.

2 cảnh. Căn hộ cao cấp Mucha. Một bảng lớn và ghế xung quanh. Ở các góc - Ghế sofa. Ở chế độ nền - một cửa sổ với rèm cửa. Bên trái là cửa. Âm nhạc "ấm đun nước và I và Masha của tôi." Chuông cửa reo, Fly đang mở. Gián được bao gồm.

Fly lời mời: "Hãy đến" - và cung cấp trà. Họ ngồi xuống bàn, uống trà. Fly ý kiến về các sự kiện của câu chuyện.

Bao gồm côn trùng, mang sữa và bánh ngọt. Fly đi kèm từ câu chuyện hành động của họ.

Bọ chét bao gồm, cho khởi động. Bay tất cả kèm theo những lời Chukovsky.

Khập khiễng nặng nề là Bee. Mang một thùng mật ong. Gián nhanh chóng bày tỏ nổi lòng nó và đặt lên bàn. Mọi người ăn mật ong từ một keg tát thìa. Âm nhạc mất dần.

Bướm sử dụng, nó tiết kiệm hình. Từ trà từ chối. điệp khúc cô đã thuyết phục: "Ăn mứt."

Không đáng kể vào Spider. Anh ấy đã chụp Fly và kéo cửa. Thông báo này Gián và bình luận sợ hãi.

Fly hỏi khách hàng để giúp đỡ. Họ đang nói những lời Chukovsky, hiện đang lẩn trốn ở đâu. Châu chấu nhảy ra cửa, ngâm thơ về bản thân.

Fly kết luận: "Không ai sẽ không di chuyển."

Spider Fly gắn dây thừng vào một chiếc ghế, xoa xoa tay và liếm môi. Những hành động này được nhận xét ra từ dưới lỗi ghế. Fly tiếng la hét. Côn trùng và nó nhận xét.

Âm nhạc "Thời gian - chuyển tiếp" của G. Sviridov. Mọi người đều bị đóng băng. Cày rèm đến Komar trong musketeer trang phục và với một đèn pin.

Côn trùng nhận xét từ khi ông Chukovsky.

Komar thốt ra những lời: "Đâu là nhân vật phản diện" - và tấn công con nhện. Real, họ chạy ra khỏi cửa. Komar trở lại với một. Đằng sau anh là một con châu chấu và nói những gì anh nhìn thấy.

Komar tiếp tục có chính mình: "Fly do mất tay ...". Họ quyết định kết hôn với một con ruồi.

Âm nhạc "Wedding hát và nhảy múa." Tất cả xuất phát từ ẩn và nhận xét về các sự kiện của câu chuyện.

Muỗi và Fly nhảy "Waltz của Flowers".

Tất cả các phương pháp tiếp cận đến các cạnh của sân khấu và khán giả ném hoa. Cúi đầu.

Những đứa trẻ ở mọi lứa tuổi có thể đóng vai trò của cả trẻ em và người lớn. Nó quyết định lựa chọn kịch bản. Cùng với những tác phẩm này, được tổ chức vào chương trình giảng dạy học, có những tác phẩm kinh điển, không thể nào quên và yêu quý của tất cả. Này "Cô bé Lọ Lem", "chăn lợn", "Frost", "Oh thế nào It Hurts". Kịch bản được viết không phải là rất gần với văn bản, thêm vào bài hát nổi tiếng và âm nhạc. Đừng quên về nhận xét của tác giả - Đây là các diễn viên trên địa điểm, thời gian, tình hình và đặc điểm khác.

Magic được thay thế bằng hiệu ứng đặc biệt. Tác giả đăng ký trong kịch bản, làm thế nào để thực hiện một phép lạ. Đây được gọi là nhận xét của tác giả. Ví dụ, trong câu chuyện "Moidodyr" nến chạy từ một cậu bé. Điều này có thể được thực hiện như sau: dòng cá gắn liền với nến, để căng mình đằng sau bức màn. Có là viết tắt của nam diễn viên sẽ dần dần rút ra những dòng, và ngọn nến sẽ được "chạy trốn."

Cùng với các nhân vật quen thuộc của câu chuyện cổ tích trong hành động, bạn có thể nhập mới: một cậu bé với iPhone, bà ngoại chăm sóc, người sau cháu nội của một túi công cụ hữu ích, khoa học hiện đại (ông, như Paganel, sẽ giúp các anh hùng thoát ra khỏi tình huống khó khăn không phải do ma thuật, nhưng bởi khoa học).

Ở trường phim

Nhà giáo dục, các lớp học hàng đầu cho trẻ em trong các nhà hát, các mục tiêu và mục đích khác với tác phẩm trường. Đứa trẻ, được đào tạo trong tập thể sân khấu, phải có khả năng tái sinh. Ông được dạy để thu thập những cử chỉ và nét mặt của những người khác nhau trong một loại "con heo đất". Sau đó, ông sẽ tạc hình ảnh trên cơ sở hành lý này.

Giáo dục đạo đức nghề diễn viên và tiết lộ khả năng ứng biến. Này là cần thiết để đánh bại bất kỳ vướng mắc hoặc sai sót của đối tác. Một vai trò quan trọng được chơi bởi các giáo viên trong diễn xuất uy tín. phong trào sân khấu, nhựa, phác thảo, làm việc với các đối tượng vô hình - một studio sân khấu kỷ luật.

cho sân khấu trường quay tình huống phức tạp của vở kịch thiếu nhi: bao gồm hành động trước bức màn, mặc quần áo lên trong quá trình của vở kịch, có thể chứa các thành phần tương tác và độc thoại. Hơn một trăm lễ hội shekspirovaskih ở Mỹ đã chỉ ra rằng trẻ em dưới lực lượng đóng vai trò phức tạp. Nhưng nó là tốt hơn để tham khảo câu chuyện cổ tích.

Các kịch bản cho vở kịch, câu chuyện cổ tích cho trẻ em

Nó là tốt hơn để viết kịch bản cho mình, nó làm cho Kurmanaeva Svetlana Valentinovna, một cư dân của Yoshkar-Ola. Đây là một giáo viên tiểu học, và trong ba mươi năm đầu của nhóm kịch trường. Tất cả những câu chuyện về âm nhạc, với khiêu vũ. "Oseniny" thậm chí như một vở nhạc kịch, có ca hát tất cả các nhân vật. Các vật liệu cho kịch bản Svetlana V. thấy mình, nhưng đôi khi nó mang lại cho trẻ em. Theo những tác phẩm này, quá, đặt trên lượt. Trong thảo luận về kịch bản là có liên quan và những kẻ. Đối với tác phẩm phức tạp hơn - với một sự thay đổi của cảnh quan - phù hợp với những kịch bản biểu diễn cho trẻ em "The Snow Queen".

Giáo viên đặt rất nhiều buổi biểu diễn, chủ yếu là những câu chuyện. "Tsvetik-semitsvetik" giới thiệu trẻ em với nền văn hóa của các nước khác nhau. Câu chuyện về một cuộc hành trình vào hồ cá để học cách chịu trách nhiệm đối với những người thuần hóa. "Tiếng cười và nước mắt" trên các tác phẩm của S. Ya. Marshaka dạy giúp đỡ lẫn nhau và sự cống hiến.

câu chuyện cổ tích ban đầu được viết cho trẻ em, vì vậy họ có được để đặt một màn trình diễn nền tảng tốt: trong trường mẫu giáo, ở trường, ở Nhà Văn hóa - bất cứ nơi nào có một sân khấu và khán giả. Chào mừng bạn nhất thiết phải chiến thắng cái ác, và các nhân vật chính - đẹp trai. Và điều kỳ diệu là, vì sự tốt lành công trình kỳ diệu.