Khái niệm về xã hội hóa trong nhân học xã hội

Trong nhân chủng học xã hội các khái niệm về xã hội hóa đó là vào cuối thế kỷ 19 vì nền kinh tế chính trị, và nó đã được sử dụng liên quan đến các phương tiện sản xuất, vv Nó lần đầu tiên được áp dụng cho người của nhà xã hội học người Mỹ Franklin H. Giddings, ngụ ý rằng việc đào tạo dài đến đời sống con người trong xã hội, sự phát triển của nhân vật của mình và bản chất xã hội.

Rất lâu trước khi việc sử dụng rộng của thuật ngữ "xã hội hóa" các nhà khoa học quan tâm đến vấn đề phát triển con người là một thành viên của xã hội. Chừng nào các lý thuyết xã hội hóa chưa được hình thành như một nghiên cứu lĩnh vực khoa học riêng biệt, vấn đề này được giải quyết như một phần của khác, các vấn đề rộng lớn hơn của triết học và khoa học khác.

Khi ở giữa thế kỷ 20, các khái niệm về xã hội hóa đã bước vào sử dụng khoa học, nó đã trở thành một chủ đề độc lập của nghiên cứu cho nhà xã hội học, tâm lý học, nhà triết học và các nhà giáo dục. Thứ nhất, trong nghiên cứu của họ, các nhà khoa học đã chỉ tập trung vào các giai đoạn của thời thơ ấu, thanh niên và thanh niên. Đó là duy nhất trong thập niên 60 của thế kỷ 20 bắt đầu nghiên cứu cách thức xã hội hóa người lớn và người già. Như một kết quả của cuối tuần hoàn của các nhà khoa học trong các nhóm tuổi chưa tích lũy được một lượng vừa đủ tài liệu nghiên cứu.

Xã hội hóa xử lý các địa chỉ khác nhau của khoa học. Ví dụ, các nhà khoa học xã hội nghiên cứu mối quan hệ của các quá trình xã hội hóa với cơ cấu xã hội của xã hội. tâm lý xã hội giải thích tác động đến xã hội hóa khác nhau nền văn hóa khác, các tổ chức, vv

Công tác xã hội của nghiên cứu này, có hai phương pháp:

1. cách tiếp cận đối tượng-môn, mà đại diện cho rằng bản thân con người là một ảnh hưởng tích cực về xã hội hóa và xã hội không chỉ với mình nhóm xã hội.
2. cách tiếp cận đối tượng-môn, mà những người ủng hộ tin rằng một người từ thời thơ ấu nghiền nát môi trường xã hội, cố gắng để tạo ra "hình tượng" của mình.

Nếu chúng ta lấy làm cơ sở của phương pháp đề-đề, khái niệm về xã hội hóa có thể được coi là diễn ra trong quá trình hấp thu và sinh sản của sự thay đổi văn hóa và phát triển con người. Tự chuyển đổi và phát triển con người phụ thuộc vào tương tác của nó với điều kiện khác nhau của cuộc sống, từ thời thơ ấu qua tuổi già.

Như vậy, bản chất của xã hội là kết nối đồng thời thích ứng của con người và cô lập nó trong một xã hội cụ thể.

Kết quả là, hai mặt hoạt động của xã hội bảo vệ và thích ứng của đối tượng phát sinh. Nó gợi ý rằng phương tiện truyền thông xã hội sẽ sắp xếp những kỳ vọng và yêu cầu của họ liên quan đến danh tính của hành vi của nó trong xã hội, thái độ. Cùng lúc đó, người ta phải phối hợp yêu cầu của mình đến khả năng của họ và với thực tế của môi trường mà ông sống. Đó là trong quá trình thích nghi với một người trở thành một hữu thể xã hội.

Tách - trên Ngược lại, quá trình tách của cá nhân trong xã hội, xuất phát từ nhu cầu của các cá nhân có quan điểm riêng, giá trị, tình cảm của họ; cần mà không cần can thiệp để giải quyết vấn đề cá nhân; những cần phải loại bỏ những tình huống ngăn chặn thực của nó. Đó là trong quá trình tách một người mua lại cá tính.

Từ trên nó trở nên rõ ràng rằng khái niệm về xã hội hóa bao hàm một, xung đột không hoàn toàn được giải quyết nội bộ giữa các biện pháp cách ly con người trong xã hội và thích ứng của con người với nó. Để xã hội hóa đã diễn ra một cách hiệu quả, nó phải được tôn trọng một sự cân bằng nhất định giữa cô lập và thích ứng.

một khái niệm như thế xã hội hóa chỉ phù hợp để giải thích vấn đề-chủ quan. Khái niệm về xã hội hóa trong việc giải thích đối tượng chủ quan xem xét sự thích nghi của con người trong xã hội, sự hình thành của nó là xã hội.

Đặc điểm của xã hội hóa trong thế giới hiện đại phụ thuộc vào đặc điểm của một xã hội trong đó xã hội hóa diễn ra.