Thuật toán dành cho trẻ em 5-6 tuổi: Tập thể dục. Bài tập và lớp học về chữ viết cho trẻ 4-5, 5-6, 6-7 năm

Nhiệm vụ của người lớn là giúp trẻ học cách nói. Đối với điều này, nó là cần phải chú ý đến lời nói trị liệu và các bài tập logorithmic. Nhờ đó, đứa trẻ bổ sung từ vựng, học cách phát âm chính xác âm thanh, chọn ngữ điệu và hình thành câu.

Từ bài viết bạn sẽ học được về lôgarít, bài tập nào nó có, những mục đích liên quan đến tuổi tác của nó là gì. Kỹ thuật này đang trở nên phổ biến, như đối với nhiều trẻ em nó giúp nhanh chóng nắm vững bài phát biểu.

Logarithmics là gì?

Đó là đứa trẻ không có vấn đề với lời nói, giáo viên sử dụng các phương pháp khác nhau. Một trong số đó là lôgarít. Nhờ có cô ấy, các em bổ sung từ vựng, phát triển kỹ năng vận động tốt và học tập chính xác, học cách phát âm đúng và nhiều hơn nữa.

Logichythmic - một tập các bài tập mà trẻ thực hiện với sự trợ giúp của âm nhạc và thơ. Đây là phương pháp sư phạm cải huấn, nhờ đó các phong trào được đi kèm với âm thanh.

Trên thực tế, kỹ thuật này được gọi là "nhịp điệu trị liệu bằng lời nói". Giáo viên giải quyết vấn đề này với trẻ em, sửa lời nói với sự trợ giúp của các phong trào và sự hòa âm. Những bài tập này rất hữu ích cho trẻ em. Họ phát triển hô hấp, nói, thính giác, kỹ năng vận động, sự sáng tạo.

Nhịp tim là rất cần thiết cho trẻ em 5-6 tuổi. Các bài tập được thiết kế để đảm bảo rằng trẻ nhanh chóng đối mặt với những khó khăn về bài phát biểu. Ở lứa tuổi này, trẻ em được chuẩn bị cho học đường, do đó, chúng cần phải nói đúng và chính xác, vì các kỹ năng ngôn ngữ phụ thuộc, bao gồm cả thành tích học tập.

Mục đích của bài tập lôgarít cho trẻ em mẫu giáo

Để khắc phục những vấn đề phát triển tiếng nói, cần tiến hành các nghiên cứu nhịp nhàng. Đối với mỗi bài tập, giáo viên đặt ra mục tiêu cụ thể. Trẻ học cách nói, cải thiện bài phát biểu, tăng cường cơ bắp, hình thành tư thế chính xác, phát triển hô hấp và nhiều hơn nữa.

Nhờ các bài tập nhịp nhàng, đứa trẻ bắt đầu cảm nhận được nhịp độ của âm nhạc, di chuyển theo nhịp, hát, vân vân ... Điều này rất hữu ích đối với các lôgic cho trẻ 5-6 tuổi. Các bài tập cho họ được đưa ra phức tạp hơn, vì trước khi học bạn cần biết nhiều hơn ở độ tuổi 3-4 năm.

Những bài tập hợp lý là cần thiết không chỉ cho sự phát triển của lời nói. Nhờ đó, bạn có thể bình tĩnh lại một đứa trẻ quá hoạt động hoặc khuyến khích một người bình tĩnh. Với sự giúp đỡ của lôgarít, trẻ em học cách hóa thân và đi vào hình ảnh của một anh hùng sân khấu.

Sự liên quan

Đến nay, kỹ thuật này rất cần thiết. Các bài tập có thể được thực hiện không chỉ trong đội, mà còn ở nhà. Người lớn giúp trẻ phát triển theo độ tuổi của chúng. Các bài tập nhịp điệu rất hữu ích cho mọi trẻ. Họ phát triển toàn diện trẻ em và cải tiến bài phát biểu.

Logic của thuật toán dạy cho trẻ em làm chủ các kỹ năng vận động kỹ lưỡng, để định hướng mình trong không gian. Người lớn tuổi, càng hiểu được ý nghĩa của lớp học, và có thể tự biểu hiện mình một cách sáng tạo.

Các lớp logorithmic thường giúp cải thiện. Hệ thống tim mạch hoạt động tốt hơn, hô hấp, động cơ, nhận thức, vv Nhờ những hoạt động như vậy, trẻ em đang trong tâm trạng cho cả ngày.

Số ký hiệu của trẻ từ 5-6 tuổi rất phổ biến. Các bài tập cho họ được tạo ra không chỉ với âm nhạc và các phong trào, mà còn với những từ phức tạp hơn để củng cố sự phát triển của bài phát biểu. Trước khi đi học, trẻ em nên nói chuyện tốt và biết nhiều từ. Sau đó họ sẽ dễ dàng học cách đọc và viết.

Logarithmics bao gồm những gì?

Như đã đề cập ở trên, các bài tập âm nhạc và động cơ là cần thiết cho mọi trẻ. Thuật toán bao gồm:

• Đi trước, lùi, sang trái hoặc phải. Nhờ các bài tập như vậy, trẻ học cách di chuyển trong không gian.
• Hơi thở, giọng nói, khớp nối, ngữ điệu. Điều này sẽ giúp trẻ nói đúng, lựa chọn từ, cảm giác.
• Quy chế của cơ và giai điệu sự chú ý.
• Bài tập nói có hoặc không có âm nhạc.
• Phát triển các kỹ năng vận động nhỏ và lớn.
• Sự phát triển của âm nhạc tact.

Nguyên tắc của tất cả các bài tập lôgíc là sử dụng vần và âm nhạc. Do đó, có khả năng đa dạng hóa phong trào. Theo đó, trẻ em không phải là nhàm chán với các bài tập lôgíc, bởi vì mỗi đứa trẻ đã sẵn sàng để nhảy và chạy ít nhất là cả ngày.

Đôi khi trẻ được đưa ra những thử thách đầy thử thách. Đặc biệt là lôcotmika khó khăn cho trẻ em 5-6 năm. Các bài tập được tổ chức với nhạc đệm, chuyển động và từ. Không phải mọi trẻ đều dễ dàng học được điều này.

Các lớp học luôn bắt đầu bằng đi bộ hoặc diễu hành. Nhờ đó, sự phối hợp của bàn tay và bàn chân là rất rõ ràng. Đó là từ đi bộ mà trẻ học cách kiểm soát cơ thể của mình và trở nên ổn định hơn.

Sự phát triển của sự chú ý, trí nhớ và cảm xúc âm nhạc

Nhiều trẻ em không biết làm thế nào để tập trung vào một điều. Họ không chú ý, quên lãng, trí nhớ không ổn định, họ không thể hát nhạc, vì không có buổi điều trần tương ứng. Đối với những đứa trẻ này, các bài tập lôgarít là cần thiết, nơi cần có sự chú ý, trí nhớ và thính giác.

Để phát triển cảm xúc âm nhạc, trẻ em lần đầu tiên được cung cấp nhiệm vụ với nhịp chậm. Trẻ cần cảm nhận mọi âm thanh trong âm nhạc.

Nhịp điệu là tốc độ. Trong âm nhạc, nó được chia thành chậm, trung bình và nhanh. Để các em có thể cảm nhận âm nhạc, không vội vàng. Thứ nhất, trẻ em dừng lại ở tốc độ chậm. Khi được thông thạo, bạn có thể chuyển sang nghe nhạc nhanh hơn.

Nhạc cụ - một thuộc tính không thể thiếu trong các thuật toán viết số

Thông thường, trẻ em thích nó khi nó ồn ào và vui nhộn. Do đó, nhạc cụ đóng một vai trò quan trọng trong việc đăng nhập.

Nhờ đó, trẻ học cách cảm nhận nhịp điệu, nghe, chú ý và nhớ. Thêm vào đó, mọi thứ phát triển kỹ năng vận động tốt, giúp cải thiện bài phát biểu.

Nhạc cụ phát triển trí tưởng tượng và sự sáng tạo. Khi một giáo viên hoặc giám đốc âm nhạc bắt đầu chơi đàn piano, trẻ em ít nhất phải lặp lại nhịp điệu. Từ lần đầu tiên hiếm khi thu được. Tuy nhiên, nếu đứa trẻ đang cố gắng để cải thiện, sớm hay muộn anh ta sẽ nhất thiết phải thành công.

Thuật toán dành cho trẻ em 4-5 tuổi

Nhiều giáo viên chú ý đến giáo dục nhịp nhàng. Rất lý thú cho sinh viên ký sinh cho trẻ 4-5 tuổi. Các bài tập được tổ chức trong tối đa 30 phút. Đây có thể là các trò chơi di chuyển hoặc ngón tay. Nhờ đó, bài phát biểu của trẻ phát triển.

Trò chơi ngón tay

Giáo dục: trẻ em, nhìn vào ngón tay của bạn. Có bao nhiêu người ở bên tay phải? Và bên trái? Đúng vậy, 5 ngón tay. Hãy chơi với họ.

Chúng tôi chia sẻ quýt ( nắm tay trái nắm tay phải ).
Có rất nhiều động vật, nhưng nó là một.
Lobule này dành cho mèo con (chúng tôi bẻ ngón tay đầu tiên )
Phân khúc này dành cho vịt (chúng tôi mở rộng ngón trỏ ),
Lobule này dành cho lợn con (chúng tôi mở rộng ngón giữa ),
Điều này - gà sẽ ăn (bỏ một ngón đeo nhẫn ),
Phần còn lại của lát dành cho những người nhỏ bé (chúng tôi bẻ ngón tay ).

Di chuyển trò chơi

Chúng tôi chạy, chúng tôi chạy đến khi hai chân của chúng tôi đã mệt mỏi.
Bây giờ nghỉ ngơi một chút, và một lần nữa chúng ta sẽ bắt đầu chạy.
Rất tiếc! Trẻ em, nhìn vào cửa sổ, mưa đã đi.
Đã đến lúc tất cả mọi người phải chạy về nhà.
Đặt trên đôi chân của đôi giày cao su đẹp,
Hãy đi một lần nữa, chúng tôi đi bộ, một cơn mưa ngọt để bắt kịp.

Những bài tập này dành cho trẻ 4-5 tuổi phát triển. Các trò chơi như vậy cần được tổ chức thường xuyên. Đó là mong muốn với một nhạc cụ đi kèm.

Thuật toán dành cho trẻ em 5-6 tuổi

Ở lứa tuổi này, các bài tập phức tạp hơn. Trẻ em cần phải nắm vững không chỉ các phong trào, mà còn nhịp điệu, lời nói, âm nhạc.

Tập thể dục

Dưới gò đất đã phát triển một loại agaric nấm bay,
Các em nhìn thấy anh ta và quyết định đào.
Họ bắt đầu bắn anh ta xuống bằng một cái xẻng.
Một hôm chúng tôi đào bới,
Ngày thứ hai đã được cắt,
Người thứ ba - xẻ.
Hurrah! Nấm trên mặt đất chồng chất!

Trong bài tập này, bản thân trẻ em phải đoán được cần phải làm gì. Tuy nhiên, người lớn lần đầu tiên có thể giúp đỡ. Khi trẻ học một bài thơ, chúng có thể kể lại nó.

Một bài tập khác

Gió đang thổi, lá đang quay,
Chậm rãi nhưng chắc chắn, họ ngã xuống đất.
Một cơn gió mạnh thổi, tuyết rơi đến,
Có lẽ, bão tuyết sẽ sớm bắt đầu.
Một luồng gió thình thình thổi, một quả cầu tuyết nằm trên mặt đất.
Tuyết ở khắp mọi nơi, và trên một cái cây, trong một cái rỗng,
Trên mặt đất và trên nhựa đường,
Sau khi tất cả, mùa đông đã đến, tưởng tượng!

Thuật toán dành cho trẻ em 5 năm rất thú vị. Các chàng trai sẽ rất vui khi sáng tạo các phong trào và cho họ thấy.

Thuật toán dành cho trẻ em 6-7 tuổi

Các bài tập ở độ tuổi này có thể không còn 30, nhưng mỗi lần 40 phút. Trẻ em cần phải dành nhiều thời gian hơn cho lớp học, vì sự phức tạp của chúng tăng lên.

Tập thể dục

Trong rừng với những kẻ đi (marching trong một vòng tròn ),
Và chúng tôi sẽ thu thập nấm,
Trong thời gian chờ đợi, chúng tôi sẽ hát một bài hát.
Tôi sẽ đi với bạn bè của tôi để rừng ( đi bộ ),
Và nhặt nấm ( sườn dốc về phía trước ).
Mưa như một giọt mưa,
Và nấm đã không vượt qua được,
Bây giờ họ đã phát triển,
Chúng tôi thu thập chúng.

Đối với vần này, để cho trẻ em nghĩ đến các phong trào của mình. Xét cho cùng, họ không chỉ phát triển trí nhớ, mà còn cả tưởng tượng. Funore và các thuật toán học thú vị dành cho trẻ em từ 6-7 tuổi. Các bài tập thường được cung cấp với nhạc đệm. Chỉ cần những gì trẻ cần.

Lớp học ở nhà

Để khắc phục sự vi phạm lời nói ở trẻ, không cần thiết phải tham gia vào chuyên gia trị liệu ngôn ngữ. Có thể và ở nhà để thực hiện các bài tập logopedic. Nhiều trẻ nói quá nhanh. Điều này có ảnh hưởng tiêu cực đến lời nói. Thanks bài tập logoritmicheskim bạn sẽ dạy cho con bạn nói rõ ràng.

Với đồng nghiệp, trẻ em tham gia dễ dàng và thú vị hơn. Tuy nhiên, không phải luôn luôn có thể đưa con bạn đến đội. Vì vậy, tiến hành các lớp học ở nhà. Nó không phải là khó khăn như nó có vẻ.

Có một logorithmics duy nhất cho trẻ em 5-7 năm. Các lớp học và các bài tập được xây dựng chỉ trên các câu chuyện cổ tích hoặc các bài hát. Đó là thú vị, thú vị và giải trí cho mọi trẻ. Nhiều trẻ yêu cầu cha mẹ đọc một câu chuyện cổ tích khác. Bạn có thể tận dụng tình huống này. Khi bạn kể một câu chuyện cổ tích, đi kèm nó với phong trào, ngữ điệu, biểu cảm trên khuôn mặt. Trẻ em luôn luôn sao chép người lớn, vì vậy sau lần đọc đầu tiên đứa trẻ sẽ cho bạn thấy và kể cho bạn một câu chuyện cổ tích khác. Cũng giống như vậy hát với con của bài hát.

Kết luận

Các bài tập cho trẻ em về lôgarít có thể rất đa dạng - cả dễ và khó nhất. Trong nhóm trẻ sẽ phù hợp với các bài thơ của Agnia Barto. Đối với trẻ em của các nhóm cao cấp hoặc chuẩn bị, bạn có thể kể những câu chuyện dài của Korney Chukovsky hoặc Sergei Mikhalkov.

Khi một phần của âm nhạc được bao gồm, trẻ em không nên chỉ hát, mà còn nhảy. Cố gắng không để mắng bọn trẻ, nếu chúng không làm việc. Hãy nhớ rằng trẻ em vẫn còn nhỏ, và nhiều phong trào được trao cho họ khó khăn.

Để trẻ thích tập công, càng thường xuyên càng tốt bao gồm "trừ một". Ngay cả việc sạc cũng nên được thực hiện bằng âm nhạc. Sau đó các em vui vẻ thực hiện các bài tập.

Phong cách khiêu vũ giúp thư giãn, cảm thấy nhịp điệu, tạm dừng, im lặng hoặc kết thúc công việc âm nhạc. Thêm trí tưởng tượng của bạn, tình yêu cho trẻ em, và bạn sẽ có thể biến đổi các lớp học thành các trò chơi có hiệu quả bão hòa, và trẻ em sẽ được hạnh phúc để chờ đợi cho họ.