Talent - đây là những gì?

Trong số những người sáng tạo và phê bình từ lứa tuổi và quốc gia khác nhau, có lẽ không bao giờ chấm dứt cuộc tranh luận về ý nghĩa và tầm quan trọng của từ này. Một số người nghĩ rằng tài năng - rất nhiều yêu thích, tia lửa thiêng liêng mà xảy ra thất thường và khá hiếm trên thế giới. Những người khác tin rằng tài năng đó - là những gì được trao cho mỗi người chúng ta, và bất cứ ai có thể xác định một số phương pháp khả năng phi thường của họ trong một khu vực cụ thể, và sau đó - cũng phát triển với sự giúp đỡ của các bài tập đặc biệt. Một số suy nghĩ về khái niệm này phụ thuộc vào 99% của sự thành công, và một số tài năng - đó là công việc và tập thể dục hàng ngày bằng 90 phần trăm! Ai mà biết được? Có lẽ gọi - tài năng này? Hãy cho chúng tôi và chúng tôi sẽ cố gắng tìm hiểu ít nhất một chút về nó, thẳng thắn, khó câu hỏi.

định nghĩa

Theo từ điển bách khoa toàn thư và, từ này được định nghĩa là sự hiện diện của một số khả năng nổi bật của một người cụ thể hoặc một nhóm người. Họ thường xuất hiện trong những thành tựu sáng tạo của các loại khác nhau của nghệ thuật, sáng tạo chuyên nghiệp, và những thứ tương tự. Vì vậy, phần còn lại của xã hội xét đoán sự hiện diện của tài năng chủ yếu là kết quả của hoạt động này. Và họ chắc chắn sẽ phải sáng tạo, với một cách tiếp cận mới mẻ và độc đáo cho đối tượng và vật chất. tài năng khác nhau có thể tự biểu thị trong lứa tuổi khác nhau, từ thời thơ ấu (một ví dụ sinh động - Mozart trong âm nhạc), để kinh nghiệm phong phú của sự trưởng thành (ví dụ, nhiều công trình triết học).

Bẩm sinh hay mắc

Ý kiến, khá phổ biến: tài năng đó - là kết quả và chỉ có kết quả có thể có của sinh và di truyền gây ra kỹ năng con người. Cái gọi là món quà. Nhưng thí nghiệm dài hạn và các nghiên cứu được tiến hành bởi một số nhà khoa học đã chỉ ra rằng hầu hết mọi người trong chúng ta đã sinh ra sự khởi đầu của những tài năng khác nhau. Và đã ở một mức độ phát triển hơn nữa của họ có thể là do giáo dục và đào tạo. Từ đâu đó sau trực tiếp rằng tài năng - đó là khả năng phát triển và đã được phê duyệt bằng kinh nghiệm và kỹ năng.

Người và động vật

Nhiều nhà nghiên cứu tin rằng khái niệm này chỉ thuộc về con người. Nhưng một số lại nghĩ khác. Sau khi tất cả, trong động vật có vú cao hơn, chẳng hạn như động vật linh trưởng và cá heo có thể được xác định và phát triển khả năng đáng kinh ngạc. Những gì đã được nhiều lần chứng minh bằng ví dụ khác nhau và các thí nghiệm ghi nhận. Và ở Ấn Độ những chú cá heo ở tất cả các cuộc đua chính thức công nhận sinh khác hơn là con người. Có lẽ, tất cả cùng tài năng - không chỉ đặc quyền của con người!

đặc trưng xã hội

Thể là vì nó có thể, tài năng của con người - đúng hơn, nó là một trong những đặc điểm xã hội của nó, chứ không phải là định nghĩa khoa học nghiêm ngặt. Đây là khái niệm về một hoàn toàn trần tục, như không có định nghĩa rõ ràng và xác minh các phương pháp chẩn đoán để xác định và đánh giá của mình. Mức tài năng thường được đánh giá bởi những người khác, xã hội xung quanh. Và bản án được hình thành phụ thuộc vào các sản phẩm và các hoạt động của sự mới lạ của họ. Tuy nhiên, theo thời gian, để đánh giá tầm quan trọng có thể thay đổi, và sự liên quan của các tác phẩm của sự mất mát, và sau đó là lãng quên không thể tránh khỏi, như đã xảy ra nhiều lần trong lịch sử nhân loại: thời đại công nhận thầy của mình mất tất cả giá trị cho các thế hệ tương lai.

ngữ nguyên học

Từ bản thân xuất phát từ tên của các biện pháp trọng lượng và tiền tệ ở Hy Lạp cổ đại. Trong Kitô giáo có một câu chuyện ngụ ngôn mà thầy đã cho ba tôi tớ của ông về xu - tài năng. Số tiền đầu tiên chôn cất. Thứ hai - trao đổi tài sản. Thứ ba - nhân. Do đó, bằng cách này, và sau đó đã đi biểu thức để nhân hoặc chôn tài năng của bạn trong lòng đất (cũng như nhiều thành viên của nhân loại). Trong một ý nghĩa tượng trưng của từ: món quà của Thiên Chúa, khả năng tạo ra một mới, tương đương với Thiên Chúa, Đấng đã tạo dựng con người theo hình ảnh và chân dung của mình. Và điều đó có nghĩa là một người có một đặc ân như vậy - để tạo ra và tạo ra!

cố gắng để phân loại

Trong một nỗ lực để phân loại các khái niệm về một số suy nghĩ, như họ nói, một cái đầu bị phá vỡ. Chất vấn và là không hài lòng với phương pháp tương tự, chúng ta vẫn có thể trích dẫn những "khung của tâm" của Howard Gardner. Trong đó các nhà khoa học xác định chín loại tài năng vốn có trong tất cả mọi người.

• Ngôn ngữ và lời nói. Họ có rất nhiều nhà văn và nhà báo, bậc thầy của ngôn từ và cá mập bút.
• tài năng kỹ thuật số. Đó là lập trình viên cố hữu và những người có một cách toán học suy nghĩ.
• "Trên trần." tài năng như vậy là cố hữu đối với nhiều nhạc sĩ, nhà ngôn ngữ học, Polyglot.
• Không gian. Họ có các nghệ sĩ và nhà thiết kế.
• Vật lý. Vận động và, ví dụ, các vũ công.
• Sau đây là những cá nhân và cá nhân, bảo vệ môi trường và tài năng tài năng kinh doanh liên quan đến quản lý thời gian và tiền bạc.

Tất nhiên, việc phân loại này được xem khá tùy tiện, vì tiêu chí đánh giá là những ý kiến của người khác, và được đánh giá chủ yếu vào kết quả trình bày cho công chúng.

Trong âm nhạc,

Có rất nhiều tiêu chí mà chúng ta có thể nói: các tài năng âm nhạc - khả năng nhớ người đó, lặp lại để soạn một giai điệu và chơi nhạc cụ khác nhau. Theo nguyên tắc chung, khả năng của dữ liệu xuất hiện từ rất sớm, rất sớm. Đôi khi cha mẹ không quan tâm đủ đến các đặc điểm liên quan của đứa trẻ, và các ngôi sao được dập tắt, và không có thời gian để đốt cháy. Đôi khi - như trong trường hợp với Mozart - tài năng chuyên sâu phát triển phụ huynh, và được hỗ trợ bởi những kiến thức và kinh nghiệm nhấp nháy như mặt trời!

Đôi khi nó xảy ra cách khác xung quanh: người lớn xem xét đứa trẻ rực rỡ năng khiếu, nuông chiều anh ấy bằng mọi cách, từ đó phá vỡ số phận của mình. Làm thế nào có thể hiểu được vấn đề tế nhị và nhạy cảm này, bởi vì trẻ em có năng khiếu nên dễ bị tổn thương tại những thời điểm? Có những nhạc sĩ chỉ tốt, và là - tài năng gần thiên tài. Sau đó, như một quy luật, nghe nhạc nhiều hơn một người bình thường, không đại diện cho cuộc sống mà không có nó - nhu cầu tự nhiên và trực tiếp của mình. Với một giáo viên tốt của hầu hết bất kỳ đứa trẻ có thể làm cho một nhạc sĩ tầm thường người hiểu sự hài hòa của âm nhạc và đó là khả năng chơi một tờ chứ không phải công trình phức tạp tác giả tôn trọng. Đối với thiên tài đào tạo - không phải là quan trọng nhất (mặc dù trong sự hiện diện của một tài năng giáo viên giàu kinh nghiệm được thực hiện nhanh hơn). Quan trọng động lực bên trong, cảm nhận âm nhạc, món quà của Thiên Chúa, một mong muốn để cải thiện và phát triển bản thân. Thông thường sinh viên có phẩm chất như thế ở độ tuổi sớm vượt qua các giáo viên có kinh nghiệm (và điều này không chỉ đúng cho ngành công nghiệp âm nhạc).

Làm thế nào để nhận ra

Cần lưu ý rằng khả năng âm nhạc của đứa trẻ có thể được công nhận càng sớm càng ba năm của cuộc sống. Rằng điều này có thể là chìa khóa để định hình tương lai của tài năng và thậm chí thiên tài trong lĩnh vực này. Các nhà nghiên cứu, trước khi ghi âm đứa con của mình là thiên tài, nên áp dụng một số xét nghiệm, kiểm tra khả năng của trẻ liên quan đến thính giác (tất nhiên, âm nhạc, chứ không phải là bình thường), nhạy cảm với nhịp điệu, bộ nhớ âm nhạc. giáo viên có kinh nghiệm thậm chí tồn tại spetsmetodiki trẻ em quyết tâm tài năng từ khi còn nhỏ. Họ đang tập trung vào thực tế là không chờ đợi 7 tuổi, thường là khi được đưa ra trong một trường học âm nhạc, bắt đầu phát triển khả năng. Ai biết được, có lẽ, đến bảy năm con bạn đã chuyên nghiệp sẽ đóng nhiều công cụ và viết vở kịch riêng của họ, do đó chứng minh rằng tài năng âm nhạc - đây là một tính năng đặc biệt với anh ấy?

kiểm tra

Nếu nhà có một loại nhạc cụ, ví dụ, piano (hoặc một bộ tổng hợp đồ chơi cuối cùng), nó có thể thực hiện một trong các bài kiểm tra đơn giản. Họ đang dự định để xác định tài năng tiềm ẩn. Đây đứa trẻ sân phân biệt (tất nhiên, tất cả những gì có được trong một cách vui tươi, cho đứa trẻ đã quan tâm), thanh khiết và phát lại tốc độ của nó. Bạn có thể chơi bàn phím, nói: nhưng như một squeak chuột, nhưng như vậy là gấu, nhưng như vậy - con cáo. Hỏi bé sau đó xác định những âm thanh: Ai là - một con gấu hay một con chuột? Nó đã được quan sát thấy rằng nếu một đứa trẻ có tốt tai cho âm nhạc, đó là lần đầu tiên có thể xác định sự khác biệt đã có trong 2-3 năm.

Đoán giai điệu và nhịp điệu

Một "con" thử thách lớn bao gồm đoán giai điệu bé đơn giản. Bạn cần phải chọn nhiều hơn một, và mỗi chỉ định một hình ảnh hoặc đối tượng cụ thể. Tái tạo âm nhạc, hãy hỏi con bạn để tìm thấy chúng trong thời gian tới, chỉ vào một nhân vật hoặc đối tượng nhất định. Vì vậy, bạn có thể kiểm tra bộ nhớ âm nhạc của bạn. Nếu công nhận là nhanh, người ta có thể nói về sự sẵn có của tài năng. Một nhịp điệu được kiểm tra tương tự. Vỗ tay theo nhịp của âm nhạc trong tay họ. Nếu em bé sẽ có thể lặp lại prihlopa với bạn lần sau anh có một cảm giác tốt về nhịp điệu.