Tale "Hai anh em": Mục đích của cuộc sống là gì?

Văn học và làm việc triết học L. N. Tolstogo và đánh giá cao bởi cùng thời với ông và các thế hệ tiếp theo, cũng như các nhà lãnh đạo tôn giáo chính trị và nhà văn của tất cả các quốc gia và dân tộc. Không ai vẫn thờ ơ với công việc của mình: không có nhà văn Pháp A. Morua hoặc nhà triết học Ấn Độ và lãnh đạo chính trị Mahatma Gandhi, không có triết gia Nga VV Rozanov hay Christian A. Men. Tolstoy nhiều coi cạnh tranh nhất. Và anh nghĩ, viết, sắp xếp trường cho trẻ em ở Yasnaya Polyana, và không nghĩ về vinh quang của mình.

trường tiểu học

Sau khi nghỉ hưu, ông đã đi đến châu Âu, Leo vào năm 1859, khi ông 30 tuổi, đã mở một trường học dành cho trẻ em nông thôn, trong đó ông đã nhìn thấy tương lai Lomonosov, Pushkin. Nói cách khác, cốm quý. Học sinh trong trường là một chút (ba mươi bảy), nhưng các chàng trai và năm cô gái đã ở trong đó với nhau, mà không được chấp nhận trong hệ thống trường học vào thời điểm đó.

nguyên tắc giáo dục cơ bản Tolstoy

Yasnaya Polyana chủ yếu là các nhà giáo dục tin rằng nó là cần thiết để phát triển một người sáng tạo. Và làm thế nào? Trẻ em cần phát triển:

• quan sát;
• khả năng suy nghĩ một cách độc lập;
• khả năng cảm nhận sâu sắc;
• quan tâm đến tôn giáo.

Và cũng nên tôn trọng nhân cách của đứa trẻ và đưa vào tài khoản mà nó có lỗ hổng.

Ngoài các đối tượng quen thuộc như đọc, viết, số học, lịch sử, trường học, đọc sách, đi bộ tour du lịch trong công viên, trong lĩnh vực này và trong vườn. Họ những câu chuyện về cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại năm 1812, kể những câu chuyện bài học. Nó đã được giới thiệu, và đào tạo lao động - mộc và trẻ em làm quen công việc đồng áng. Tolstoy đã tìm cách làm cho tất cả những điều thú vị và hữu ích cho trẻ em.

Sách thiếu nhi

Trong những năm đó, có rất ít sự quan tâm và những công việc cần thiết bằng văn bản đặc biệt là cho trẻ em.

L. Tolstoy N. tìm cách khắc phục tình trạng này. Từ 1862, ông bắt đầu viết truyện ngắn, bảng chữ cái, câu chuyện cổ tích, đó là tất cả những gì em có thể dễ dàng tìm hiểu mà không căng thẳng. Trong đó có câu chuyện, "Hai anh em", mà sẽ được thảo luận dưới đây. ABC là với các bản vẽ, trong đó minh họa cho truyện ngắn.

Với sự giúp đỡ của LN Tolstoy hai mươi trường mở trong khu phố.

Một câu chuyện cảnh báo như trình bày bởi Leo Tolstoy

Khi câu chuyện bắt đầu, "Hai anh em"? Trên cuộc hành trình, nơi anh em, có lẽ là người lớn là giỏi trong việc đọc và viết. Một khi họ nằm xuống để nghỉ ngơi vào ban ngày trong rừng. Khi họ tỉnh dậy, họ thấy bên cạnh một hòn đá, trên đó là chữ viết. Đó là giống như một câu chuyện cổ tích, "Hai anh em" bắt đầu. Dần dần họ mất rằng dập nổi trên đó. Du khách được yêu cầu đi đến mặt trời mọc, sau đó vượt qua sông, sau đó đi các gấu trúc từ gấu và chạy, không nhìn lại lên núi. Và nó sẽ là một ngôi nhà, và trong ngôi nhà của hạnh phúc ở đó. Tale "Hai anh em" sẽ mở ra ngữ điệu này.

anh em là gì

Hai anh em, dù họ là gia đình và lớn lên theo cùng một cách, tuy nhiên, là khác nhau. Các anh trai đến các văn bản một cách sáng suốt, thiết thực và dễ dàng. Ông không tin vào văn bản, thấy đằng sau này rất nhiều khó khăn và rất nhiều nghi ngờ hạnh phúc mà có thể được tìm thấy. Không phải như vậy hóa ra là nhỏ. Đó là lãng mạn, đầy tự tin, quyết đoán, dũng cảm và táo bạo. Ông muốn vượt qua mọi trở ngại và đạt được hạnh phúc. Vì vậy, ngay từ đầu của một câu chuyện cổ tích, "Hai anh em" cho thấy mọi người cách khác nhau.

Brothers thảo luận tất cả những gì được viết bằng đá. Junior được cung cấp để đi với nhau để tìm kiếm vận may của mình. Senior thấy quá nhiều trở ngại: có lẽ đây là tất cả một lời nói dối và những gì được viết bằng đá, nhưng nếu đúng, nó có thể bị lạc trong rừng, bị chết đuối trên sông, hoặc bị hư mất trong nanh vuốt gấu bảo vệ đàn con của mình. Và cuối cùng, nếu tất cả vượt qua, nó không biết liệu niềm hạnh phúc mà họ cần để cung cấp đá. Jr cho lý do của mình: không có gì để viết không có ai sẽ nằm trong đá, cố gắng tìm kiếm hạnh phúc nó là cần thiết, nếu bạn không làm việc, sau đó bạn sẽ không đạt được bất kỳ hạnh phúc, và cuối cùng, ông đã không muốn bị coi là một kẻ hèn nhát.

Mỗi quan điểm của mình. Senior quyết định không chấp nhận rủi ro và không đi đâu cả. Con đường đi em trai. Vì đây là một câu chuyện cổ tích, hai anh em ở trong đó nhất thiết phải nhận được tất cả xứng đáng. anh trai chắc chắn đáng tin cậy sống một cuộc sống yên tĩnh, và các cơ sở tin rằng hạnh phúc có thể được tìm thấy, mặc dù khó khăn và đi lại.

Như anh em niềm tin bày tỏ

Họ giải thích câu tục ngữ trong câu chuyện cổ tích "The Two Brothers" Tolstoy:

Họ là trái ngược: mọi người đều có chân lý riêng của họ. Đây là ý tưởng chính của một câu chuyện cổ tích, "Hai anh em": một cảm giác của sự sống và hạnh phúc hiểu theo cách riêng của họ. Do đó, họ chia tay anh em.

cuộc phiêu lưu

em trai vượt qua thành công tất cả những trở ngại và nhận được vương quốc. Suốt năm năm, ông là một vị vua, và sau đó đến kẻ thù, và ông mất chiến tranh, tiếp tục hành trình của mình và trở về nhà.

Những gì ông tìm thấy tại nhà

Và ngôi nhà là tất cả vẫn còn - không nghèo cũng không giàu có. Hai anh em bắt đầu để thảo luận về những gì đã xảy ra với họ.
Và cao cấp một cách khôn ngoan nói rằng mặc dù nó là nhỏ hơn và là một vị vua, nhưng ông mất và đau buồn nhìn thấy. Brothers vẫn nói về tất cả mọi thứ khác nhau. Đây là khẳng định của một đoạn văn từ một câu chuyện cổ tích, "Hai anh em". Đó là những gì nói với trẻ để phát biểu cũ: "Mặc dù tôi xấu bây giờ nhưng nó có một cái gì đó để kỷ niệm cuộc sống của tôi, và bạn và nhớ, tôi không có gì."

Các nhà hiền triết vĩ đại, như vậy mà nó có thể được so sánh với các tiên tri Kinh Thánh, Leo Tolstoy rất rõ ràng và đơn giản đã thu hút hai cách tiếp cận với cuộc sống. Trên ví dụ về tất cả mọi người câu chuyện có thể chọn những gì là gần gũi hơn với anh ấy.