Sự kiện thú vị trong thư viện trên hướng nghiệp

Mỗi người đàn ông tại một số điểm có quyết định lựa chọn nghề nghiệp. Quá trình này là một bước vô cùng quan trọng, mà phụ thuộc sự thành công của cuộc sống trong tương lai. Chúng ta đang nói về tình trạng trong xã hội, sự thịnh vượng vật chất và sự hài lòng của cá nhân. thực hiện thành công việc chuyển - một trong những vấn đề xã hội chính của tuổi trẻ.

Làm thế nào dễ dàng là nó trẻ?

Đối với đa số các đại diện của thanh niên phấn đấu để có được một nghề đáng tin cậy - một trong những ưu tiên hàng đầu. Nhưng nó đã như một loại cụ thể của người dân, như một thanh niên, các lỗ hổng xã hội vốn có tối đa do đặc điểm lứa tuổi, cụ thể là có tay nghề thấp, thiếu kinh nghiệm chuyên môn và sự có mặt của một vấn đề thuần túy tâm lý tự quyết.

Trong những thời điểm khó khăn thế hệ trẻ nhiều khả năng để duy trì mà không có một nghề nghiệp đàng hoàng, hoặc đơn giản là không tìm thấy một công việc đàng hoàng. Đó là lý do tại sao tất cả các chuyên gia làm việc với những người trẻ được yêu cầu để hiển thị một cách tiếp cận chuyên nghiệp trong hướng nghiệp của tuổi trẻ.

Đối với điều này, và thư viện. Trang bị kiến thức về một chuyên gia từ độ cao kinh nghiệm của mình sẽ khuyến khích trẻ em trai và cô gái để lựa chọn đúng đắn và sẽ làm giảm nguy cơ thất bại. thông tin cập nhật về chủ đề hướng nghiệp có nhu cầu thảm khốc của những người trẻ và thanh thiếu niên. Sau khi tất cả, thế giới của nghề để thay đổi và đa dạng! Hầu như mọi năm chúng tôi nghe về sự xuất hiện của các ngành nghề và các ngành công nghiệp mới.

Ai sẽ giúp đỡ?

Càng ngày, các chuyên gia là các yêu cầu liên quan đến một phong cách đặc biệt của tư duy và khả năng đi sâu vào sự đổi mới, để làm chủ công nghệ hiện đại của công việc. Về vấn đề này, vai trò của cán bộ thư viện như một profkonsultanta nhấn mạnh quá mức. Sau khi tất cả, anh ấy có rất nhiều cơ hội để gây sự chú ý cho người đọc trẻ đến các nguồn tài nguyên thông tin khổng lồ có sẵn vào thư viện.

trợ giúp chuyên nghiệp để quyết định thiếu niên thư có thể là do khối lượng của tài liệu tham khảo khoa học và văn học phổ biến trên một loạt các hoạt động. Nó được thực hiện để được hướng dẫn nghề nghiệp trong thư viện có thể cung cấp thông tin có liên quan như về nhu cầu đối với một chuyên môn đặc biệt trong thị trường lao động, điều kiện gia nhập và những trường hợp có một cơ hội để tiếp thu kiến thức theo hướng lựa chọn.

sự trợ giúp là gì

Chúng ta hãy nhìn vào những lĩnh vực chính của thư viện có thể và nên tiến hành các hoạt động định hướng nghề nghiệp của mình là gì. Các chuyên gia kế hoạch làm việc trong lĩnh vực này nên bao gồm ba lĩnh vực chính, cụ thể là: đào tạo độc giả trẻ để lựa chọn nghề nghiệp đúng, xây dựng lên trong những điều kiện cần thiết cho họ để nhận được thông tin đầy đủ về đặc sản có sẵn, cũng như tập trung vào việc lựa chọn một tùy chọn đặc biệt.

Mỗi phòng trong số ba lĩnh vực quyết định liên quan đến nhiệm vụ rất cụ thể nhân vật sư phạm.

Chuẩn bị đầu đọc cho lựa chọn nghề nghiệp, cán bộ thư viện có nghĩa vụ để phản ánh về cách hình thành quan tâm trong vấn đề này như là tự quyết chuyên nghiệp. Một mục đích khác của hạng mục công việc - thế hệ trẻ học tập các quy tắc mà theo đó để chọn các hoạt động tương lai của họ.

Theo hướng thứ hai - việc tạo ra các điều kiện thích hợp cho việc thu thập thông tin liên quan - thư viện nên tập trung vào việc giúp đỡ những người trẻ trong nhận thức về lợi ích của riêng mình trong một lĩnh vực cụ thể của hoạt động.

xác định trận chung kết

Bước tiếp theo là để tạo thành một sự quan tâm ổn định vào loại lao động trên cơ sở vị trí xã hội và cá nhân mới nổi. Đó là người dự thi tiếp theo phải quyết định trong định hướng giá trị của họ và để hiểu được động lực của sự lựa chọn của riêng mình.

Thứ ba của các điểm của kế hoạch là trách nhiệm nhất, bởi vì nó được dựa trên công việc cá nhân với những người của sinh viên gần như quyết định lựa chọn. Trong trường hợp này, nhiệm vụ của hoạt động hướng dẫn nghề nghiệp của những người trẻ trong thư viện - để tạo thành một sự hiểu biết nghiêm trọng hơn của lĩnh vực của họ lựa chọn hoạt động.

Theo kết quả của một tác phẩm thư viện như vậy có thể được gọi là sự quan tâm thể hiện bởi các sinh viên cho vấn đề của sự lựa chọn, đồng hóa các quy tắc cơ bản của nó, một biểu hiện của một mức độ đủ cao ý thức, trong đó có trách nhiệm về quyết định của mình.

Mục tiêu trở thành xác định động cơ xã hội của sự lựa chọn và sự hình thành các ý tưởng của việc này hoặc loại hoạt động. Cũng như hiểu biết về điều kiện cụ thể để đạt được một mức độ và việc làm hơn nữa, triển vọng và tình hình tài chính. Thật vậy, theo quan điểm về tình hình hiện tại hôm nay tại thị trường lao động thường có một sự chênh lệch nghiêm trọng đại diện hoàn hảo của người nộp đơn cho công việc trong tương lai điều kiện thực tế cuộc sống.

Những gì các cán bộ thư viện

Để đạt được các mục tiêu thư viện đang phát triển một mô hình hướng dẫn nghề nghiệp. Các ý chính của nó - trong một cách tiếp cận toàn diện đến vấn đề định hướng làm việc của những người trẻ tuổi, việc sử dụng một số lượng lớn các tài liệu chuyên ngành, một loạt các phương pháp và hình thức tuyên truyền.

Làm việc với các độc giả bao gồm, ngoài ra, sự tham gia của các tổ chức và các chuyên gia khác.

Các hình thức tổ chức hoạt động của thư viện hướng nghiệp có thể quần chúng, các nhóm (theo hình thức vòng tròn thành phần không đổi hoặc thay đổi), cũng như cá nhân. Sau các thủ tục về tác động của tất cả trong số họ có thể được chia thành lời nói (bằng miệng) - dưới hình thức các báo cáo, các bài giảng, các cuộc tranh luận, hội nghị độc giả các cuộc họp, cuộc hội thoại, vv;.. thực tế - trong hình thức lữ hành, nhà xưởng, các hoạt động giới nghiên cứu, các cuộc thi và các chiến dịch; cũng như thị giác - dưới dạng sách và triển lãm sáng tạo, viết tắt chuyên đề và vân vân.

Tất cả các hình thức nên được sử dụng kết hợp, vì chúng sẽ bổ sung cho nhau.

Các hoạt động trên hướng nghiệp của thư viện như sau:

• Giáo dục ở dạng lời nói (hoặc bằng lời nói) thường được phục vụ như các tổ chức của người quen chuyên nghiệp câu lạc bộ thống nhất những người trẻ tuổi để mở rộng tầm nhìn và phát triển quan tâm đến chuyên ngành.
• Trong câu lạc bộ này sinh viên tốt nghiệp được trao cơ hội gặp gỡ với đại diện của các loại khác nhau hầu hết lao động, như một khối, và khá hiếm, và làm quen với đặc thù hoạt động của mình cũng như sắc thái tâm lý, kinh tế, và thậm chí y tế khi thực hiện một sự lựa chọn.

Các hình thức cụ thể của công việc

Tổ chức sự kiện trên hướng nghiệp trong thư viện cho trẻ em và thanh thiếu niên được dự kiến theo hình thức đối thoại, sinh viên và khách mời của câu lạc bộ. Tại các cuộc họp có thể tiến hành chẩn đoán nhanh chóng, sự nghiệp-trò chơi, phần trình bày thông tin về các điều kiện nhập học vào một trường học đặc biệt. Nó cũng có thể sắp xếp một cuộc tranh luận về nhu cầu đối với một nghề nhất định.

Giá trị của đào tạo theo hình thức tranh luận là họ làm cho bạn nghĩ chủ đề của sự lựa chọn, thậm chí một người vì một lý do vẫn chưa sẵn sàng cho anh ta, và trong sự phát triển của khả năng đưa ra quyết định tập thể về các vấn đề khác nhau.

Tranh chấp có thể được bố trí trên các chủ đề sau: "Hành động của tôi để đạt được mục tiêu", "uy tín của nghề là gì?", "Careerism - tốt hay xấu?", "Thất nghiệp - bế tắc xã hội hoặc cơ hội mới của bạn?", "Sẽ đạt được mục tiêu bằng mọi giá ? "" làm thế nào để nhìn thấy bản thân mình trong 5 năm "và vân vân. n.

Kịch bản: hoạt động giáo dục về hướng dẫn nghề nghiệp trong thư viện

Trong việc chuẩn bị các cuộc tranh luận nên xây dựng một kế hoạch cho một danh mục chỉ dẫn về các vấn đề, cụ thể là:

1. Làm tương đương với bạn khái niệm về lựa chọn nghề nghiệp và tìm kiếm ý nghĩa của cuộc sống?

2. Điều gì quan trọng hơn - sự hình thành các kỹ năng chuyên nghiệp hoặc phát triển cá nhân?

3. Thực tế làm cho người đàn ông hay điều người đàn ông?

4. Có đúng là làm quen với bất kỳ nghề. Bạn nghĩ gì?

một sự lựa chọn tự do trong lĩnh vực chuyên môn là 5. gì?

6. tác động đối với sự thành công trong việc đánh giá cuộc sống trong giấy chứng nhận là gì?

7. thông tin gì nên được đặt như vậy là không để làm cho sự lựa chọn sai?

Một hình thức của sự kiện trong thư viện trên hướng nghiệp - ấn phẩm của tạp chí bằng miệng, mà là một bài phát biểu chuẩn bị trước, mỗi trong số đó là dành riêng cho một chủ đề cụ thể. Quan tâm đến ý tưởng của trường, các báo cáo nên được xen kẽ với các trình chiếu, video, và hiệu quả của các chuyên gia được mời.

Mỗi phòng trong số các phiên bản của tạp chí có thể được dành riêng cho một lĩnh vực cụ thể của hoạt động, chẳng hạn như y học, xây dựng hoặc sư phạm.

lựa chọn khác

Đây là hình thức hoạt động trong thư viện trên hướng nghiệp như cuộc nói chuyện liên quan đến sự quen thuộc với thế giới của thanh thiếu niên hướng dẫn hoạt động chuyên nghiệp trong tự quyết và tình hình với các cơ sở giáo dục trong khu vực. Chuẩn bị một cuộc trò chuyện, bạn nên cung cấp một danh sách các vấn đề cần được thảo luận, tài liệu nghe nhìn và khuyến khích văn học. Nếu cuộc nói chuyện là dành riêng cho một loại cụ thể của hoạt động, tốt để mời đại diện của mình. Nó không phải là cần thiết để giải quyết sinh viên về một chuyên môn cụ thể.

Vòng Bảng là gì? Tên này hành động để được hướng dẫn nghiệp trong thư viện, ngụ ý một cuộc thảo luận tập thể về một chủ đề cụ thể. tự do trao đổi ý kiến riêng về mọi vấn đề có thể chỉ những sinh viên có trình độ tốt về đào tạo. Hình thức làm việc phù hợp cho học sinh trung học với một số kinh nghiệm. Các chương trình của mỗi cuộc họp sẽ được soạn thảo trước, câu hỏi mẫu phát triển.

Như bạn đọc quan tâm

hoạt động thú vị để được hướng dẫn nghề nghiệp trong thư viện có thể được sắp xếp theo hình thức tiệc tùng, đi du lịch. Những người tham gia được chia thành các đội, trong "hành trình" chia sẻ kinh nghiệm, thông tin và gợi ý về các chủ đề khác nhau. Những buổi tối bạn có thể dành toàn bộ loạt. chủ đề xấp xỉ này:

1. "Quê hương" - người tham gia "lang thang" qua các ô vuông, các đường phố của thành phố, "tham quan" địa danh nổi tiếng.

2. "Our Land" - con đường chạy dọc theo các con sông, các thành phố, những nơi đáng nhớ của đất nước.

3. "World Tour" bao gồm các nước khác và các thủ đô của họ.

4. "Thế giới tuyệt vời" - bản chất của chủ đề được nâng lên, động vật, thực vật, vv ...

5. "Thế giới của nghề."

6. "Flight của một cỗ máy thời gian."

Tên của các hoạt động trên hướng dẫn nghề nghiệp trong thư viện tổ chức theo hình thức đào tạo, nó có thể là một cái gì đó như "Đêm để làm sáng tỏ những bí ẩn." Ở đây, sinh viên làm thế nào để làm cho "khám phá" và tập trung vào các vấn đề tồn tại khác nhau.

Những người tham gia đầu tiên phải được chuẩn bị. Tốt nhất là nên chia chúng thành các nhóm nhỏ không quá 5 người mỗi. Và nó có thể là đồng nghiệp, và trẻ em ở mọi lứa tuổi. Đối tượng được lựa chọn đa dạng nhất, chẳng hạn như "Thành phố của tương lai", "Lịch sử của cổ vật."

Hay nhất của tất cả, nếu câu trả lời cho những câu hỏi nêu ra sẽ không thể dưới hình thức của báo cáo (ví dụ: báo cáo sự việc và con số), nhưng dưới hình thức thảo luận, liên quan đến sự tham gia của đại chúng.

Trong việc chuẩn bị một đêm như vậy, bạn nên sử dụng tất cả các nguồn có sẵn, từ Internet để các tạp chí khoa học phổ biến và sách. thời gian của nó không được vượt quá một tiếng rưỡi. Nếu tuổi của những người tham gia không phải là quá lớn, bạn nên chăm sóc để đưa vào chương trình trong những khoảnh khắc buổi tối trò chơi.

làm việc nghiêm túc

Các loại kế tiếp của sự kiện trong thư viện hướng dẫn nghề nghiệp - hội nghị. Họ có thể đảm tính khoa học, tóm tắt và đọc. Kỹ thuật thực hiện là xác định chủ đề, các đại biểu cảnh báo về ngày chuẩn bị cho chương trình kiểm tra công cộng.

Để chuẩn bị cho hội nghị, các đại biểu sẽ phải khám phá nhiều nguồn khác nhau, làm việc với mục lục thư viện, bách khoa toàn thư, thư mục, xem phim nhất định hoặc đóng về chủ đề đang được thảo luận. Nó có thể là cần thiết trong khuôn khổ chuẩn bị để tổ chức một chuyến đi đến bảo tàng hay một cuộc họp với một người đàn ông thú vị.

Thông qua hội nghị, cùng với các sinh viên, cùng với giáo viên, cán bộ thư viện thấm nhuần sinh viên kỹ năng tóm tắt, chuẩn bị các kế hoạch, lựa chọn quan trọng nhất, việc lựa chọn các dấu ngoặc kép, giấy tờ chính xác. Teens học suy nghĩ, phân tích và tổng hợp các kỹ năng logic.

Mỗi phòng trong số người tham gia là một phác thảo ngắn gọn về màn trình diễn của mình. Tham vấn trong một nhóm hoặc cá nhân khi cần thiết. Sau khi hoàn thành giai đoạn chuẩn bị phải được soạn thảo một kế hoạch chi tiết cho sự kiện này.

báo cáo

Sự kiện trong thư viện hướng dẫn nghề nghiệp có thể, tất nhiên, rất nhiều. Nhưng sau mỗi lần kết quả nên được tóm gọn. Nó nên hỏi những người tham gia, ví dụ, câu hỏi sau:

- Điều gì là nó tổ chức sự kiện này có vẻ hữu ích và thú vị nhất?

- Thế nào là các vấn đề không được tiết lộ đầy đủ?

Một ví dụ về chủ đề của hội nghị khoa học có thể là: "là gì các chuyên gia trong khu vực của chúng tôi sẽ cần một thập kỷ sau đó?"

hình thức giáo dục này làm việc như một cuộc họp báo, kích hoạt thanh niên và thanh thiếu niên, góp phần vào việc phát triển tư duy và khả năng lãnh đạo thảo luận, và sử dụng thông tin từ nhiều nguồn khác nhau. Phương pháp này có hiệu quả các trường tự giáo dục.

Chuẩn bị một cuộc họp báo, nên được thành lập từ các nhóm người tham gia sáng tạo hay sáng kiến này. Mỗi trong số họ nhận được một nhiệm vụ cụ thể, chẳng hạn như chuẩn bị bài thuyết trình về chủ đề thiết kế một viện trợ thị giác, vẽ lên một câu đố ô chữ, lựa chọn các sự kiện thú vị và các công cụ.

Từ mỗi nhóm, đại diện chính được chọn, những người sẽ phải hành động thay mặt tất cả. Trên đường đi, thực hiện triển lãm sách đăng ký hoặc khác đứng thông tin. Hình dạng của buổi họp báo cho thấy báo cáo nghe chuẩn bị trước, tiếp theo là câu hỏi và câu trả lời, và tóm tắt.

Mỗi trong những chủ đề được đề nghị để được xem xét tại các vị trí đối diện. Là một chủ đề của buổi họp báo có thể được thực hiện, ví dụ như thế này: "Làm việc và sức khỏe". Và thảo luận từ quan điểm khác nhau.

Đối với những người trẻ

Một kế hoạch hành động hướng nghiệp trong thư viện nhất thiết phải liên quan đến hình thức và thực tiễn của giáo dục chuyên nghiệp. Chúng bao gồm một loạt các cuộc thi và trò chơi. Chúng có thể được thiết kế theo hình thức sự kiện độc lập, chẳng hạn như sự cạnh tranh cho sản phẩm tốt nhất trong nghề, hoặc bao gồm như là một phần của buổi tối kịch bản theo chủ đề.

Trò chơi là một trong những hình thức hoạt động mạnh nhất của giáo dục. Chơi, sinh viên cố gắng về trách nhiệm nghề nghiệp, đôi khi thực hiện nghiêm túc các yếu tố cá nhân của họ. Trong trường hợp này, để giúp các cán bộ thư viện có hướng dẫn sử dụng đặc biệt mô tả nhiều loại nghề nghiệp trò chơi.

Mục đích của các hoạt động như sự cạnh tranh là xác định những sinh viên có hầu hết những kiến thức chuyên sâu về một chủ đề cụ thể và có mức cao nhất của kỹ năng chuyên nghiệp.

đêm theo chủ đề chủ đề có thể được lựa chọn đặc biệt nghề nghiệp hoặc thậm chí toàn bộ ngành công nghiệp. Hình thức này là thú vị ở chỗ nó có thể bao gồm với các trò chơi và các cuộc thi, và biểu diễn nghiệp dư, và sắp xếp âm nhạc.

Nếu các biện pháp được thực hiện trong thư viện dành cho trẻ em trên hướng nghiệp với sinh viên trẻ, nó được khuyến khích các chủ đề sau đây: "Tất cả các ngành nghề là cần thiết, tất cả các ngành nghề rất quan trọng", "Tôi sẽ là ai" "bà mẹ của chúng tôi và bà", và như thế nào?.

Các trẻ tuổi, người chủ động hơn nên các hình thức của các biện pháp. Đã có trong trường trung học được khuyến khích cho sinh viên để tổ chức các chuyến du ngoạn đến các doanh nghiệp tại các trung tâm việc làm và dạy nghề. Học sinh sẽ có thể nhìn thấy bằng mắt của chính họ tổ chức sản xuất, các hoạt động của con người trong môi trường làm việc, cảm thấy bầu không khí của trường. Khi ở trong thư viện đã tổ chức một sự kiện về tư vấn nghề nghiệp, tham quan củng cố thông tin.

Những gì họ đang

Chuyến du ngoạn có thể nhìn toàn cảnh, bổ sung nhỏ với nói chuyện nhân sự làm việc tại từng phần hoặc hợp cụ thể. Đây là những thực do nhà trường với kế hoạch theo các chủ đề của môn học. Chủ đề chu kỳ chuyến du ngoạn có thể được đưa vào chương trình giảng dạy cho một học sinh tham khảo tích hợp với các tổ chức khu vực thương mại và các doanh nghiệp cũng như thúc đẩy các ngành nghề khác nhau.

Trong số những thứ khác, các câu lạc bộ và hình tròn chuyên đề có thể được tổ chức tại thư viện. hình thức đó đều tập trung vào đó, để giải quyết các nhiệm vụ giáo dục và chuyên nghiệp, thêm vào quá trình giáo dục. Mỗi câu lạc bộ - hồ sơ của bạn và chương trình của mình, cũng như thử nghiệm cuối cùng.

Các hoạt động trên hướng nghiệp trong thư viện cho trẻ em phải bao gồm một loạt các câu đố bao gồm các câu hỏi và câu trả lời thú vị, câu đố, trò chơi ô chữ hoặc câu đố.

Bằng hình thức trực quan của giáo dục thuộc bảng thông tin đăng ký với một danh sách các thông tin về nghề nghiệp và cơ sở giáo dục trong khu vực, sử dụng lao động trong các thành phố và khu vực, thông tin từ các trung tâm việc làm. Họ có thể được đặt trong các mô tả về các hoạt động phổ biến nhất mà triển lãm sách khoa học và tài liệu tham khảo phổ biến về chủ đề nghề nghiệp trên thế giới. Đứng có thể đại diện sơ đồ hoặc bảng biểu, cho phép những người làm quen với các chất hoặc các quá trình và nguyên tắc của tổ chức khác.