Sẵn sàng tâm lý cho học

Nếu một gia đình lớn lên một đứa trẻ, cha mẹ sẽ sớm hay muộn phải tự hỏi mình một câu hỏi rất quan trọng: có hay không con bạn đã sẵn sàng để trở thành một đầu tiên học sinh lớp và những gì sẵn sàng tâm lý của mình cho nhà trường. Sẽ nhận ra em bé của bạn, đó là thời gian để trách nhiệm và đôi khi gần như hành vi của người lớn sẽ phụ thuộc vào cách ông đã sẵn sàng cho điều đó.

Như một quy luật, trường đứa trẻ liên hệ riêng, hy vọng trẻ con của họ. Ví dụ, với viễn cảnh gặp gỡ những người bạn mới - bạn cùng lớp với ai để khởi động dài hạn hệ hữu nghị, đào tạo xuất sắc, đối tượng thú vị, giáo viên chu đáo. Tuy nhiên, ông vẫn không biết những gì ông đang chờ phía trước: công việc khó khăn, báo cáo kết quả trong cuộc thi này đội và không phải là rất thú vị, và đôi khi đối tượng chỉ lạ.

Gửi một đứa trẻ trong lớp đầu tiên, nó là cần thiết để đưa vào tài khoản rằng tình hình có thể phát triển theo những cách khác nhau. Ngay sau khi lớp đầu tiên của chúng tôi lần đầu tiên để đáp ứng những thách thức như vậy, ông đi ra ngoài tìm kiếm và ngay lập tức bị mất mong muốn đi học. Trong lịch, nó sẽ bắt đầu đếm từng ngày cho đến khi cuối tuần qua, và sau đó sẽ được chờ đợi kỳ nghỉ. Tất nhiên, không phải tất cả trong một hàng này xảy ra, nhưng xác suất là.

Làm thế nào để đảm bảo rằng các con đi học với mong muốn và bị hấp dẫn bởi những quá trình rất giáo dục và những thành tựu mới là dễ dàng? Những gì các bậc cha mẹ sẵn sàng tâm lý cho học đáp ứng các yêu cầu đưa ra bởi nhà trường? Nếu bạn nghĩ về vấn đề này một cách kịp thời, có một mong muốn học hỏi, quan sát kỷ luật và đáp ứng đầy đủ với ý kiến của giáo viên.

Trước hết, sự khởi đầu của năm học đầu tiên ở học sinh trong tương lai phải đã được tạo ra với sự giúp đỡ của người lớn đào tạo tâm lý cụ thể. Cô cần anh cho thích ứng thành công và học tập tốt. Điều quan trọng là đi học đã trở thành nghề chính của con, để ông hiểu và chấp nhận nó có ý thức.

trực tiếp sẵn sàng tâm lý cho trường không liên quan đến thực tế dù có thể đọc được nội dung tốt con bạn biết và có bao nhiêu chữ số. Mặc dù, tất nhiên, những kỹ năng này sẽ giúp anh ta trong trường học và giáo viên muốn kiểm tra tại người quen đầu tiên với sinh viên trong tương lai.

sẵn sàng tâm lý cho nhà trường, dự kiến giáo viên, cho phép giáo viên để thực hiện một dự báo dự kiến về sự thành công của học đầu tiên học sinh lớp. Thứ nhất, ông đã thu hút sự chú ý đến động lực học, mong muốn của mình để học hỏi.

Trước khi đứa trẻ đi học, ông đã tự động được quan tâm hiện nay trong việc học, để phát hiện ra toàn bộ một mới bao quanh nó, nhưng đặc biệt là nó phải sẵn sàng để làm việc. Sau đó, tâm lý sẵn sàng của các con đến trường có thể được đánh giá tích cực.

Cha mẹ nên khuyến khích nhiều trẻ em cho tò mò, như từ lâu đã được biết rằng bạn càng trả lời các câu hỏi của các em, sự quan tâm nhận thức phát triển hơn của đứa trẻ, và nó chắc chắn sẽ làm cho nó chuẩn bị nhiều hơn cho quá trình học tập.

Làm cho nó rõ ràng đối với con mà bạn tin tưởng vào sức mạnh của nó, và dạy cho nó để hoàn thành khởi xướng vụ việc cuối cùng, nó nằm trong khả năng để đối phó với những vấn đề của riêng mình. Bên cạnh đó, tăng lòng tự trọng, kích thích sự ham muốn đối phó với nhiệm vụ khó khăn nhất, vì một yếu tố quan trọng như tâm lý sẵn sàng của trẻ em đến trường, bạn cần phải mang đến sự hoàn hảo.

Tất nhiên, người lớn giúp đỡ trong việc này rất lớn, lúc đầu em bé sẽ rất khó khăn để đối phó một mình với một lối sống thay đổi. Ở trường, tất nhiên, có những quy tắc nhất định, mà sinh viên sẽ phải tuân theo. Được biết, hành vi của trẻ trong lớp học là hầu như luôn luôn phụ thuộc vào động lực học tập. Nếu không, thì đứa trẻ không thể tập trung, vi phạm kỷ luật trong lớp học, anh ấy không muốn làm việc cho một kế hoạch tổng thể cho vv Những đứa trẻ ở trường khá thú vị để học hỏi và đó là tất cả giống như các giáo viên sẽ đánh giá công việc của họ, những gì đánh giá họ sẽ nhận được.

sẵn sàng tâm lý cho việc đào tạo ở trường trẻ - đó là một mức độ nhất định tuân thủ mà sẽ cho phép học sinh để hoàn thành các yêu cầu của giáo viên. trí thông minh của trẻ, khả năng và kỹ năng phát triển trong giai đoạn chuẩn bị của mình, sẽ giúp anh ta để thành công từ khi bắt đầu nghiên cứu của họ.

sẵn sàng tâm lý cho học xác định làm thế nào để nhận chương trình giảng dạy con quý vị. Ví dụ, khả năng khái quát - một kỹ năng quan trọng mà cần được phát triển trước khi bắt đầu thời gian học. Nó sẽ giúp trẻ có thể thực hiện các bước hợp lý để giải quyết vấn đề. Bạn có muốn dạy cho anh ta quá trình quan trọng này một cách dễ dàng? Sau đó, yêu cầu anh ta kể lại chi tiết duy nhất mà bạn đọc những câu chuyện. Âm vị thính giác - cũng là một phần của đồng hóa thành công của bài học. Một cách đơn giản, nó là cần thiết khả năng nghe của trẻ âm thanh một cách chính xác trong lời nói, và nó cũng là một phần không thể thiếu của một tham số như sự sẵn sàng tâm lý cho trường.

Nếu bạn muốn con mình để bắt kịp với bạn bè của họ và yêu để tìm hiểu, để dạy cho anh ta dưới hình thức trò chơi giáo dục, và năm trước giờ học, hãy cố gắng thực hiện các bài kiểm tra sự sẵn sàng cho đời sống học đường. Đây là một-phải làm cùng với một nhà tâm lý học trẻ em. Chỉ ông có thể cung cấp cho bạn những lời khuyên hợp lý về sự phát triển của đứa trẻ. Điều này nên được thực hiện tốt trước, như trong trường hợp này, bạn có trong kho là thời gian để sửa chữa những vấn đề tồn tại.