Những câu hỏi được trả lời bởi một danh từ? Danh từ trong bài phát biểu

Các nghiên cứu về ngôn ngữ Nga - đó là quá trình đi kèm với tất cả cuộc sống của con người. Nhiều như nó là âm thanh nghịch lý, nhưng trong những năm qua, mỗi ngày chúng ta học hỏi những điều mới mẻ về ngôn ngữ mẹ đẻ của họ. Trong trường hợp này, người ta đã chứng minh rằng nó là không thể để học hoàn toàn nó. Lý do là khá điều đơn giản - ngôn ngữ liên tục được cải thiện, và sự bổ sung không được khởi xướng bởi một cá nhân hoặc một nhóm người. Native loa - nhân dân. Kết quả là, nó là ông và cải thiện. Tuy nhiên, có một số trụ cột cơ bản mà trên đó toàn bộ ngữ pháp Nga. Họ được nghiên cứu trong chương trình học, từ trường tiểu học và kết thúc với lớp tốt nghiệp.

Đối với nhiều người thích một nền giáo dục nghệ thuật tự do, học tập không chỉ dừng lại và tiếp tục học trung học, nơi hiểu sâu hơn từ nguyên các tính năng nhất định. Nhưng sẽ tập trung vào cơ bản nhất - đó là chúng ta nghiên cứu một trong những người đầu tiên - các bộ phận ngôn luận. Bài viết này sẽ cố gắng tìm ra những gì các câu hỏi được trả lời bởi một danh từ, và nói về tất cả mọi thứ được kết nối với nó.

thành phần của câu

Không có gì bí mật mà trong ngôn ngữ Nga, tất cả các từ được chia nhỏ thành nhiều phần ngôn luận - nhóm lớn mà họ thuộc về từ một vài đến hàng trăm ngàn lời nói. Những Đến lượt mình, được chia thành độc lập và dịch vụ. Này được gọi từ chương trình giảng dạy của trường. Tuy nhiên, nó không phải là khó để đoán rằng phần riêng biệt ngôn luận được sử dụng trong thủ tục thường xuyên hơn so với dịch vụ. Tuy nhiên, và nếu không có họ thì không thể nói - đây là tuyệt vời các đoàn thể, các hạt, giới từ và vân vân. Tất cả chúng ta đều quen với việc sử dụng từ. Danh từ trong số đó sẽ là chủ yếu. Tại sao điều này là như vậy, nó sẽ được thảo luận dưới đây.

phần độc lập ngôn luận: danh từ

Vì vậy, một danh từ là gì? Nói chung, âm thanh của từ bản thân chỉ từ nguyên của nó - "tồn tại." Vì vậy, nó trỏ đến một đối tượng. Thật vậy, danh từ biểu thị một đối tượng. Nhưng nó chỉ là điều kiện. Theo khái niệm của đối tượng nó ngụ ý không chỉ hữu hình, mà còn bất kỳ cảm xúc, cảm xúc. Điều này trở nên rõ ràng khi chúng ta sẽ hiểu, những gì các câu hỏi được trả lời bởi một danh từ. Nói chung, nó không phải là khó khăn. Đủ để hỏi bất cứ ai để đặt tên cho một cái gì đó "danh từ", và sẽ đến với tâm khối lượng của các đối tượng. Như vậy, đây là một phần của bài phát biểu đề cập đến một đối tượng, hữu hình hay không - nó không quan trọng. Trong một từ, danh từ đều xung quanh chúng ta.

câu hỏi danh từ

Nhiều người hỏi về những gì các câu hỏi được trả lời bởi một danh từ. Nó khá tầm thường, bởi vì cần phải nhìn vào bất kỳ đối tượng và tinh thần tự hỏi mình: "Đây là gì?" Đó là tất cả. Danh từ trong bài phát biểu trả lời hai câu hỏi cơ bản: "Ai?" Và "cái gì?". Loại thứ nhất của câu hỏi được sử dụng để chỉ một đối tượng sống, cụ thể là con người, động vật; thứ hai có thể được thiết lập trong tất cả các trường hợp khác. Ngẫu nhiên, một thực tế thú vị. Trong tiếng Anh sống và animate coi chỉ là một người đàn ông.

thông số danh từ

Giống như bất kỳ một phần khác của bài phát biểu, danh từ có một số tham số được dùng để mô tả nó. Thứ nhất, trường hợp này - một trong những thông số chính của phần này. Là nhân vật thay đổi. Xích - phụ thuộc vào loại và kết thúc của một danh từ. Hai đặc điểm này sẽ được thảo luận riêng rẽ. giá trị danh từ có thể phụ thuộc vào loại. Trong tiếng Nga có những trường hợp, mặc dù hiển nhiên của nó, để xác định đúng loại khá khó khăn. Số lượng, ít hoặc số nhiều, hình thức độc lập của từ này.

sẽ gắn danh từ

Như đã đề cập ở trên, phần này của bài phát biểu là, trên thực tế, hai thông số chính - sự suy giảm và tỷ lệ tử vong. Từ những giá trị họ sử dụng, phụ thuộc vào những gì các câu hỏi được trả lời bởi một danh từ. Các quy tắc của ngôn ngữ Nga gợi ý rằng có một sáu trường hợp, cụ thể là người hậu bổ, sở hữu cách, tặng cách, đối cách, công cụ, giới từ. Ở trường tiểu học, nhiều trong số họ đã học bằng cách sử dụng các vần điệu ánh sáng, trong đó chữ cái đầu tiên của các từ biểu thị số ít: "Ivan đã sinh ra một cô gái, lệnh phải kéo một tã" Chỉ trong những trường hợp như vậy thì có thể là một danh từ. câu hỏi bảng sẽ giúp bạn liên hệ từ và trường hợp.

biến cách của danh từ

Nói chung, nó được xác định ba declinations: thứ nhất, thứ hai và thứ ba. Nhóm thứ nhất bao gồm tất cả các danh từ của danh từ nam tính và nữ tính kết thúc bằng -a -n. Đối với một thứ hai danh từ đặc trưng từ chối nam và trung tính với kết thúc -e -o hay không. Nhóm thứ hai bao gồm từ nữ tính với -b ở cuối. Nhiều người không thể xác định mà nhóm một danh từ riêng. Các ví dụ sẽ giúp giải quyết này. Đầu biến cách - từ "cha", "mama" và như vậy, thứ hai - "Voi", "cửa sổ", "ngựa", thứ ba - "mẹ", "Đêm". Theo đó, tất cả ba trong số những ví dụ, bạn có thể xác định các nhóm bao gồm một danh từ.

Danh từ trong bài phát biểu

Như đã đề cập, đây là một phần của bài phát biểu - một trong những phổ biến nhất. Này được giải thích một cách dễ dàng, bởi vì bây giờ chúng ta có thể gọi bất cứ danh từ. Ví dụ có thể rất khác nhau - từ những điều xung quanh chúng ta, đối với bất kỳ suy nghĩ hay ý tưởng đã nảy sinh trong đầu. Vì vậy, nó rất dễ dàng để xem lý do tại sao phần này của bài phát biểu là rất quan trọng trong cuộc sống của chúng tôi, và nó được dành cho việc nghiên cứu của rất nhiều người. Nhìn chung tất cả mọi người - đó là những danh từ - động vật. Ví dụ, dưới cái tên dùng để chỉ một người sống, có nghĩa là tất cả các tên cá nhân cũng thuộc về phần này của bài phát biểu. Có thể kết luận rằng, không có danh từ thì không thể tồn tại.

Vai trò trong một câu

Cung cấp lên lời. Danh từ - là một trong những phân đoạn chính của nó. Có thể mất trên một số vai trò càng tốt. Thứ nhất, như thường xảy ra, nó là phần chính của câu - chủ đề. Tuy nhiên, từ này phải ở trong trường hợp được bổ nhiệm, cụ thể là để trả lời câu hỏi "cái gì?" Hoặc "Ai?". Thứ hai, danh từ có thể trở thành bổ sung. Ở đây nó có thể được trong mọi trường hợp, vì ngoài việc được bổ nhiệm. Trong trường hợp hiếm hoi, khi không có động từ, danh từ có thể đảm nhận vai trò của các vị. Một trong những ví dụ đơn giản nhất là câu "Anh ấy - người đàn ông ', nơi đại từ" anh ấy '- chủ đề và danh từ' con người "đóng vai trò của một vị.

Phân tích các danh từ

Khá thường xuyên có một công việc mà bạn muốn thực hiện một phân tích chi tiết của từ này. Có phân tích tất cả các điểm.

1. Bạn phải xác định các văn bản, với những gì một phần của mối quan tâm bài phát biểu. Trong trường hợp của chúng tôi nó là một danh từ, có nghĩa là, xác định, động vật hay không. Cần lưu ý rằng đôi khi các tác phẩm của tác giả đưa ra khỏi ngữ cảnh, và bản thân nó có thể có nghĩa là một cái gì đó hoàn toàn khác nhau. Thật không may, phải làm gì trong trường hợp này, quyết định ngay tại đó.
2. Đoạn thứ hai là cần thiết để làm cho cụm danh từ của chúng tôi, việc xác định câu hỏi. Cũng xác định hình thức ban đầu - trong trường hợp được bổ nhiệm duy nhất. Nếu không có số duy nhất, chẳng hạn như từ "quần", được sử dụng ở số nhiều.
3. Đoạn thứ ba cho biết đặc điểm có thể thay đổi và không thay đổi. Nhóm thứ hai bao gồm xui khiến, b. Là người đầu tiên - và số trường hợp tử vong. Điều cuối cùng mà nên được tháo dỡ, - một vai trò cú pháp của các từ trong câu. Đối với điều này là sự kết hợp các từ, câu hỏi được hỏi, bằng các phương tiện được xác định, "ai" là một danh từ trong một câu.

Để làm được việc phân tích một cách chính xác, bạn phải điều hướng các khái niệm và biết làm thế nào để vận hành chúng. Bên cạnh đó, cần phải có một trực giác cái gọi là, mà sẽ giúp xác định vai trò của danh từ trong câu và đặt câu hỏi tốt.

ví dụ danh từ

Đôi khi rất khó để xác định ý nghĩa của một danh từ với lý do mà cho đến nay bạn chưa bao giờ gặp một từ như vậy. Trong này có hoàn toàn không có gì phải lo lắng, bởi vì ngôn ngữ Nga là giàu đến nỗi không có một người không thể biết tất cả các từ nó sử dụng. Đây điều khoản đặc biệt, hình thức địa phương và từ. Tất nhiên, từ thông dụng có thể "giải mã" nó. Mặc dù, ví dụ, từ "đẳng cấp" - một danh từ? Không phải lúc nào.

Vâng, một mặt, nó có thể có nghĩa là các phòng học, và mặt khác, một phán quyết có giá trị về bất cứ điều gì, và đây không phải là một danh từ và thán từ. Điều này cho thấy để xác định những phần của bài phát biểu từ thuộc và những gì nó có vấn đề, có thể chỉ trong bối cảnh. Tuy nhiên, hầu hết các tên suschesvitelnyh có cùng giá trị.

phần kết luận

Tóm lại, chúng tôi phải nói rằng mỗi người Nga phải biết ngôn ngữ của họ. Thật không may, mặc dù thực tế rằng nghiên cứu của ông được đưa ra một vị trí đặc biệt trong chương trình học, đa số người dân ở nước ta không biết làm thế nào để sắp xếp đúng sự căng thẳng và ghi lỗi. Các vấn đề về kiến thức tiểu học, hơn là trong các ngành khoa học. Hệ thống được phát triển không chỉ là học mà còn của giáo dục đại học không đảm bảo mức độ kiến thức, cần được mỗi người dân. Trong hầu hết các trường hợp, nó phụ thuộc từ người này sang người khác, từ mong muốn của mình để học cách nói và viết một cách chính xác. Tất nhiên, phần lớn phụ thuộc vào văn hóa của môi trường ngôn ngữ, trong đó phát triển và đào tạo người. Do đó, một thí nghiệm đã được tiến hành, kết quả trong đó chỉ ra rằng đứa trẻ đó lớn để nói thành thạo các bậc cha mẹ có xu hướng bày tỏ suy nghĩ của họ hùng hồn hơn các đồng nghiệp của mình, đã được đưa lên trong một môi trường ngôn ngữ tích cực hơn. Do đó, chúng ta có thể kết luận rằng văn hóa ngôn luận của con người được đặt trong thời thơ ấu và vai trò quyết định như thế nào nó sẽ được biết chữ trong tương lai.