Chẩn đoán của hành vi tự tử ở thanh thiếu niên: Kiểm tra. Ngăn ngừa hành vi tự tử của thanh thiếu niên trong trường học

Ngày nay, vấn đề tự tử vị thành niên đứng trong xã hội chúng ta là rất nghiêm trọng. Có nhiều lý do, ví dụ, là một gánh nặng ngày càng tăng trên tinh thần unformed của đứa trẻ bằng xã hội và giới truyền thông. Một mặt, họ thực hiện một áp lực liên tục trong các hình thức của những kỳ vọng cao của cha mẹ và giáo viên trung học. Mặt khác, thế giới riêng của mình các mối quan hệ và cảm xúc hình thành trong thanh thiếu niên.

Người ta có cảm giác rằng mọi trẻ em phải là một thiên tài trong lĩnh vực toán học và khoa học máy tính, để có thể hát đẹp và nhảy múa, vẽ, nói nhiều thứ tiếng và nhiều thứ khác. Và làm thế nào hạnh phúc và vô tư thời thơ ấu? Tức là chẩn đoán của hành vi tự tử trong thanh thiếu niên thực sự là thứ yếu - bạn cần phải cung cấp cho anh ta với điều kiện sống bình thường, và sau đó là nguy cơ sẽ giảm đáng kể.

Lớn lên

Đây là yếu tố thứ hai mà không thể được giảm giá. Thậm chí ngày hôm qua, đứa trẻ ngoan ngoãn đáp ứng tất cả các yêu cầu của bạn, và bây giờ nhận ra rằng cuộc sống của mình là hoàn toàn kiểm soát bởi người lớn, và ông "muốn" không gian gần như biến mất. Riot phá vỡ ra và làm thế nào bạn sẽ đối phó với điều này lại phụ thuộc vào mức độ lo lắng và trầm cảm, và do đó nguy cơ ý nghĩ tự tử.

Đây là những điều cơ bản cho các bậc cha mẹ, những người cần phải nhận thức được bao nhiêu phụ thuộc vào sự hiểu biết, khoan dung và sự nhạy cảm của chúng tôi. Chẩn đoán của hành vi tự tử trong thanh thiếu niên - một nhiệm vụ không quá nhiều của các nhà tâm lý học, vì nó là của chúng tôi. Đứa trẻ dành rất nhiều thời gian ở nhà. quan sát cẩn thận của nó - đó là một sự đảm bảo rằng bạn sẽ không bỏ lỡ các chuông báo động và có khả năng phản ứng kịp thời.

Các triệu chứng không nên bỏ qua

Trong thực tế, họ có thể nhìn thấy được bằng mắt thường, chỉ nhờ việc làm của mình, chúng ta thường bỏ qua chúng. Đồng nghiệp, giáo viên và cha mẹ - họ nên chú ý đến những thay đổi cho đứa trẻ. Chẩn đoán của hành vi tự tử trong thanh thiếu niên bắt đầu với oddities ghi nhận của. Đó là:

• Tổng số áp bức, thiếu quan tâm trong bất cứ điều gì. Thiếu niên hầu như không tăng vào buổi sáng, với một nỗ lực có thể nhìn thấy được đi học và các câu lạc bộ, sẵn sàng để chi tiêu trong phòng của bạn tất cả các thời gian rảnh rỗi.
• báo cáo về tình cảm với chủ đề "Tôi chưa bao giờ được sinh ra là tốt nhất."
• Mạnh mẽ mối quan tâm cái chết, xem phim với một chủ đề nhất định.
• Một phức cảm tự ti rõ rệt. "Tôi không tốt cho không có gì", "Không có tôi, nó sẽ tốt hơn."
• Trầm cảm, khái niệm "Để lại cho tôi tất cả một mình" - cũng là một hồi chuông báo động mà chúng ta không thể chú ý.

Như vậy, việc chẩn đoán hành vi tự tử vị thành niên bắt đầu ở nhà. Nếu cha mẹ có nghi ngờ, nó có thể đến tham khảo ý kiến với các nhà tâm lý học, làm việc với nhau để thỏa thuận về chẩn đoán sâu hơn và giải quyết vấn đề.

Bước đầu tiên: thử nghiệm

Tất nhiên, nhà tâm lý học không thể trong nhiều trường hợp gây ra các học sinh và đặt một câu hỏi trực tiếp, chẳng hạn như, "Bạn không muốn tự tử?". Vì vậy, ngay cả khi không nhìn thấy dấu hiệu rõ ràng của sự thay đổi hành vi, nó là cần thiết để có được nền tảng cho một cuộc trò chuyện thận trọng. Đối với điều này chúng tôi giới thiệu công tác phòng chống hành vi tự tử ở thanh thiếu niên ở trường. Đây phiên họp đặc biệt, trong đó các kỹ thuật sử dụng các liệu pháp nghệ thuật. Trẻ em được khuyến khích để vẽ cái chết và sau đó tháo dỡ thành từng nhóm nhỏ dữ liệu. Nhà tâm lý học trong trường hợp này, chủ yếu quan tâm đến cảm xúc của đầu tư mỗi người tham gia trong bản vẽ của bạn. Trong hầu hết các trường hợp, màu sắc tối, đường nét, chi tiết bản vẽ huyền ảo có thể nói về nhiều điều.

Ngăn ngừa hành vi tự tử của thanh thiếu niên trong trường học cũng ngụ ý một cuộc tranh luận, trong đó trẻ em được mời đến chia thành nhiều nhóm và thảo luận về những ưu và nhược điểm của một tùy chọn như vậy rời khỏi cuộc sống. Hãy để một nhóm cố gắng chứng minh rằng tất cả mọi người được hưởng một sự lựa chọn cá nhân, và thứ hai - để tìm lý lẽ chống lại nó (trách nhiệm, tôn giáo, và nhiều hơn nữa). Tất nhiên, kết luận chung của bài học nên được rằng thiếu thốn của cuộc sống riêng của mình - một hành động nổi mẩn, đùa rằng giải quyết vấn đề là một chiếc máy bay hoàn toàn khác nhau. Những bài học cung cấp cho một loại vật liệu tuyệt vời để quan sát của một nhà tâm lý học.

cách tiếp cận cá nhân

Sau khi các lớp học mở chuyên đề, có thể được hỗ trợ bởi những phát hiện của nguy cơ tự tử của học sinh nhất định với kỹ thuật đặc biệt được tiến hành. Cung cấp cho họ giá trị che đậy dưới hình thức của một bài kiểm tra chung. Trong trường hợp này, có con của bạn, mỗi cá nhân đến kết quả. Và hãy chắc chắn để gán thời điểm đó, chỉ nó ở phiếu. Vì vậy, bạn sẽ có thể thực hiện các cuộc nói chuyện riêng với mỗi người trong số họ.

Chọn một phương pháp

Làm thế nào là chẩn đoán của hành vi tự tử ở thanh thiếu niên? Kiểm tra có thể bao gồm việc sử dụng một loạt các phương pháp, mỗi trong số đó trực tiếp hoặc gián tiếp chỉ ra rằng với một đứa trẻ nó là cần thiết để làm việc riêng rẽ. Các nhóm lớn đầu tiên - kỹ thuật xạ:

• vẽ kiểm tra;
• kiểm tra màu Luscher;
• biểu tượng;
• vết bẩn Rorschach.

Mỗi trong số họ là khá khó khăn để xử lý, nhưng nó mang lại một loại vật liệu rất lớn đối với các nhà nghiên cứu. Hạn chế duy nhất là sau khi thử nghiệm bạn chắc chắn sẽ cần một cuộc phỏng vấn cá nhân với từng đối tượng để xác nhận sự nghi ngờ của họ. Sau khi tất cả, sự lựa chọn về màu sắc hoặc hình dạng, hoặc cảm thấy tâm trạng nhất thời có thể ảnh hưởng, kinh nghiệm của một số sự kiện.

kỹ thuật cấu trúc

Họ rất dễ để xử lý và rõ ràng, nhưng không may, bạn có thể nhận được câu trả lời về mặt xã hội mong muốn. Khi nào là chẩn đoán của hành vi tự tử trong thanh thiếu niên, đó là mong muốn sử dụng một kỹ thuật mà không cần tham chiếu trực tiếp đến một thực tế rằng họ đang khám phá. Ví dụ, một câu hỏi có thể được gọi là tự sát kiểm tra nguy cơ Razuvaeva, thay mặt tác giả. Nó cho phép bạn xác định mức độ của sự hình thành về ý định tự tử. Bên cạnh đó, sử dụng một số xét nghiệm:

• Để xác định mức độ của lòng tự trọng.
• 18 yếu tố câu hỏi Cattell.
• Câu hỏi lồi và psychopathy Shmisheka.
• Gây hấn câu hỏi Bass-da đen.
• quy mô lo lắng.
• Quy mô về mức độ trầm cảm.

chẩn đoán tâm lý của hành vi tự tử ở thanh thiếu niên nên được cá nhân. Nếu bác sĩ chuyên có thể thấy rằng có những điều kiện tiên quyết để thực hiện bạo lực trên chính mình, sau đó nó phải được chuyển đổi thành dạng cá nhân. Teen cần sự giúp đỡ và sẽ rất vui tay dang ra.

sửa chữa

Đây là một quan trọng và một khối lớn, mà tìm hiểu hành vi tự tử vị thành niên. Chẩn đoán, phòng ngừa, sửa chữa - ba bước liên tiếp, mà không nên bị lãng quên nhà tâm lý học. Do đó, hành động khắc phục cần được tiến hành cả ở chế độ cá nhân và nhóm. Hơn nữa, các chuyên gia làm việc cần phải được với cha mẹ là tốt. Họ cần phải truyền đạt những chân lý đơn giản mà gai và bướng bỉnh nhu cầu thiếu niên yêu nhiều hay thậm chí nhiều hơn. Do đó, những cái ôm và những nụ hôn, những chuyến đi chung xem phim và sân khấu, quán cà phê và sân vận động - là cách tốt nhất để mang lại đôi mắt sáng và niềm vui của cuộc sống. Việc thường xuyên hơn ông sẽ nghe từ cha mẹ cụm từ như "những gì chúng ta sẽ làm gì mà không có em", "bạn là người giỏi nhất", "Tôi ở đây", "Tôi sẽ giúp đỡ," dễ dàng hơn nó sẽ vượt qua tuổi khó khăn này.