Tâm lý Penitentiary. Các vấn đề về phát triển đương đại

tâm lý học pháp lý trong thực tế tôi đang phải đối mặt với một loạt các sự kiện đang diễn ra trong lĩnh vực nhân quyền và hợp tác. Nếu tâm lý học pháp y chỉ xem xét các hiện tượng và các quá trình xảy ra trong phiên tòa, phần lớn nhất của vật liệu hữu ích là cả trước và sau khi tàu làm việc.

hệ thống hình sự hiện đại đang trải qua một giai đoạn khó khăn của cải cách. Thế giới thực hành quá trình chuyển đổi từ việc thực hiện các chức năng trừng phạt với các phương pháp cải tạo vô tình chạm vào các hệ thống nhà tù của tất cả các nước thuộc Liên Xô cũ. Hiệu quả của phương pháp tiếp cận mới để thực hành thực hiện các hình phạt đòi hỏi tình trạng nguồn vốn bổ sung. Trong cuộc khủng hoảng khí hậu hy vọng tiến bộ hiện tại cho bất kỳ đầu tư tài chính thêm là không cần thiết. Có và không chi tiêu của quỹ sẽ không thể đóng vai trò giao cho chúng mà không cần đào tạo phù hợp và phát triển cơ sở tâm lý thích hợp.

tâm lý Penitentiary là một chi nhánh của tâm lý học pháp lý, chức năng kiểm tra vốn có của nó trong những khía cạnh liên quan của tính hiệu quả của cách khác nhau hình thức trừng phạt, và lên án hành vi, và, quan trọng, cộng đồng của họ. khoa học này liên tục được cải thiện và cập nhật. Quá trình cải cách hệ thống hình sự để làm cho bổ sung thường xuyên đến việc thực hành hàng ngày của người lao động hiện tại của hệ thống trại cải tạo. Ngoài ra, trại cải tạo tâm lý lo ngại với các quá trình vượt qua công việc của tổ chức hình sự. Re-xã hội và phục hồi chức năng của người ở giai đoạn này, nó đóng một vai trò ít quan trọng hơn so với quá trình trừng phạt.

Như trại cải tạo đối tượng của nó tâm lý lựa chọn những người cư trú trong phạm vi ranh giới của các tổ chức phục vụ các câu. Tiến hành phân tích tâm lý về hiệu quả của việc áp dụng đối với họ, phương pháp điều trị phòng ngừa và khắc phục có thể cải thiện tính hiệu quả của cách thức mới để làm việc với người chấp hành án.

Vấn đề và khó khăn của hoạt động trong lĩnh vực này đã tăng mạnh, không chỉ trong hiện tại. Kể từ khi khởi đầu của nhà nước, có rất nhiều cách tiếp cận và cách giải quyết chúng. Trong quá khứ trăm năm đã thấy suy nghĩ lại và đánh giá lại đáng kể của họ.

Các chức năng chính vẫn là trừng phạt. ý nghĩa của nó nằm trong thực tế mà người bị kết án được phân lập từ xã hội, nó có chứa dưới sự bảo vệ và giám sát liên tục. Tất cả tù nhân hoạt động theo quy định bắt buộc. Theo đó, điều này gây ra một loạt các cảm xúc tiêu cực, như có một hạn chế mạnh trong việc đáp ứng một số cơ sở của cả xã hội và nhu cầu sinh lý.

Nếu chúng ta xem xét chức năng thực hiện chế độ như một toàn thể và trại cải tạo tâm lý đặc biệt là giáo dục, chúng ta có thể phân biệt được mức độ nghiêm trọng của tổ chức của cuộc sống và điều kiện sống của các tù nhân. Những thói quen hàng ngày, một quy định rõ ràng về các điều kiện trong đó có một vụ án, để lại dấu ấn của mình trên hành vi và tính cách của nhân dân. Trong số các tác động tích cực cần lưu ý phát triển dần dần những phẩm chất như kỷ luật, đúng giờ, siêng năng.

Việc tạo điều kiện thuận lợi cho các tổ chức lao động, công tác giáo dục, đội ngũ giáo viên là chế độ hoạt động đầy đủ cung cấp các chức năng. Nhưng ngay khi người đó rời khỏi tổ chức phục vụ câu, có thể tái phát có hiệu lực. Đó là về công tác phòng chống hiện tượng tiêu cực này hiện đang làm việc như nhà tâm lý học, và nhân viên của hệ thống trại cải tạo. Nhưng những nỗ lực của họ thường không đủ. Để có kết quả tốt hơn trong việc giải quyết vấn đề này đòi hỏi phải có sự hợp tác chặt chẽ với chính quyền địa phương, các tổ chức, lao động và bảo trợ xã hội của những người dễ bị tổn thương.