Sáng tạo - đó là trong tâm lý học

Sáng tạo - đó là những gì? Gần đây, từ có thể được nghe thấy gần như ở khắp mọi nơi. Giáo viên đang cố gắng để giáo dục trẻ em trong suy nghĩ bên ngoài hộp, bắt đầu từ lớp đầu tiên, và thậm chí là có như vậy một vị trí như "quản lý sáng tạo". Nhưng đó chính là câu trả lời cho câu hỏi: "Sáng tạo - đó là những gì" - không phải ai cũng có thể.

từ mới này dựa trên các động từ tiếng Anh tạo, được dịch là "tạo ra". Vì lý do này, nhiều người nhầm lẫn thuật ngữ và sự sáng tạo mới lạ, tin rằng để tạo ra một cái gì đó không bình thường phải có khả năng sáng tạo.

tâm lý học của sự sáng tạo

Sáng tạo là một đặc điểm mà chỉ phát triển khi nó cho phép vận chuyển. Có nghĩa là, nó là cần thiết rằng trong môi trường hiện tại của mô hình vai trò. Để phát triển xảy ra và hình thành chất lượng, đòi hỏi một mức độ nhất định của xã hội.

Thử nghiệm cho sự sáng tạo cho phép chúng tôi để ước tính mức độ suy nghĩ khác nhau. Ngoài ra cho mục đích này, câu hỏi cá tính và phân tích về hiệu suất.

Hai giai đoạn của sự phát triển của sự sáng tạo

Chính phát triển tổng khả năng sáng tạo, chuyên liên quan đến một lĩnh vực cụ thể của hoạt động của con người. Như một quy luật, giai đoạn đầu của sự phát triển của nó bắt đầu ở tuổi 3-5 năm. Phương pháp chính của sự hình thành của sự sáng tạo vào thời điểm này là một sự bắt chước của một người trưởng thành như một mẫu.

Giai đoạn thứ hai của sự phát triển của tư duy sáng tạo xảy ra ở tuổi dậy thì và tuổi trưởng thành trẻ tuổi. Trong giai đoạn này, sự hình thành của nó được dựa trên khả năng để tạo, kết hợp với một lĩnh vực cụ thể của hoạt động. Vào cuối giai đoạn thứ hai, từ chối chức năng mô phỏng riêng của mình và lý tưởng trước đây. Cá nhân hoặc chuyển sang một công việc sáng tạo ban đầu, hoặc duy trì mãi mãi trong giai đoạn bắt chước.

Sáng tạo - đó là những gì? các thông số của nó

Nhiều nhà tâm lý học tin rằng dòng khả năng sản xuất những ý tưởng lạ và độc đáo mà đi chệch khỏi các tiêu chuẩn về tư duy, khả năng để nhanh chóng tìm giải pháp cho các tình huống có vấn đề. W. Simpson, theo cách riêng của ông đã định nghĩa khái niệm "sáng tạo": đó là khả năng để tiêu diệt các chuỗi thông thường của ý tưởng trong quá trình suy nghĩ.

. J. Gilfrod xác định các thông số sau của sự sáng tạo:

1. Sử dụng thành thạo. Nó đòi hỏi khả năng tạo ra rất nhiều ý tưởng trong một khoảng thời gian nhất định.
2. Linh hoạt. Khả năng sử dụng để gỡ rối một loạt các chiến lược và chuyển đổi nhanh chóng từ một ý tưởng khác.
3. Độc đáo. Khả năng để tạo ra tùy chỉnh và độc đáo ý tưởng đó là khác biệt so với các chương trình thông thường.
4. Lập. Khả năng loại bỏ những ý tưởng xuất hiện.

Sáng tạo trong người - nó chủ yếu là khả năng tìm ra giải pháp sáng tạo trong một loạt các tình huống. Hầu hết mọi người nghĩ rằng trong định kiến, nhưng loại này suy nghĩ cho những người đang tham gia vào các hoạt động thường xuyên. Ví dụ, một kế toán là không cần suy nghĩ bên. Nhưng việc thúc đẩy bất kỳ sản phẩm đòi hỏi một cách tiếp cận đặc biệt. Trong thế giới kinh doanh ngày nay các vị trí tốt nhất đang chiếm đóng bởi những người biết làm thế nào để suy nghĩ một cách sáng tạo.