Làm thế nào để phát triển tư duy phân tích tại các nhà tâm lý tương lai

Nắm vững loại phân tích suy nghĩ là cần thiết cho người dân nhiều ngành nghề mà hoạt động này được kết nối với sự cần thiết phải xử lý khối lượng lớn các thông tin đa dạng với logic hỗ trợ. Công việc tâm lý với các hạng mục khác nhau của chuyên gia người sẽ có thể không chỉ để phân tích dữ liệu, mà còn để mô phỏng các mạch của giải pháp khả thi để vấn đề, dự đoán sự phát triển của tình hình trong tương lai gần hay xa.

Hình thành tư duy phân tích thông qua các hình thức đào tạo

Phân tích các cấu trúc của chương trình đào tạo chuyên gia phân tích tại Hoa Kỳ dẫn đến kết luận rằng tư duy phân tích của sinh viên có thể phát triển thông qua một quá trình chuyển đổi dần dần từ riêng tư thành kiến thức chung, và ngược lại, từ cá nhân - để vị tướng. Và đó là một cấu trúc khác cho phép giáo viên để đạt được kết quả là, khi một sinh viên trở thành một chuyên gia có thẩm quyền, có khả năng suy nghĩ logic, để đưa ra quyết định, và để đào tạo mẫn cơ sở khách hàng của mình. giáo viên giàu kinh nghiệm, thực hành trong nhân dân lãnh đạo, tổ chức các bài giảng theo hình thức thảo luận, lý thuyết và thảo luận các trường hợp từ thực hành lâm sàng. giáo viên trẻ tổ chức các cuộc hội thảo về bài viết của nhà tâm lý học nổi tiếng. giáo viên tư duy phân tích cũng tiếp tục phát triển và nâng cao, khi những ý tưởng của tác phẩm kinh điển trong một mới thấu hiểu của họ, với sự nhấn mạnh về việc sử dụng trong thực tế.

Nghiên cứu một loạt các khái niệm lý thuyết, học sinh phải có một ý tưởng về họ, và tham gia thảo luận về khả năng sử dụng của họ trong việc thực hành các công việc trong tương lai. Việc tham gia vào đào tạo giáo dục cho phép để tạo ra ở mức độ sẵn sàng tâm lý học trong tương lai để giải quyết các tình huống vấn đề khó khăn và phức tạp. Khi dạy học sinh của đặc sản tinh thần tư duy phân tích là xây dựng cơ bản cho sự hình thành của họ năng lực chuyên môn. Học sinh làm một phân tích về tình huống điển hình mà có thể đi qua trong thực tế của mình. Và cũng có thể phân bổ một tình huống độc đáo, giải pháp trong số đó sẽ đòi hỏi cách phi thường suy nghĩ, tìm ra một cách mới để thoát khỏi chúng.

tâm lý học phân tích suy nghĩ vượt ra ngoài những cách sống nội tâm của nghiên cứu thông tin. nó là rất quan trọng đối với tương lai để phát triển một nhà tâm lý học tại kỹ năng giao tiếp, nắm vững các kỹ thuật của cuộc nói chuyện, tạo ra một bầu không khí cá nhân trong quá trình làm việc với khách hàng.

Sự phát triển của tư duy phân tích trong thực tiễn giáo dục

Kinh nghiệm đầu tiên của tác phẩm tâm lý được thực hiện dưới sự giám sát của người đứng đầu như một phần của việc thực hành. Giáo viên, quan sát công việc của một số sinh viên, kết hợp chúng vào nhóm supervizorskoy trong đó ông đang dẫn đầu. học viên luân phiên đang thảo luận tình hình của họ, mà đã gây ra khó khăn trong công việc. Tình hình có thể có mặt và một nhà tư vấn ai tin rằng một số học sinh có khó khăn trong việc cùng lĩnh vực nghiên cứu thực tiễn. Phân tích suy nghĩ - một quan sát viên thường nghĩ rằng không chỉ khẳng định các sự kiện, mà còn tìm cách thâm nhập sâu vào các vấn đề, hiểu mô-típ của nó. nhà tâm lý học trong tương lai chiếm một vị trí quan sát, phân tích khối lượng tài liệu có liên quan trong một tình huống cụ thể, thể hiện ý kiến của họ, dựa trên lý thuyết nghiên cứu trước đây và các khái niệm về bản quyền. Giáo viên chỉ đạo và theo dõi sự tiến bộ của học sinh suy nghĩ.

Ngay cả sau khi tốt nghiệp, các chuyên gia trẻ được khuyến khích tham gia vào các nhóm supervizorskoy đóng hoặc mở. Nó không chỉ phát triển tư duy phân tích của họ, mà còn tránh được những sai sót trong công việc.