CPC của trọng tâm kỹ thuật trong DOW là gì?

CPC của định hướng kỹ thuật trong DOW là một phương pháp mà trẻ em được đào tạo trong các loại hình xây dựng. Thông thường, vật liệu là giấy, bìa cứng, thiết kế, vật liệu tự nhiên và chất thải, đếm que. Điều gì trước tiên cần làm khi giáo viên chú ý đến việc thực hiện phương pháp luận?

Việc sử dụng CPC trong DUU là gì?

Thực hành ngắn hạn trong thiết kế là rất quan trọng đối với trẻ em, đặc biệt đối với trẻ em năm tuổi. Bằng cách tạo dự án riêng của mình, đứa trẻ học cách tổng hợp và phân tích, do đó cần thiết cho việc đi học. Kiểm tra mẫu, các preschooler đi kèm với một thiết kế mới cho anh ta, học cách để khắc phục những sai lầm được thực hiện. Việc đào tạo như vậy sẽ kích thích sự phát triển của tư duy. Trò chơi với nhà xây dựng Lego có thể được bắt đầu từ nhóm trung lưu. Tài liệu này sẽ giúp giải quyết nhiều vấn đề và các vấn đề phát triển của trẻ em ở lứa tuổi mẫu giáo. Nó nhất thiết phải được bao gồm trong kho của CPC của định hướng kỹ thuật trong DOW. "Lego" không chỉ giúp phát triển sự nhận biết màu sắc, trí tuệ logic và không gian mà còn kích hoạt tính bền bỉ của các ngón tay. Nhà thiết kế này không làm phiền con trẻ, bởi vì với sự giúp đỡ của bạn, bạn có thể tạo ra hàng ngàn các loại hàng thủ công khác nhau. Một loại như vậy được đánh giá cao bởi các trẻ em trước tuổi đi học.

Nhiệm vụ nào CPC giải quyết trong DOW?

CPC của định hướng kỹ thuật trong trường mầm non, được thực hiện ở các cơ sở giáo dục mầm non, cho phép giải quyết những vấn đề như:

1. Giáo dục - trẻ em được đào tạo về các kỹ thuật kỹ thuật khác nhau.
2. Phát triển - trẻ em học theo logic và suy nghĩ, trí tưởng tượng và kỹ năng vận động tốt.
3. Giáo dục - phương pháp này cho phép bạn nâng cao sự kiên trì, kiên nhẫn, kiên nhẫn trong trường mẫu giáo.

Trong công việc, có thể sử dụng phương pháp quan sát, xem, biểu diễn, phương pháp bằng lời nói và phương pháp trò chơi cốt truyện. Tất cả đều có hiệu quả như nhau, nhưng một chủ đề quan trọng cho bài học là một cốt truyện được suy nghĩ tốt và động lực tích cực.

Trong các lớp học về thiết kế kỹ thuật, trẻ em làm nghề thủ công dựa trên đồ vật thật hoặc tưởng tượng về câu chuyện cổ tích, bài thơ hay bài hát.

Lập bản đồ công nghệ của giáo viên

Trước khi bắt đầu thực hiện chương trình, nhà giáo dục phải tạo ra một bản đồ công nghệ của CPC về định hướng kỹ thuật trong DOW. Nó được thực hiện rất đơn giản. Để bắt đầu, chọn tên của bài học, ví dụ: "tàu vũ trụ", "người đàn ông vui nhộn", "bướm". Cho biết tuổi của trẻ, thời gian thực hiện, nhiệm vụ, mục tiêu. Các tài nguyên được sử dụng và kết quả mong muốn cũng phải được nhập vào bản đồ. Điều cuối cùng cần được chỉ ra là những năng lực chính sẽ được hình thành ở trẻ em trong thời gian tập trung kỹ thuật của CPC vào DOW. Một ví dụ về năng lực như vậy:

• Công nghệ - dạy cách thu thập chó, học cách lắp ráp một chiếc xe theo chương trình, để học cách kết hợp các yếu tố thành một mô hình toàn bộ;
• Thông tin - học cách chọn vật liệu để làm việc, học cách chọn vật liệu phi tiêu chuẩn cho sự sáng tạo, dạy cách sử dụng thông tin trong công việc với các tài liệu khác;
• Giao tiếp xã hội - để học cách nói chuyện chính xác với bạn bè và người lớn, để học cách tương tác với bạn bè.