Các tính năng chính của khoa học, đặc điểm

Bất kỳ xã hội, bắt đầu với gia đình và kết thúc với nhân loại nói chung, có một lương tâm xã hội. Forms kinh nghiệm ủng hộ của ông, đạo đức, tôn giáo, và vân vân. Nhưng, chắc chắn, một trong những hình thức quan trọng nhất là một khoa học. Nó tạo thành trong xã hội tri thức mới.

khoa học là gì

Khoa học - không là gì, nhưng một nền giáo dục tinh thần phức tạp dựa trên một số khía cạnh quan trọng. Khái niệm, đặc điểm, và các khía cạnh khoa học của nó xác định bản chất của tri thức khoa học. Dựa trên các khía cạnh cơ bản của khoa học được coi là:

1. Hệ thống kiến thức. Nói cách khác, là một quá trình để có được kiến thức mới. Khía cạnh này liên quan đến việc nghiên cứu với sự giúp đỡ của nhận thức luận - học thuyết về sự hiểu biết về khoa học. Đóng vai trò là cơ sở của đối tượng và đối tượng của tri thức. kiến thức khoa học là kết quả của kiến thức khách quan về thế giới. Mục tiêu đó là, bởi vì nó không phụ thuộc vào trạng thái của đối tượng.
2. Một loại đặc biệt của triển vọng. Trong thực tế, sản phẩm này do tâm linh của đời sống con người, thể hiện sự phát triển sáng tạo. Từ quan điểm này khoa học là một trong những sản phẩm quan trọng tạo ra bởi con người như tôn giáo, nghệ thuật, luật, triết học, và những người khác. Khi khoa học phát triển, với nó trải qua những thay đổi và các khu vực khác của văn hóa. Luật này áp dụng theo hướng ngược lại.
3. tổ chức xã hội. Trong trường hợp này, chúng ta đang nói về đời sống xã hội, trong đó khoa học được coi là một mạng lưới các tổ chức có liên quan nhiều khác nhau. Ví dụ về các tổ chức này là các trường đại học, thư viện, học viện và những người khác. Họ đang giải quyết một mức độ nhất định và thực hiện nhiệm vụ phù hợp với chức năng vị trí của nó. Như vậy, khoa học - được cấu trúc rõ ràng tổ chức với mục đích là để đáp ứng nhu cầu của xã hội.

đặc điểm nổi bật của khoa học

Để xác định các đặc điểm của khoa học, nó là cần thiết đầu tiên để hiểu được bản chất của khái niệm như tiêu chí khoa học. Nói chung, họ đang xem xét trong lý thuyết về kiến thức. Nghiên cứu của họ chủ yếu dựa trên mong muốn xác định bên nhận thức luận của tri thức khoa học, ưu đãi với đặc điểm độc đáo so với các sản phẩm khác của kiến thức. Các học giả cổ đại đã nghĩ đến việc tìm kiếm các tính năng thiết yếu của tri thức khoa học thông qua các mối quan hệ với các hình thức như ý kiến, dự đoán, giả định, và những người khác. Trong quá trình các nhà khoa học phát triển đã kết luận có triệu chứng phổ biến của khoa học đã giúp hiểu thuật ngữ tốt hơn. Nghiên cứu cho phép để xác định bảy lớn.

• Dấu hiệu đầu tiên của khoa học là tính toàn vẹn và nhất quán của kiến thức khoa học, đó là một sự khác biệt rõ ràng từ ý thức bình thường.
• Thứ hai - sự cởi mở, hay nói cách khác, kiến thức khoa học chưa đầy đủ, có nghĩa là, utochnyaemost và bổ trợ của nó trong quá trình xuất hiện các sự kiện mới.
• Thứ ba - nó bao gồm mong muốn giải thích tình hình, sử dụng thực tế và cách logic nhất quán.
• Criticality liên quan đến kiến thức là dấu hiệu thứ tư của khoa học.
• Thứ năm - đó là khả năng tái tạo kiến thức khoa học trong điều kiện thích hợp trong hoàn toàn ở bất cứ đâu, bất kể thời gian.
• dấu hiệu thứ sáu và thứ bảy của khoa học - sự thiếu kiến thức khoa học, tùy thuộc vào đặc điểm cá nhân của các nhà khoa học và sự hiện diện của ngôn ngữ của họ, thiết bị, kỹ thuật tương ứng.

phân loại chung của tất cả các ngành khoa học

Trả lời một câu hỏi về những gì căn cứ được phân loại khoa học, B. M. Kedrov đã đưa ra định nghĩa chung. Theo ông, tất cả các khoa học có thể được chia thành bốn lớp. lớp đầu tiên - một khoa học triết học, trong đó bao gồm logic và biện chứng. Thứ hai ông đã lấy khoa học toán học, trong đó có toán học và logic toán học. Thứ ba - sự rộng lớn nhất, bởi vì nó bao gồm các ngành khoa học kỹ thuật và tự nhiên đúng, danh sách đó:

• cơ khí;
• thiên văn học;
• vật lý thiên văn;
• Vật lý (hóa học và vật lý);
• hóa học;
• địa hóa;
• địa lý;
• địa chất;
• hóa sinh;
• sinh lý học;
• sinh học;
• Nhân chủng học.

Và lớp cuối cùng của Kedrov là khoa học xã hội, được chia thành ba tiểu mục:

1. Lịch sử, dân tộc học, khảo cổ học.
2. Kinh tế chính trị, nghệ thuật, luật học và lịch sử nghệ thuật.
3. Ngôn ngữ học, khoa học giáo dục và tâm lý học.

Dấu hiệu của khoa học hiện đại được phân loại theo nhiều lý do. Phổ biến nhất là các đối tượng và phương pháp của kiến thức trên đó nhấn mạnh các ngành khoa học tự nhiên (khoa học tự nhiên) và xã hội (xã hội học) và suy nghĩ (logic). Kỹ thuật chỉ ra. Tất nhiên, mỗi người trong các nhóm khoa học có thể được tiếp tục tách ra thành các nhóm.

Phân loại khoa học trong các giai đoạn lịch sử khác nhau

Đây là lần đầu tiên các câu hỏi của các lớp học khoa học tách trong những ngày xa xưa, Aristotle giải quyết. Ông xác định ba nhóm chính: các thực tiễn, lý luận và sáng tạo. tự điển học La Mã Mark Vorron định nghĩa là một danh sách tóm tắt việc phân loại khoa học: phép biện chứng, ngữ pháp, tu từ, số học, hình học, âm nhạc, chiêm tinh học, kiến trúc và y học. Phân loại các học giả Hồi giáo Ả Rập là đơn giản nhất và dễ hiểu. Họ phục hồi hai loại khoa học - Ả Rập và nước ngoài. Các cựu bao gồm nhà nguyện và thi pháp, đến thứ hai - toán học, y học và thiên văn học. Trong thời Trung cổ, các nhà khoa học cũng tìm cách đẩy phiên bản của các bộ phận. Hugh ở Victor, trong tầm nhìn của ông, xác định bốn nhóm riêng biệt của khoa học:

1. Lý thuyết - vật lý và toán học.
2. Thực tế.
3. Cơ - săn bắn, nông nghiệp, y tế, giao thông, sân khấu.
4. Logic - ngữ pháp và hùng biện.

Đến lượt mình, R. Bacon đã giới thiệu một phân loại dựa trên khả năng nhận thức. Nhóm thứ nhất bao gồm những câu chuyện, mô tả các sự kiện, thứ hai - các ngành khoa học lý thuyết, ở một phần ba - nghệ thuật, thơ ca và văn học theo nghĩa rộng. Rodzhen Bacon tin rằng khoa học phải được xếp vào bốn cách. Riêng nên logic, ngữ pháp, đạo đức, siêu hình học, trong một đơn vị độc lập - đứng toán học và triết học tự nhiên. Toán học, theo ý kiến của mình, là khoa học quan trọng nhất của thiên nhiên.

Phân loại khoa học động vật

Nói về khoa học những dấu hiệu được phân loại động vật, đứng một tính năng quan trọng - thuộc về một loại cụ thể. Một phân tách vật cho vật có xương sống và không xương sống. Vertebrate học lăm khoa học cơ bản: điểu (chim), theriology (động vật có vú), batrahologiya (lưỡng cư), bò sát (bò sát), ngư học (cá). Có những lúc riêng rẽ được phân bổ khoa học nghiên cứu về động vật linh trưởng, nhưng trong nhiều trường hợp nó được bao gồm trong động vật có vú, vì về bản chất linh trưởng rất của nó là động vật có vú. Không xương sống cũng có thể được chia ra, tùy thuộc vào những gì dấu hiệu khoa học phân loại động vật. nghiên cứu động vật nguyên sinh protozoology, động vật chân đốt - artropodlogiya, biết tất cả về nhuyển thể động vật học động vật có vỏ và côn trùng có thể nói về tất cả các tính năng của cuộc sống côn trùng. Nhưng có một khoa học mà kết hợp tất cả các khu vực này - động vật học nghiên cứu về tất cả các loài động vật.

Ký hiệu học là một trong những ngành khoa học quan trọng nhất

dễ nhất để chữa trị bất kỳ bệnh ở giai đoạn sớm. Để xác định một cách kịp thời, nó là cần thiết để giám sát một cách cẩn thận các triệu chứng mới xuất hiện. Ký hiệu học, các khoa học về dấu hiệu và biểu hiện của bệnh, là tham gia sâu sắc trong vấn đề này. Nó dùng để chỉ hành nghề y dược, trong đó, bằng cách sử dụng phương pháp nghiên cứu y học nghiên cứu về các triệu chứng của bệnh. Các khoa học về dấu hiệu của bệnh được chia thành phổ biến và tư nhân. Tổng bao gồm các đặc điểm mô tả và phân loại đầy đủ tất cả các triệu chứng, cũng như các phương pháp và cơ chế của sự xuất hiện của các bệnh lý lực lượng của tăng trưởng. Ví dụ về các triệu chứng như vậy là viêm, thoái hóa, thoái hóa, và những người khác. ký hiệu học nói chung cũng có nhiều triệu chứng của nó có ý nghĩa chẩn đoán:

• bệnh lý;
• bồi thường (phản ánh những thay đổi hữu cơ và chức năng trong cơ chất);
• bệnh lý;
• chung.

Theo sự xuất hiện các triệu chứng của thời gian được chia thành sớm và muộn. Đổi lại, mô tả semeiology tin giao dịch với các dấu hiệu và triệu chứng của một số loại bệnh. Bất kỳ kỷ luật y tế bắt đầu thử nghiệm lâm sàng nghiên cứu ký hiệu học của một hình thức cụ thể. Ngoài ra còn có một ký hiệu học dựa trên các bệnh lý di truyền. Là một phần của khu vực nghiên cứu đã nghiên cứu các bệnh di truyền, triệu chứng và bệnh lý của họ.

Về trình tự giam

khoa học pháp lý được gọi là hệ thống các kiến thức về tình trạng và pháp luật, pháp luật của nguồn gốc, phát triển và hoạt động của họ. Dấu hiệu của luật học được chia thành ba loại. Phù hợp với các cuộc gọi công cộng đầu tiên khoa học này áp dụng thiên nhiên. Trong vòng đặc biệt này cần nghiên cứu nhu cầu của xã hội, luật học và giáo dục, cũng như cung cấp công nhân của ngành này để hẹn hò với thông tin cho công bố luật mới.

Trong lần thứ hai nó được coi là đề cập đến khoa học chính xác. Điều này là do thực tế là luật học được dựa trên kiến thức cụ thể, được trình bày bằng tỷ lệ chính xác. Người ta tin rằng hầu hết các luật tương tự như y học, vì cả hai đều kết hợp cả lý thuyết và áp dụng thành phần. Trong cùng một cách như bác sĩ, luật sư phải đối mặt với quyết định về các vấn đề liên quan đến sức khỏe và cuộc sống. Công việc pháp lý để thực hiện công việc bảo trì trên "chữa" khuyết tật trong xã hội và thế giới tâm linh của mỗi người. Điều này phản ánh các thuộc tính nhân bản của khoa học (trong trường hợp này, luật và y tế), trong đó có nguồn gốc từ thời cổ đại.

Nguyên tắc thứ ba về sự tồn tại của khoa học pháp lý là khả năng thể hiện những ưu điểm của khoa học tâm thần. Tuyên bố này được dựa trên thực tế là luật pháp đã được nghiên cứu các vấn đề của sự phản ánh của thực tế khách quan trong các khía cạnh pháp lý phát sinh trong quá trình hình thành và thực hiện thực tế của luật mới. Đó là lý do tại sao các pháp y là một trong những lĩnh vực của khoa học pháp lý, nhằm vào kiến thức về các đặc điểm cụ thể của tư duy con người và việc sử dụng các kiến thức đặc biệt có được trong quá trình điều tra.

Ai nghiên cứu quá khứ

Ai cũng biết rằng, nếu không biết quá khứ, bạn không thể xây dựng một tương lai. Mỗi người nhất thiết phải biết những gì ông đã sống thành phố của mình, quốc gia và thế giới tại thời điểm khác nhau. Để truyền tải thông tin về quá khứ mất về lịch sử nổi tiếng của khoa học. Rằng cô đang nghiên cứu các nguồn đã sống sót từ các giai đoạn trước đó của đời sống con người, trên cơ sở đó thiết lập chuỗi các sự kiện. Trong thực tế, các tính năng chính của khoa học và phương pháp lịch sử của nó là thực hiện theo các quy tắc và các quy định để làm việc với các nguồn chính và bằng chứng khác được tìm thấy trong nghiên cứu và xây dựng các kết luận cho phép để viết một tác phẩm lịch sử chính xác. Đây là lần đầu tiên những kỹ thuật này đã được áp dụng trong thực tế bởi Thucydides. Nó được làm việc phù hợp với các phương pháp lịch sử đã cho phép cô lập giai đoạn lịch sử: nguyên thủy, thế giới cổ đại, thời Trung Cổ, và sau đó là thời hiện đại mới. Có hàng tá các môn lịch sử, hoạt động trong đó cho phép không chỉ để nhận ra quá khứ mà còn để cấu trúc nó và giao tiếp với mọi người. Mối quan tâm chính:

• Khảo cổ học - khoa học của việc tìm kiếm và nghiên cứu các nguồn thực sự của quá khứ;
• phả hệ - nghiên cứu về mối quan hệ họ hàng của nhân dân;
• Niên đại - khoa học của chuỗi thời gian của sự kiện lịch sử.

Trong bước chân của Jules Verne

Phổ biến khoa học được gọi là không có gì khác nhưng lây lan trong một loạt các người của tri thức khoa học trong các định dạng có sẵn hiểu. Nhiệm vụ chính của các nhà khoa học và popularizers là xử lý dữ liệu với ngôn ngữ khoa học chuyên ngành về ngôn ngữ của người nghe, mà không có liên quan đến khoa học. họ cũng cần phải khô các kiến thức khoa học để tạo ra một câu chuyện thú vị mà sẽ đánh thức ham muốn đắm mình trong nghiên cứu của mình.

Một trong những phương pháp chính của phổ biến khoa học được coi là khoa học viễn tưởng. Một vai trò rất lớn trong sự phát triển của lĩnh vực này đã đóng nhiều yêu thích như Zhyul Vern. Điều quan trọng là phải hiểu rằng bạn càng đầu tư trong việc phổ biến khoa học, lớn hơn khả năng của những người trẻ đến với lĩnh vực này. Các nhà khoa học đang phải vật lộn để lưu công việc và thành tích của họ, và để đính kèm vào đó thế hệ trẻ. Nhưng có một người trong lịch sử, những người tin rằng kiến thức khoa học nên chỉ dành cho những người đã đứng mũi chịu sào, như họ, ngược lại với toàn bộ khối lượng, biết chính xác làm thế nào để sử dụng chúng. Quan điểm này được chia sẻ Tiho Brage. Ludwig Fadeev, Viện sĩ, tin rằng phổ biến kiến thức khoa học, tất nhiên, bạn cần phải (ví dụ, mỗi người nộp thuế phải hiểu lý do tại sao có một loại thuế). Nhưng cũng có những khoảnh khắc mà không thể hoàn toàn chắc chắn để tái chế và do đó thông tin về quark, chuỗi, lĩnh vực Yang-Mills nói đến những người có cổ phần nhỏ lừa dối.

Khoa học của thế kỷ XXI

Sự xuất hiện của lĩnh vực khoa học mới, chủ yếu liên quan với mong muốn của tất cả các khoa học để trở thành chuyên biệt hơn. Về vấn đề này, trong thế kỷ này, một số lĩnh vực mới của tri thức khoa học:

1. Neyroparazitologiya - khoa học nghiên cứu về makroparazitov sống chủ yếu ở các cơ quan của gia đình mèo, mà còn là khả năng sống trong những máu nóng giống như con người.
2. Sinh học lượng tử - Sinh học theo hướng mà chúng sanh được nhìn thấy bởi các lý thuyết lượng tử.
3. Ekzometeorologiya - khoa học của nghiên cứu về bản chất của các quá trình đang diễn ra trên lãnh thổ của các hành tinh khác, với sự giúp đỡ của các kính thiên văn mạnh mẽ.
4. Nutrigenomics - việc nghiên cứu các mối quan hệ phức tạp giữa các quá trình của thực phẩm và sự biểu hiện của gen.
5. Cliodynamics - môn khoa học kết hợp các cấu trúc phức tạp của sự tương tác macrosociology lịch sử, lịch sử kinh tế, mô hình toán học của các quá trình lâu dài của xã hội, hệ thống hóa và phân tích các dữ liệu lịch sử.
6. Tổng hợp sinh học - khoa học về thiết kế và xây dựng các hệ thống hoạt tính sinh học mới.
7. Tính toán xã hội học - khoa học nhằm nghiên cứu các hiện tượng và xu hướng trong xã hội sử dụng công nghệ máy tính để xử lý thông tin.
8. memetics tái tổ hợp - một ngành khoa học mới nổi rằng nghiên cứu các nguyên tắc việc chuyển ý tưởng từ người này sang người khác, những cách điều chỉnh và hội nhập của họ với memes khác.