Mối quan hệ giữa các cá nhân của thanh thiếu niên

mối quan hệ giữa các cá nhân của thanh thiếu niên đang được xây dựng vào thời điểm thay đổi tâm lý tình cảm của họ. Thanh niên được đặc trưng bởi việc bãi bỏ các quy tắc được xác lập trước hành vi và việc mua lại những đặc điểm mới và chuẩn mực xã hội. Đứa trẻ trở nên ý thức mình thuộc về thế giới của người lớn, mở rộng ranh giới của xã hội, có nhận thức về bản thân và "I", tự hiện thực của một người bắt đầu.

Tất cả những chuyển dịch cơ cấu trong tâm lý và sinh lý của một thiếu niên bị buộc phải thay đổi thái độ đối với đồng nghiệp và người lớn. mối quan hệ giữa các cá nhân của thanh thiếu niên trong giai đoạn này được dựa trên nhiều yếu tố.

Nó từ lâu đã được chứng minh rằng trong việc hình thành "tự nhận thức" và tự nhận dạng, mà trong tương lai là vô cùng quan trọng trong việc xây dựng mối quan hệ giữa thanh thiếu niên, đóng một vai trò quan trọng trong mối quan hệ giữa các cá nhân trong gia đình của trẻ. Là những yếu tố quan trọng trong việc xã hội hóa của một đứa trẻ: trình độ giáo dục của cha mẹ, nghề nghiệp của họ, tình hình tâm lý trong gia đình, của cải vật chất, vv Tất cả những yếu tố chủ yếu từ thời thơ ấu định trước các lối sống của đứa trẻ. Dưới ảnh hưởng của những yếu tố này, cũng như mối quan hệ với đứa trẻ là ưu tiên giáo dục của nó trong cuộc sống với một bookmark. Trên phát triển cá nhân của trẻ em bị ảnh hưởng rất nhiều bởi mối quan hệ giữa cha mẹ. Các khuôn mẫu của hành vi của họ thì hoàn toàn sao chép khi hình thành các mối quan hệ giữa các cá nhân trong thời niên thiếu. Nếu một bầu không khí gia đình là không thuận lợi, cha mẹ cãi nhau, không thể tìm thấy một ngôn ngữ chung, hoặc cha mẹ - những người nghiện rượu, nghiện ma túy, nó dự kiến trong tương lai cho trẻ em tuổi teen.

Nhưng ngay cả trong gia đình về mặt xã hội thuận lợi, giáo dục có thể đi theo những hướng khác nhau. Nếu gia đình trẻ không có quyền, và hành vi của nó được điều chỉnh bởi các quy tắc và cấm, thì đứa trẻ có thể phát triển khập khiễng, thiếu chủ động, để truyền cảm hứng cho một sinh vật mà không thể trở thành một thành viên chính thức của xã hội. Trong trường hợp khác, khi gia đình của một nền dân chủ, thì đứa trẻ có thể trở nên độc lập, có khả năng đưa ra quyết định và hành động của con người.

quan hệ giữa các cá nhân của thanh thiếu niên bắt đầu hình thành trong các nhóm tự nguyện (bạn bè) hoặc được hình thành bởi người lớn (trường học, câu lạc bộ, vv). Nhóm nghiên cứu, như một quy luật, bắt đầu đơm hoa đặc điểm cá nhân của tất cả các cá nhân, và nếu nhóm được tạo thành từ bất bình đẳng địa vị xã hội và phúc lợi vật chất của trẻ em, cuộc xung đột bắt đầu. Nhóm nghiên cứu được chia thành các nhóm mà các thành viên chia sẻ lợi ích chung (không phải lúc nào một cách xây dựng). Vì vậy, thông thường, trong lớp học có một nhóm thanh thiếu niên lảng vảng phi xã hội người alkogoliziruyutsya, khói và triển lãm các tính năng khác của hành vi lệch lạc. Có lớp học và nhóm của cô gái tuổi teen người được phổ biến với người khác giới, họ có xu hướng đã tăng tốc phát triển tình dục và dễ bị hiển thị của "trưởng thành". hành vi của họ được đặc trưng bởi sự vắng mặt của sự xấu hổ, quần áo tươi sáng và trang điểm. Những cô gái đang học xấu, không đặt mục tiêu để có được một nền giáo dục hay để trở thành một thành viên đầy đủ của xã hội.

Có một nhóm và người trẻ, những người được phân biệt bởi hành vi thấp của họ, độ dẻo, họ thường là những nạn nhân của các nhóm rượu của thanh thiếu niên. Như một quy luật, đây là những trẻ có hành vi liên tục quy định cấm của cha mẹ. Họ thường là thấp lòng tự trọng, họ đều đóng cửa và lầm lì, ốm đi đến số liên lạc với các đồng nghiệp.

quan hệ giữa các cá nhân của trẻ vị thành niên rất phức tạp quá trình hình thành bởi nhiều yếu tố, nhưng vai trò quan trọng nhất trong quá trình này thuộc về các mối quan hệ cha-con trong gia đình.