Giáo dục phổ thông cơ bản. Est chương trình giáo dục cơ bản

giáo dục cơ bản là mức tối thiểu do nhà nước bảo lãnh trong lĩnh vực kiến thức. Điều gì đến đây? Những gì đang được nghiên cứu như là một phần của giai đoạn giáo dục này chuẩn bị mọi người cho cuộc sống trong tương lai?

thông tin chung

Xã hội hiện đại đang phát triển năng động. Và nó làm cho sinh viên tốt nghiệp của cơ sở giáo dục yêu cầu khác hơn đó là một vài thập kỷ trước. Vì vậy, người nhận được sự giáo dục tiểu học / trung học, nên không chỉ có một khu bảo tồn sâu sắc về kiến thức, mà còn có thể điều hướng các dòng chảy mở rộng nhanh chóng của thông tin. Con người hiện đại bị buộc phải thích ứng với điều kiện thay đổi liên tục. Vì vậy nó là cần thiết để đưa ra quyết định thường xuyên chịu trách nhiệm riêng của họ. Để tăng tác động của nhu cầu để có thể dự đoán. Và tất cả điều này có thể được thực hiện chỉ bằng cách có kiến thức và kỹ năng đầy đủ.

Một digression nhỏ

Để tránh nhầm lẫn, chúng ta hãy hiểu với giáo dục phổ thông. Trong tổng số đó có bốn giai đoạn:

1. giáo dục mầm non. Điều này bao gồm đào tạo trong các trường mẫu giáo và trung tâm chuyên ngành. Ở đây trẻ em được dạy để giữ các đối tượng (ví dụ, bút chì và bút), vẽ hình dạng, phát triển kỹ năng vận động tinh và vân vân.
2. giáo dục cơ bản. Bằng cách này, chúng ta có nghĩa là 1-4 lớp học. Trong trường hợp này, một sự chuẩn bị của trẻ em để đảm bảo rằng trong tương lai để phát triển kỹ năng phức tạp hơn. Dạy để viết, đếm, vẽ, tìm hiểu những nguyên tắc cơ bản của hành vi trong đội. Nói cách khác, nền móng cho kỹ năng xã hội và sáng tạo.
3. giáo dục phổ thông cơ bản. Đó là 5-9 lớp học. Ở giai đoạn này, sinh viên nhận được thông tin cơ bản về rất nhiều mặt hàng khác nhau mà là khá khó hiểu. Cụ thể hơn, chúng ta sẽ nói về điều này trong bài viết dưới đây.
4. Có nghĩa là tổng hình. 10-11 lớp học. Ở giai đoạn này, sự sâu sắc của những kiến thức thu được trước đó, được nghiên cứu và các khu vực mới: luật và kinh tế.

GEF là gì?

Để đối phó với hệ thống giáo dục ở nước ta để giúp GEF giáo dục phổ thông cơ bản. Đây là tài liệu trên đó có việc tổ chức quá trình giáo dục. nhiều cơ quan chức năng có thẩm quyền đang làm việc về cải thiện nó. Nó là viết tắt của tên là "tiêu chuẩn giáo dục nhà nước liên bang." Cần lưu ý rằng việc sử dụng phương pháp truyền thống, khi một "vũ trang" tất cả mọi người những kiến thức mà khả năng có thể có ích, không phải là rất phổ biến. Xét xu hướng hiện nay, nó là không thể không lưu ý một thực tế rằng việc cung cấp quan trọng nhất được coi là của xã hội con người và thích ứng hiệu quả. Điều này dẫn đến những gì bây giờ là một trọng tâm đáng kể đối với các cá nhân học sinh và đặc điểm của con người suy nghĩ của mình. Sự hình thành của một lượng lớn giới thiệu các cơ chế để tạo điều kiện chủ động sáng tạo, độc lập, nhanh nhẹn. Ngoài ra, sự chú ý đáng kể được trả cho cơ hội để tự thực hiện và phát triển cá nhân. Ví dụ, một nền giáo dục đại học, nơi mà hệ thống được thực hiện, theo đó hầu hết tất cả các kiến thức một người nên được cho mình qua sách và các nguồn thông tin khác.

hiệu quả

Như có thể hiểu từ trên, GEF giáo dục phổ thông cơ bản tập trung không nằm trong số những kiến thức được truyền đi. Tầm quan trọng lớn nhất trong trường hợp này là chất lượng của họ. Đó là, mục đích chính là để dạy cho một người để hành động trong các môi trường khác nhau và để giải quyết vấn đề khác nhau. Cần lưu ý rằng vai trò quan trọng của kiến thức không được từ chối. Chính là khả năng ứng dụng thành công của họ trong thực tế.

Các tính năng

Theo kết quả của các đơn vị giáo dục sử dụng kiến thức và kỹ năng. Nhưng để thành công trong xã hội thông tin ngày nay, nó vẫn chưa đủ. Do đó, tính năng là người giúp đỡ bạn học các kỹ năng mà sẽ giúp đỡ trong tương lai để tạo thành kỹ năng. Mọi thứ khác GEF liên quan giáo dục phổ thông như thông tin tham khảo, có thể được tìm thấy trong từ điển bách khoa chuyên ngành khác nhau và văn học. Dạy một người vì nó là để có thể tìm thấy một cách nhanh chóng và chính xác.

Điều gì đang đạt được?

GEF cung cấp giáo dục cơ bản, nó là cần thiết để chăm sóc về việc tạo ra những kinh nghiệm đó sẽ giúp giải quyết những vấn đề khác nhau mà quan trọng đối với cá nhân. Hình thành một cách tiếp cận như vậy lần đầu tiên được sử dụng vào năm 2011. Ngoài ra còn có một mạng lưới các cơ sở đào tạo được tham gia vào chương trình tăng mức độ kỷ luật cá nhân. Như một ví dụ, trường học với vật lý tiên tiến, toán học và vân vân. Bạn cũng không thể bỏ qua một thực tế rằng có những cơ quan chuyên môn hóa và các hoạt động ngoại khóa, trong đó cung cấp thêm sinh viên hiểu được triết lý, kinh tế, nghệ thuật thị giác và nhiều hơn nữa. Ngoài ra, có những trường ở đó dạy dưới dìu dắt của các trường đại học. Điều này ngụ ý việc sử dụng các cơ sở và cán bộ vật chất kỹ thuật của họ.

sự giáo dục

Nó thường được coi là một cái gì đó tự nguyện. Tuy nhiên, pháp luật đã được phê duyệt mà mọi người đều có nghĩa vụ để có được giáo dục phổ thông cơ bản và cơ bản. Sau khi tốt nghiệp từ các cơ sở giáo dục một người phải vượt qua kỳ thi và nhận được một giấy chứng nhận. Tùy thuộc vào kết quả, và chúc mọi người chọn được giáo dục hoặc đi vào lĩnh vực thực tế của hoạt động. Giấy chứng nhận cho phép bạn chọn một nghề và đi đến học tại một trường dạy nghề hoặc cao đẳng, hoặc tiếp tục tham gia vào các trường tiếp tục. giáo dục cơ bản là nhằm giúp sự phát triển và hình thành nhân cách. Hiệu lực thi hành trong niềm tin đạo đức, hiếu thẩm mỹ, văn hóa giao tiếp, một cách sống. Ngoài ra, nó cung cấp để làm chủ ngôn ngữ nhà nước, các nguyên tắc cơ bản của khoa học, kỹ năng, hoạt động thể chất và tinh thần và phát triển năng khiếu, sự quan tâm và khả năng tự quyết xã hội.

thực hiện

Cần lưu ý rằng chương trình giáo dục của giáo dục cơ bản cho phép phân biệt các nội dung liên quan đến các nhu cầu và lợi ích của nhân dân. Do đó, nó có thể cung cấp một sâu hơn nghiên cứu của các đối tượng. Trong trường hợp này chúng ta nói rằng tổ chức giáo dục chuyên ngành. Cũng cần lưu ý rằng mặc dù thực tế là giáo dục phổ thông cơ bản và cơ bản là bắt buộc, không phải tất cả các bước diễn ra. Tất nhiên, những người như vậy của một phần trăm, nhưng, than ôi, họ đang có. Trong trường hợp này, giới hạn chỉ được cung cấp liên quan đến cá nhân như vậy - là việc không thể có được một mức độ cao hơn của giáo dục. Cũng cần lưu ý, và những người đòi hỏi điều kiện đặc biệt của kiến thức. Ở nơi đầu tiên bởi sự hiểu biết này của trẻ em khuyết tật và những người cần điều trị lâu dài và không thể tham dự một tổ chức giáo dục vì lý do sức khỏe. Trong trường hợp này cung cấp một cơ hội để nhà hay đào tạo từ xa.

Những mục tiêu được thực hiện?

Chương trình giáo dục phổ thông (GEF) nhằm giúp một người để tạo thành một cái nhìn toàn diện về thế giới, mà là dựa trên thu được kiến thức, kỹ năng và cách thức làm việc. Tất cả các loại hoạt động (cá nhân hoặc tập thể) cũng được cung cấp. Dịch vụ gia sư giúp đỡ mọi người tìm hiểu về thế giới và hầu hết chính mình. Một trong những mục tiêu của chương trình là đào tạo một người đến mức phải đưa ra lựa chọn đúng đắn về giáo dục nghề nghiệp. Với mục đích này một cơ chế toàn diện để thúc đẩy và kỷ luật người để đào tạo. Và tất cả mọi thứ được thực hiện trong một cách mà là đáp ứng tốt nhất các kỹ năng, khả năng, lợi ích và nhu cầu của nhân dân. Vì vậy, giáo viên theo quy định địa chỉ không chỉ là quá trình giáo dục, mà còn là phát triển cá nhân của trẻ em. Ngoài ra, mỗi viên tốt nghiệp phải đáp ứng một mức độ nhất định biết chữ. Và điều này cũng áp dụng cho toán học, và khoa học, và các khu vực văn hóa-xã hội của đào tạo.

Làm thế nào để một chương trình mẫu mực của giáo dục phổ thông?

Nhà trường cần giúp chuẩn bị cho sự lựa chọn có ý thức của cuộc đời và sự nghiệp chuyên nghiệp. Bởi vì bạn không thể nói chắc chắn những gì tương lai sẽ chọn một người, ông được đưa ra một khuôn khổ cơ bản cho một số lượng khá lớn các mặt hàng. Một số trong số họ là nhằm mục đích cố gắng để làm cho anh ta một công dân của nhà nước. Những người khác nhằm mục đích để cung cấp một người khỏe mạnh cho xã hội. Tuy nhiên những người khác giúp đỡ để đối phó với thực tế là người quan tâm và những gì anh ấy muốn làm tất cả cuộc sống của mình. Điều này giúp các mục sau đây:

1. ngôn ngữ Nga.
2. Lịch sử.
3. Văn học.
4. Toán.
5. khoa học máy tính và công nghệ thông tin.
6. Giáo dục công dân.
7. Vị trí địa lý.
8. lịch sử tự nhiên.
9. Vật lý.
10. Hóa học.
11. Sinh học.
12. Công nghệ.
13. Ngoại ngữ.
14. văn hóa vật lý.
15. Nghệ thuật.

Đây là những gì một chương trình mẫu của giáo dục phổ thông. Cần lưu ý rằng tùy thuộc vào số lượng các giờ học có thể thay đổi vì những lý do nêu trên cho một đối tượng. Ngoài ra, cần lưu ý rằng nó là một chương trình giáo dục của giáo dục cơ bản. Bên cạnh đó, có thể có các lớp học bổ sung hoặc môn. Các tiêu chuẩn của giáo dục phổ thông không cung cấp cho họ như một thành phần bắt buộc của quá trình học tập, nhưng họ có thể được nhập vào chương trình theo sáng kiến của giám đốc trường. Cần lưu ý rằng một số đối tượng có thể được giảng dạy trong một số hiện thân.

phần kết luận

Cơ bản chung / học giáo dục là cần thiết để đảm bảo rằng mỗi cá nhân có thể đóng vai trò như một chủ đề độc lập trong mối quan hệ. Vì vậy, đào tạo không phải là để được bỏ qua. Hơn nữa, chương trình chính của giáo dục tiểu học không phải là ranh giới của sự phát triển con người. Ở mọi lứa tuổi, bạn cần phải chú ý đến đào tạo và cải tiến của họ. Nó là cần thiết để thúc đẩy khoa học và cách tiếp cận duy lý để giải quyết vấn đề. Trong trường hợp này, chúng ta có thể nói chuyện về việc tăng hiệu quả của nhân dân và nhà nước như một cấu trúc xã hội. Và tất cả bắt đầu từ thời thơ ấu. Không có vấn đề như thế nào tốt các tiêu chuẩn của giáo dục phổ thông, và trên nó phải được nhiều hơn nữa hiệu quả làm việc để nhận được nhiều nhất của mỗi người, sẽ được tổ chức công tác đào tạo. Tất nhiên, nó không phải là dễ dàng. Nhưng chỉ để làm cho thế giới của chúng ta?