Chương trình giáo dục - là một thuật ngữ xuất hiện trong những năm đầu thế kỷ XX

chương trình giáo dục - là một thuật ngữ xuất hiện ở nước Nga Xô Viết. Ý nghĩa của nó và làm thế nào để giải thích?

chương trình giáo dục - là một sự kiện với mục tiêu là để dạy người lớn để đọc và viết. Đó là ý nghĩa của khái niệm trong hai mươi. Sau đó, thuật ngữ này đã mua một màu sắc hơi khác.

thời tiền sử

Vào cuối thế kỷ XIX, Nga bắt tay vào con đường phát triển công nghiệp. Nhưng mức độ tổng thể của kiến thức dân số là người nghèo. Trong số các cư dân của Siberia, ví dụ, có thể đọc và viết một vài. Theo thống kê, nó chỉ có một trong số mười là, nếu không phải đưa vào tài khoản trẻ em lên đến chín năm. Bởi năm 1914, số lượng người có giáo dục tăng nhẹ ở Nga, nhưng chiến tranh, nạn đói và các hiện tượng tiêu cực khác đã dẫn đến thực tế là số của họ giảm một lần nữa.

Năm 1920, những người được đào tạo trong nước là quá ít: một số di cư, những người khác đã bị bắn. Chính phủ mới đã bắt tay vào một giải pháp cho vấn đề này: nó đã được thông qua một nghị định về việc thành lập một ủy ban khẩn cấp để xoá nạn mù chữ. Từ giờ trở đi, học cách viết và đọc có mỗi công dân.

chương trình giáo dục - chống mù chữ. Trước hết, đây là một chương trình nhà nước tập trung vào việc đánh giá cao lớp dân số - trẻ em vô gia cư, trong đó xuất hiện sau khi cuộc nội chiến ở các đường phố của nước này không biết bao nhiêu. Nó được trong những năm này bắt đầu hoạt động giáo dục Makarenko, người tìm thấy nó cần thiết để không chỉ dạy cho thanh thiếu niên những điều cơ bản của các chữ cái phức tạp, mà còn để đính kèm chúng vào công việc.

Likpunkty

Trẻ em lang thang gửi đến trường nội trú đặc biệt. Nhưng có khá một vài người đã không phạm tội, đã được khá đáng tin cậy, nhưng họ thậm chí không thể viết tên của chính mình. Đối với họ để xây dựng trường học.

Những tổ chức được gọi là likpunktami, và họ đã được đào tạo công dân hơn mười lăm năm. Chương trình này khá gọn gàng. Đào tạo kéo dài tối đa không quá bốn tháng.

Đả đảo mù chữ!

giáo dục và khuôn khổ phương pháp để thực hiện các hoạt động quan trọng dưới cái tên của một chương trình giáo dục đã được tạo ra. Họ, như một quy luật, tờ rơi với các cụm từ không biến chứng để đọc và bài thơ của nhà thơ Xô. Đặc biệt đối với các đại diện của công nhân và nông dân 'mồi lớp bố.

Năm 1925, xóa mù chữ đã phát triển thành một chương trình được tập trung không chỉ vào việc học tập thư dựa trên và đọc sách. Bây giờ, theo chương trình giáo dục cũng hiểu dân số gợi ý tư tưởng quan điểm đúng.

Đến tuổi ba mươi đầu, số lượng các trường học biết chữ đã tăng lên nhiều lần. Các tổ chức này đã hơn hai mươi triệu người dân. Như năm 1929 tỷ lệ Liên Xô dân số không biết chữ trong độ tuổi 15-60 năm là không quá 10%.