Phương pháp phần Giải pháp công nghiệp thiết kế nhiệm vụ đồ họa

Với sự ra đời của công nghệ máy tính bắt đầu một giai đoạn mới của tiến bộ khoa học và công nghệ. Bây giờ máy tính là một công cụ mạnh mẽ rằng, trước hết, tích hợp kiến thức, và thứ hai, tăng tốc và tạo điều kiện cho việc sử dụng chúng và, thứ ba, để tăng tốc độ kiến thức mới. Máy tính kích thích hầu hết các lĩnh vực khoa học và công nghệ chuyển chúng để đạt được thuận lợi cho bản thân ngôn ngữ của các mô phỏng máy tính. Vì vậy, cùng với các môn học cổ điển có toán học tính toán, đồ họa máy tính, vv ..

đồ họa máy tính hiện đại là một số lĩnh vực và một loạt các ứng dụng. Đối với một số trong số họ là nền tảng là để tự động hóa các bản vẽ tài liệu kỹ thuật, đối với những người khác - những vấn đề của sự tương tác hoạt động của con người-máy tính, nhiệm vụ xử lý số, giải mã và truyền tải hình ảnh, và việc tạo ra,, môi trường điện toán đa phương tiện ảo động và các mô hình rắn ba chiều.

Trong hai thập kỷ qua đã tiến hành tìm kiếm chuyên sâu cho những cách thức và phương tiện để loại bỏ các khoảng cách đó được hình thành giữa năng suất tương đối cao của quá trình sản xuất tự động, thông thủ công chính và thấp hoặc cơ giới hóa quá trình thiết kế và chuẩn bị sản xuất công nghệ.

Trong sách giáo khoa hiện âm mưu xem xét các thuật toán để xây dựng đường cong Korobov. Phân tích dẫn đến các kết luận sau: 1) trong sách giáo khoa khác nhau số lượng khác nhau ví dụ trên, 2) không mô tả việc xây dựng của tất cả các đường cong Korobovs chứa thuật toán 3 chi tiết) thuật toán giải thích đồ họa là tĩnh.

Tạo ra các hỗ trợ phương pháp điện tử của quá trình vẽ kỹ thuật máy tính, mà là nhằm mục đích phát triển các kỹ năng cơ bản của học sinh trong đồ họa kỹ thuật.

phân tích lý thuyết của việc nghiên cứu các vấn đề dựa trên việc nghiên cứu các tài liệu khoa học và tổ chức dữ liệu.

Hôm nay, một trong những định hướng chung của tin học hóa của giáo dục là để tạo ra một máy tính theo định hướng dạy học, mục đích của nó là để đảm bảo việc cải tạo kế hoạch và hiện đại hóa thành phần vật chất của cơ sở giáo dục của môi trường hiện có, sự ra đời trong quá trình giáo dục của các công cụ học tập hiện đại, tương ứng với mức độ thế giới của sự phát triển khoa học và công nghệ của xã hội, cho phép việc sử dụng các phương pháp giảng dạy mới nhất và tạo điều kiện cho việc thực hiện các chiến lược hiệu quả, vv để đạt được những mục tiêu của giáo dục.

Mục tiêu này đạt được bằng cách thực hiện thiết kế kỹ thuật và phát triển phương pháp, sản xuất, hiện đại hóa và thử nghiệm thực nghiệm mới công cụ học tập và việc sử dụng chúng trong quá trình giáo dục.

Một số bộ phận của máy móc, thiết bị, dụng cụ cho mạch xử lý kim loại được giới hạn bởi các đường cong khép kín, tạo thành vòng cung tròn có đường kính khác nhau, tương thích lẫn nhau. Trong những đường cong gọi là Korobova bao gồm hình bầu dục, than quả bàng, lọn tóc, vv ..

sách giáo khoa hiện đại [mô tả thuật toán để giải quyết các vấn đề về xây dựng đường cong Korobov và vẽ kèm theo. Một tính năng của công nghệ máy tính là khả năng hình dung bước thuật toán quá trình thực hiện.

tài liệu giảng dạy phát triển cung cấp một cơ hội để chứng minh thuật toán gia tăng cho xây dựng đường cong Korobov trong môi trường AutoCAD CAD.

Trong sự phát triển của tài liệu giảng dạy đã được sử dụng và kỹ năng để làm việc với các biên tập viên của vector và raster đồ họa (FotoAngelo 2.0, Adobe Photoshop CS2, Adobe ImageReady CS2) và hệ thống của AutoCAD computer-aided design và lập trình trong một môi trường lập trình hướng đối tượng Delphi 7.

Thị giác nhận thức của các thông tin đồ họa cho con người là quan trọng, số lượng và tỷ lệ là nhận thức quan trọng của hình ảnh thị giác. Việc mở rộng hiện tại của máy tính cho phép bạn cảm nhận được cơ hội và rõ ràng cho thấy các kết quả của các tính toán cần thiết để xây dựng bản vẽ phức tạp để đại diện cho các tính năng của bản vẽ hoặc bất kỳ quá trình và cung cấp tất cả các khía cạnh của đào tạo - từ việc cung cấp vật liệu mới để hỗ trợ công việc thực tế.