Phân loại trò chơi di động. Tường thuật và trò chơi ngoài trời plotless cho trẻ mẫu giáo

trẻ em trước tuổi đến trường có thể cảm nhận được những thông tin tốt hơn so với những người khác, và cha mẹ không thể dành nhiều thời gian lãng phí. kiến thức và kỹ năng mới có thể dễ dàng tiêu hóa bởi một loạt các trò chơi điện thoại di động và máy tính để bàn. Ở tuổi từ 3 đến 7 năm tuổi trẻ em cố gắng sao chép các hành động của người lớn, bắt chước động vật và các loài chim. Cha mẹ vào thời điểm này là cần thiết để gửi con tới con đường đúng đắn về sự hiểu biết cuộc sống.

Với sự giúp đỡ của các trò chơi hành động, bạn có thể đạt được thành công trong kinh doanh này. Phân loại trò chơi di động là khá đa dạng: sự phức tạp, mức độ tải trọng, có tính đến độ tuổi của trẻ em, về việc sử dụng đạn vv Người lớn cần phải giúp con cái họ thích nghi với cuộc sống ... Tuy nhiên, chúng ta không thể quên về sự độc lập của trẻ. Bạn có thể hơi phức tạp các trò chơi, để thay đổi hướng của nó, nhưng chỉ ra làm thế nào để vận hành em bé, nó không phải là cần thiết.

Giá trị trò chơi ngoài trời

Nhiều chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục trẻ em, trong đó có Froebel, Leontiev, Reich, ghi nhận tầm quan trọng của trò chơi ngoài trời cho trẻ em. Họ lập luận rằng trò chơi vận động có thể phát triển những đứa trẻ cả về thể chất lẫn tinh thần. Bên cạnh đó, những đứa trẻ trong những ngành nghề được tất cả các thời gian di chuyển, mà họ cần.

trò chơi ngoài trời cho trẻ mẫu giáo là rất cần thiết, vì chúng có thể cải thiện sự chăm sóc và tình trạng sức khỏe của đứa trẻ, tính linh hoạt và sự hiểu biết về môi trường của nó. Trong trò chơi, những đứa trẻ theo một cách mới để biết trên thế giới, và ngoài ra, củng cố và nâng cao kỹ năng của họ.

Rất khó để đánh giá quá cao tầm quan trọng của hoạt động chơi cho con của bạn, bởi vì có nghĩa là, trong số những thứ khác, phát triển trí tưởng tượng và tưởng tượng, bài phát biểu và bộ nhớ. Bên cạnh đó, các trò chơi điện thoại di động là rất tốt cho sức khỏe, đặc biệt là trong không khí trong lành. Kids nhảy, chạy xung quanh, chơi với bóng, góp phần lưu thông máu bình thường và đem lại sức sống hơi thở. Điều này có tác động tích cực trên cơ thể, đặc biệt là phát triển.

Phương pháp chơi tích cực

trẻ mầm non ở hầu hết các trường hợp là rất tích cực, và do đó không cần nhiều đến ngạc nhiên, nếu đứa trẻ không đứng yên và phút. Họ liên tục chạy, nhảy, lăn bóng, chiến đấu, chơi với bạn bè. Đứa trẻ phải hành động và chơi một mình, nhà giáo dục này hoặc giáo viên là cần thiết để tạo mọi điều kiện.

vấn đề người lớn bao gồm trong chỉ đạo và cung cấp tất cả các sân chơi cần thiết. Trước hết, bạn cần càng nhiều không gian để trẻ không cảm thấy bị hạn chế. Thứ hai, bạn cần phải cung cấp tất cả các đồ chơi cần thiết nhằm thúc đẩy hoạt động vận động của trẻ em.

Tất cả trẻ em là khác nhau: một số người thích chơi một mình, một người nào đó là quá tích cực, trong khi những người khác, trái lại, đặc biệt yên tĩnh. Nhà giáo dục bạn phải xem xét tất cả những điều này và gián tiếp dẫn dắt quá trình của trò chơi. Nhưng bạn không thể làm điều đó với quyền hạn và đúng, nó là cần thiết để đẩy con đến quyết định đúng đắn. Một nhu cầu giúp đỡ và chơi với họ, trong khi những người khác đưa ra một trò chơi khác nhau. Educator Nên nhớ rằng hầu hết trẻ em ở các nhóm trẻ thích chơi một mình. Ông nên cố gắng thấm nhuần ở trẻ em một tình yêu của trò chơi hợp tác. Nó là cần thiết để tổ chức và trình bày các trò chơi, gây lo ngại. Đây là kỹ thuật của trò chơi di động.

trò chơi vận động trong ngày

Mỗi ngày, các nhà giáo dục phải được thực hiện với trẻ em trò chơi ngoài trời. Trước khi ăn sáng, bạn cần phải cung cấp cho các trẻ em chơi bản thân, mà không mất tập trung họ. Để làm điều này, bạn phải làm đồ chơi khuyến khích trẻ thực hành. trò chơi ngoài trời cho trẻ mẫu giáo là không thích hợp ngay sau khi ăn sáng hoặc bữa ăn nào khác. Khi chọn trò chơi bạn cần phải đưa vào tài khoản những bài học mà đã được trước mặt họ. Ví dụ, sau khi một bài học về vẽ hoặc tiếng Nga nên được cung cấp trò chơi vận động để di chuyển hơn.

Chúng tôi đề nghị sử dụng một trò chơi di động trên một đi bộ trong không khí trong lành. Căn phòng chỉ nên di chuyển trong trường hợp thời tiết không thích hợp, chẳng hạn như mưa to hoặc gió. Nếu nó chỉ là loại thời tiết, bạn cần phải chơi trong hội trường lớn, nơi mà tất cả đều có đủ không gian.

Vào buổi tối cũng được đề nghị để thực hiện các trò chơi, nhưng là một sự nhanh nhẹn chút. Vâng phù hợp với ca hát nhảy múa. Phần này nên kéo dài khoảng 10 phút. Thời gian tốt nhất trong năm đối với các trò chơi, tất nhiên, mùa hè. Kể từ khi trò chơi di động cho một bước đi trong mùa hè khá đơn giản để thực hiện vào thực tế. Vào những ngày nóng, đó là mong muốn tiến hành các lớp học với phương tiện hoặc hoạt động thấp mà trẻ em không quá nóng. Và trong những ngày mát nó là tốt hơn để sử dụng các trò chơi với các hoạt động lớn nhất.

Điều khó khăn nhất để dành chơi ngoài trời vào mùa đông và mùa thu. Thông thường, trẻ em mặc quần áo ấm và giày cồng kềnh, mà cản trở hoạt động vận động của họ. Trong trường hợp này, công tác đào tạo lý tưởng với phong trào đơn giản mà sẽ không mang những đứa trẻ.

trò chơi ngoài trời trong trường mầm non (cơ sở giáo dục mầm non) trong không khí cởi mở và trong phòng đóng góp cho một sự gia tăng đáng kể trong khả năng thể chất và tinh thần. Mẫu giáo - một nơi mà là chìa khóa trong việc hình thành các quan điểm và lợi ích của trẻ em.

Phân loại trò chơi di động

Các chuyên gia trong lĩnh vực này chỉ ra rằng một loạt các trò chơi hoạt động dẫn đến sự cần thiết của bộ phận của họ. Như đã đề cập, chúng được phân loại theo mức độ phức tạp, mức độ nhanh nhẹn như vậy. D.

Trong phiên bản phổ biến nhất của trò chơi có thể được chia thành đơn giản và phức tạp. Đơn giản phân loại trên cốt truyện, plotless, hấp dẫn và trò chơi vui nhộn.

Cốt truyện của trò chơi là khác nhau rõ ràng làm việc ra các kịch bản với các quy tắc cố định. Chúng được đặc trưng bởi những hành động chu đáo của tất cả các thành viên tham gia các sự kiện của độ lệch cốt truyện là không thể. Trò chơi thuộc loại này được phổ biến trong tất cả các nhóm, đặc biệt là cho người trẻ nhất.

trò chơi Plotless được đặc trưng bởi sự vắng mặt của kịch bản, tuy nhiên, đòi hỏi sự chăm sóc trẻ em, tốc độ và sự độc lập. Như bạn tập thể dục, trẻ em phải lặp lại một hành động động cơ nhất định, thường được trình bày dưới hình thức một cuộc thi.

Cưỡi và thú vị-trò chơi cũng đòi hỏi một nhiệm vụ cụ thể trong các hình thức của cuộc thi. Không giống như plotless nó là một số các trẻ em tham gia vào các trò chơi, và phần còn lại là khán giả. Những trò chơi ngoài trời đang rất phổ biến trong giáo dục mầm non là một niềm vui cho trẻ em.

Hầu như tất cả các trò chơi thể thao được phân loại là khó khăn. Đây là bóng đá, và bóng rổ, và bóng chuyền, và khúc côn cầu. Tất nhiên, trẻ nhỏ không thể tham gia vào các cuộc thi người lớn, và do đó tiến hành các lớp học theo hệ thống đơn giản.

trò chơi vận động cũng có thể được phân biệt bởi việc duy trì động cơ: chạy, nhảy, ném một viên đạn, vv Có là trở thành một phân loại các trò chơi di động dựa trên mức độ di động .. Ví dụ về các trò chơi như vậy có thể rất đa dạng. Phân biệt hoạt động cao, trung bình và thấp hoạt động. Nhóm thứ nhất bao gồm những lớp học, được sự tham dự của đại đa số trẻ em, thường xuyên nhất nó đang chạy hay nhảy. Nhóm thứ hai bao gồm các trò chơi, mà cũng bao gồm tất cả những kẻ, nhưng công việc là yên tĩnh hơn, chẳng hạn như đi bộ hoặc chuyển giao tên lửa. Trong các trò chơi một hành động nhanh nhẹn ít đều là phòng không chuyên sâu và tốc độ chậm.

trò chơi hành động bằng tay

trẻ mầm non rất thích tất cả các trò chơi di động, nhưng tự tổ chức khóa học của họ họ không thể. Này cho họ để giúp gia sư đến. Giáo viên phải nhớ rằng mục đích chính của các trò chơi - phát triển và nâng cao khả năng thể chất và tinh thần của trẻ. Cũng rất quan trọng là khả năng làm việc theo nhóm, cần được dạy như một đứa trẻ. trò chơi ngoài trời một kế hoạch nên được soạn thảo để các trẻ em trong quá trình phát triển của các lớp học của họ đã nhận được kỹ năng.

Nhà giáo dục phải tham gia vào các trò chơi, do đó bằng ví dụ cho thấy các con như thế nào là vui vẻ và thú vị. Trẻ em thích chơi với người lớn, vì vậy họ cảm thấy cũ. Bạn cần phải sử dụng một giai điệu vui vẻ của truyền thông, nó làm say đắm những đứa trẻ.

Tổ chức trò chơi di động - một nhiệm vụ khá khó khăn, vì tất cả các trẻ em là duy nhất, và không phải là thực tế là tất cả mọi thứ diễn ra trôi chảy từ đầu. Bạn thường có thể nhìn thấy một tình huống mà không phải tất cả trẻ em muốn tham gia vào nhiều vì sự nhút nhát của họ. Không cần phải gây áp lực lên đứa trẻ, bạn nên cho anh ta một ít thời gian để làm quen. Nếu bé vẫn còn nhút nhát và sợ để chơi với người khác, bạn có thể cố gắng nhẹ nhàng tham gia nó trong quá trình này. Cung cấp với nhau để chạy hoặc ẩn sẽ là một cách tuyệt vời ra khỏi tình trạng này cho giáo viên.

Giáo viên phải quản lý một cách chính xác các trò chơi, để kiểm soát nó để tránh những tình huống khó chịu. Tôi đề nghị một cái gì đó, ở đâu đó để cổ vũ - một lựa chọn tuyệt vời. Nếu đa số trẻ em bắt đầu thưởng thức, và lãi bị mất, nó là cần thiết để ngăn chặn các trò chơi và cho các em thời gian để nghỉ ngơi.

trạng thái tiêu chuẩn giáo dục liên bang giáo dục mầm non

Kể từ đầu năm 2014 đã có hiệu lực một tài liệu mới, mà là một tập hợp các yêu cầu bắt buộc đối với giáo dục mầm non. Lời nói và nhận thức, cũng như sự phát triển nghệ thuật và vật lý - lĩnh vực mà các GEF hoạt động. Mỗi lĩnh vực có mục tiêu riêng của mình, mà sẽ giúp trẻ hiểu thế giới và phát triển trong mọi lĩnh vực.

Bên cạnh đó, GEF quy định các loại sau đây của các hoạt động cho trẻ em: trò chơi, giao tiếp, nhận thức, nhận thức, tiểu thuyết, tự phục vụ và làm việc nhà, mỹ thuật, âm nhạc và phong trào. Để đạt được các mục tiêu cụ thể cho từng loại hoạt động được đặc trưng bởi trò chơi ngoài trời. GEF nhằm đạt được mục tiêu nhất định:

• nâng cao vị thế của giáo dục mầm non;
• đảm bảo cơ hội bình đẳng cho mỗi đứa trẻ;
• giữ gìn sự hiệp nhất của Giáo dục, bao gồm mầm non;
• cung cấp giáo dục mầm non chất lượng cao.

Tài liệu này là một sáng tạo tuyệt vời, đó là dự định để điều chỉnh tất cả DOW một cách chính xác thực hiện hành động của họ. Với sự có hiệu lực của các trường mầm non GEF đã trở nên có trách nhiệm hơn trong vấn đề này. Bây giờ có một kế hoạch rõ ràng về hành động, sau đó chất lượng tối đa có thể để giáo dục thế hệ trẻ.

Điện thoại di động trò chơi trong các trường mẫu giáo cho nhóm cũ

Hầu hết các trẻ em đến trường dành phần lớn cuộc đời ông trong giáo dục mầm non. Do đó, các trò chơi trong các cơ sở như vậy là cần thiết. Phân loại trò chơi di động bao gồm sự phân chia thành hai phần: cho trẻ em rất trẻ và già.

Đối với nhóm chuẩn bị được đặc trưng chủ yếu với các trò chơi bóng. Ví dụ, bạn cần phải tìm ra ai sẽ chạy nhanh hơn từ đầu đến cuối, ném bóng. Bên cạnh đó, các trò chơi phổ biến như "The bây chuột", "Owl", "Shepherd và Wolf." Chúng ta hãy xem xét từng người.

Bẫy chuột. Trẻ em được chia thành hai nhóm bằng nhau. Đầu tiên - chuột, mà phải xếp hàng trong một cột một sau khi khác. Một nhóm khác là để tạo thành ba vòng tròn, nắm tay nhau. Khi giáo viên nói, "bây chuột mở", những đứa trẻ đứng trong một vòng tròn, giơ tay, và con chuột chạy qua mỗi vòng tròn lần lượt. Khi giáo viên đưa ra lệnh: "Clap", những đứa trẻ trong một vòng tròn, cánh tay hạ xuống. Những con chuột đó là bên trong vòng tròn được coi là bắt. Trò chơi tiếp tục cho đến khi bạn bắt tất cả các "con chuột".

Owl. Trẻ em được chia thành hai nhóm: bướm và bọ. Bên cạnh đó, lựa chọn một đứa trẻ, những người sẽ đóng vai trò như những con cú. Đối với nó được vẽ vòng tròn - tổ, và ông đang đứng ở đó. Khi giáo viên nói, "Day", tất cả các loài bướm và bọ cánh cứng tự do đi bộ xung quanh các trang web bằng cách làm những gì họ thích. Ngay sau khi các giáo viên nói: "Đêm", tất cả dừng lại, và cú bắt đầu đi lang thang qua các trang web. Những con người di chuyển, cú mất với nó vào khe. Trò chơi kết thúc khi tổ một vài con bướm hoặc bọ cánh cứng.

Người mục tử và Wolf. Chọn hai con trở thành một con sói và chăn tương ứng. Phần còn lại - là cừu. Nó là cần thiết để vẽ một hình vuông cho nhà cừu và các nơi mà họ sẽ gặm cỏ. Người mục tử mất các con ong để đồng cỏ, theo nhóm nghiên cứu: "Wolf", tất cả nên giải tán. Các vấn đề của con sói là để nắm bắt như nhiều cừu và đưa ông ta vào hang của mình, và những người chăn chiên được gọi là để bảo vệ vật nuôi của họ. Trò chơi kết thúc khi con sói bắt một số lượng nhất định của cừu.

trò chơi ngoài trời cho những kẻ bé mọn

Ở đây, ưu tiên được dành cho trò chơi, nơi bạn có thể quan sát một âm mưu rõ ràng. Đó là mong muốn rằng mỗi đứa trẻ được giao một vai trò. Ngoài ra trò chơi phổ biến hoàn toàn không có những câu chuyện, là một đơn giản, chẳng hạn như "bắt kịp". Do đó, các trò chơi điện thoại di động đối với nhóm trẻ mẫu giáo:

1. Hen và gà. Để thực hiện trò chơi này cần một sợi dây thừng và hai kệ. Rope căng giữa chúng, một bên là nhà gà để gà, trên loại ngũ cốc khác. Khi con gà đi sang phía bên kia, nó gọi gà "Ko-Ko-ko". Nghe, gà chạy loanh quanh khắp nơi, bắt chước phong trào. Theo nhóm nghiên cứu: "Home", thảy đều ở phía bên kia của sợi dây thừng.
2. Brook. Ở đây tất cả các trẻ em tham gia, và không cần phải được chia thành các đội. Cần thiết để vẽ một "nhỏ giọt" của chiều rộng nhỏ và ở khoảng cách 20-25 cm lẫn nhau để vẽ đá. Trẻ em là ngay từ đầu và tại sỏi phải vượt qua con lạch. Nếu một đứa trẻ vấp, sau đó ông là "chân ướt" và nếm thử ngay từ đầu.
3. Sun - mưa. Đối với trò chơi này, bạn cần phải đặt xung quanh chu vi của ghế nền tảng và hoops (nhà improvised). Khi giáo viên nói, "Honey, đó là thời gian cho một dạo," những đứa trẻ ra khỏi nhà và chạy xung quanh sân chơi. Theo nhóm nghiên cứu: "Mưa, về nhà", tất cả những đứa trẻ chạy lại.

Mục đích của trò chơi điện thoại di động trong trường mẫu giáo - đó là trên hết, sự phát triển của phẩm chất cá nhân và vật lý, cũng như dạy trẻ em để làm cho bạn bè và làm việc như một đội. Người ta tin rằng nhà trường giáo dục con người. Tuy nhiên, nó bắt đầu đào tạo ở trường mẫu giáo. Nhờ các trò chơi vận động, trẻ em hấp thụ thông tin dễ dàng hơn và phát triển nhanh chóng trong bản thân mình những kỹ năng cần thiết.

Cảnh trò chơi ngoài trời

Lớp học với một kịch bản cụ thể lớn lên ở trẻ em một ý thức trách nhiệm và kỷ luật tự giác. trò chơi hành động rất đa dạng, xem xét một số trong số họ.

1. Chim sẻ và ô tô. Tất cả những đứa trẻ ngồi trên ghế hoặc ghế dài ở một bên của tòa án. Ở đây họ đóng vai trò của một con chim sẻ ngồi trong tổ của chúng. Ở phía đối diện là viết tắt của giáo viên, trình bày như một chiếc xe hơi. Khi giáo viên nói, "con chim sẻ bay" tất cả những đứa trẻ đứng dậy và chạy hoặc đi bộ trên sân. Theo nhóm nghiên cứu: "Chiếc xe đang diễn ra" tất cả những đứa trẻ được trả về càng nhanh càng tốt vào tổ của chúng.
2. Planes. Mentor gọi số lượng nhất định của trẻ em trong 3-4, đó là trái ngược với phía bên kia. Theo nhóm nghiên cứu: "Để chuẩn bị cho chuyến bay, khởi động động cơ," những đứa trẻ làm động tác quay với hai bàn tay ở phía trước ngực. Khi giáo viên nói, "bay", trẻ em được nuôi tay trong tay, bắt chước một mặt phẳng, và chạy sang phía bên kia. Trên lệnh "trên hạ cánh," những đứa trẻ đất trên chỗ ngồi của mình. Sau đó chọn nhóm tiếp theo của trẻ em.
3. Bubble. Trẻ em bị giáo viên tạo thành một vòng tròn nhỏ, nắm tay nhau. Khi giáo viên nói, "để thổi phồng bong bóng để thổi phồng lớn", những đứa trẻ từ từ mờ dần trở lại, tạo thành một vòng tròn lớn. Sau khi giáo viên sẽ nói, "bong bóng vỡ", những đứa trẻ nên bỏ cuộc và ngồi xổm xuống, nói rằng "Yikes." Sau đó, bạn phải thức dậy một lần nữa và tạo thành một vòng tròn nhỏ.
4. Bay chim. Trẻ em đứng trên bất kỳ ngọn đồi ở một bên của trang web. Sau khi dòng chữ "mặt trời tỏa sáng" trẻ em chạy ra ngoài để trang web và bắt đầu tìm kiếm hạt improvised và mổ. Khi giáo viên nói, "Fuck mưa," những đứa trẻ được trả lại cho các ngọn đồi.

trò chơi ngoài trời Plotless

Chúng được thiết kế để dạy trẻ em nhanh nhẹn, tốc độ và định hướng trong không gian.

• Tìm một màu. Nhà giáo dục phân phối mỗi hộp con của màu sắc khác nhau. Thông thường, màu sắc là đỏ, vàng, xanh lá cây và xanh da trời. Bốn trẻ em đứng với cờ gần một màu cụ thể tương tự như lá cờ. Khi giáo viên đưa ra lệnh: "Hãy đi dạo," những đứa trẻ khác chạy lên trên một nền tảng một cách hỗn loạn. Sau khi dòng chữ: "Tìm màu của riêng bạn", trẻ em cần càng nhanh càng tốt để đi chạy đến lá cờ của màu sắc của mình.

• Đừng đến muộn. Nhà giáo dục đặt bất kỳ rattle trong hình dạng của một vòng tròn. Tại chỉ huy của ông, những đứa trẻ chạy lên và xuống phòng tránh xa chúng. Khi giáo viên nói: "Đừng đến muộn," những đứa trẻ chạy trở lại trung tâm của căn phòng.
• Tìm nhà của bạn. Trẻ em được chia thành nhiều nhóm, mỗi người trong số họ trở nên trong một cây nào đó. Đó là ngôi nhà của họ. Theo nhóm nghiên cứu giáo viên, trẻ em phân tán theo mọi hướng. Khi giáo viên nói: "Tìm ngôi nhà của mình", trẻ em phải đáp ứng một số nhóm cây, từ đó họ đã được tại đầu của trò chơi.

Phân loại trò chơi di động được thiết kế để làm nổi bật những đó là cần thiết cho đứa trẻ ở độ tuổi nhất định. Phổ biến nhất là bộ phận của cốt truyện và plotless. Và cả hai đều được thiết kế để phát triển trẻ em, để thấm nhuần trong họ nhất định phẩm chất. trò chơi ngoài trời là rất cần thiết cho sự phát triển bình thường của mỗi đứa trẻ, và đừng đánh giá thấp tầm quan trọng của họ.