Giáo dục lòng yêu nước của trẻ mầm non GEF: chủ đề đào tạo

Lòng yêu nước - một cảm giác xã hội, được đặc trưng bởi tình cảm cho quê hương của mình, con người, truyền thống của nó.

giáo dục đạo đức và yêu nước - một hệ thống các biện pháp nhằm hình thành những công dân một ý thức trách nhiệm đối với quê hương, ý thức dân tộc, sẵn sàng để bảo vệ quê hương của họ.

Sự phù hợp của giáo dục lòng yêu nước

giáo dục lòng yêu nước của trẻ mầm non GEF khá phù hợp trong bối cảnh hiện đại. Điều này là do việc thiết lập ưu tiên cho sự giàu có tinh thần trong xã hội chúng ta. Tuy nhiên, thế hệ trẻ lớn lên trong khuôn khổ của sự tôn trọng và tình yêu dành cho đất nước tạo thành một quần thể khỏe mạnh về mặt đạo đức, khả thi.

trẻ mầm non đặc biệt là cảm xúc, ham học hỏi, sẵn sàng cảm thông, họ có một quá trình hình thành địa danh cá nhân, vì vậy bạn có thể hiệu quả hơn thực hiện công việc giáo dục. Điều này cũng góp phần vào việc trẻ mẫu giáo tiếp xúc ảnh hưởng đặc biệt lớn.

Mục tiêu và Mục tiêu

giáo dục lòng yêu nước trong giáo dục mầm non được tổ chức để tình yêu dành cho đất nước của một người, một thái độ có trách nhiệm đối với môi trường tự nhiên và nhân dân, trở thành một kết nối ổn định giữa các thế hệ. Sự hình thành của những giá trị này là kết quả của ý, làm việc có hệ thống với những đứa trẻ.

giáo dục lòng yêu nước của trẻ mầm non GEF bao gồm các nhiệm vụ sau:

• sự hình thành đặc điểm tính cách đạo đức và tinh thần;
• tạo ra một cảm giác tự hào về đất nước của họ;
• sự hình thành của một thái độ tôn trọng đối với truyền thống dân tộc và văn hóa của dân tộc mình;
• sự hình thành của một thái độ tự do về phía đồng nghiệp, người lớn, người dân các dân tộc khác.

Hình thức và phương pháp làm việc của tổ chức

Chương trình giáo dục lòng yêu nước trong giáo dục mầm non có nghĩa trước hết là một tổ chức nội bộ của công việc phương pháp theo hướng này. Bởi vì nếu giáo viên bản thân không cảm thấy một cảm giác của tình yêu của đất nước, ông không thể vượt qua nó trên cho trẻ em và người chăm sóc cần phải biết làm thế nào để có hiệu quả nhất truyền đạt ý tưởng của trẻ mẫu giáo yêu nước. công việc về phương pháp giáo dục yêu nước trong giáo dục mầm non nhằm tăng mức độ trình độ chuyên môn của giáo viên, kiến thức giảng dạy của họ. Để làm điều này, có những chuyên đề các cuộc họp của giáo viên, tham vấn, các lớp học vzaimoposescheny.

Phần thứ hai của công việc phương pháp - đó là sự tương tác với cha mẹ, gia đình của đứa trẻ, vì họ có một ảnh hưởng đáng kể đối với sự hình thành của người của đứa trẻ mẫu giáo, và điều quan trọng là nói với họ những xu hướng chính cho sự phát triển thành công của trẻ em về đạo đức và giá trị tinh thần. Với cha mẹ cuộc họp chuyên đề được tổ chức, cuộc nói chuyện, họ bị hấp dẫn bởi việc tổ chức và tham gia vào các hoạt động giáo dục mầm non.

giáo dục lòng yêu nước của trẻ mầm non GEF chứa các phương thức để làm việc với trẻ mầm non:

• sắp xếp yêu nước của các bộ phận trong giáo dục mầm non;
• chuyến dã ngoại đến các điểm tham quan của quê hương mình, khám phá địa điểm mới;
• tổ chức các sự kiện đặc biệt (lễ hội, matinees, các cuộc thi, các cuộc thi);
• phiên chuyên đề, thảo luận về các chủ đề của tình yêu đối với đất nước, đọc các tác phẩm có liên quan, học thuộc lòng bài thơ, xem phim, các chương trình.

Mỗi năm trong kế hoạch Dow cho giáo dục lòng yêu nước, trong đó bao gồm tất cả các hình thức và phương pháp của phương pháp luận và công tác giáo dục. danh mục chỉ dẫn các hoạt động và công tác đào tạo được cung cấp bởi kế hoạch bao gồm: hoạt động vào các ngày lễ công cộng và dân tộc, thi đấu thể thao, các buổi chuyên đề về nghiên cứu của thiên nhiên, đặc biệt là truyền thống của quê hương mình, biểu tượng quốc gia.

sự kiện lễ hội dành riêng cho ngày lễ quốc gia

Sự kiện về giáo dục yêu nước ở Times giáo dục mầm non thông thường cho việc cử hành ngày lễ có liên quan, chẳng hạn như Victory Day, ngày của Defender của Tổ quốc, Ngày Quốc tế Phụ nữ.

Trong công tác chuẩn bị cho sự kiện này các em sẽ tìm hiểu lịch sử của kỳ nghỉ, để hiểu, mà nó được dành riêng, và những gì được tổ chức.

Ví dụ, trong việc chuẩn bị lễ kỷ niệm có thể được thực hiện cuộc vận động "Dove of Peace" Ngày Chiến thắng, sau khi biến với con cái của chim bồ câu giấy trắng như một biểu tượng hòa bình. Đối với trường hợp tự học hát chiến tranh ( "Katyusha", "Day of Victory" và vân vân. P.), Đối tượng thích hợp của bài thơ. Có thể sắp xếp một cuộc gặp gỡ với các cựu chiến binh và con của chiến tranh trong khuôn khổ của dự án "như một thời thơ ấu khác nhau:. Chiến tranh và hòa bình"

Trong công tác chuẩn bị của quê Defender ngày lễ kỷ niệm chàng trai hình thành quan điểm cho rằng họ là những người đàn ông trong tương lai, hỗ trợ mạnh mẽ và mạnh mẽ của gia đình, quê hương của mình, người bảo vệ của nó. Các kỳ nghỉ riêng của mình, bạn có thể dành các hoạt động khác nhau tùy thuộc vào độ tuổi của trẻ em, chẳng hạn như một bài thơ cha lễ chúc mừng, bài hát và điệu múa của các đối tượng quân sự, thể thao và các cuộc thi cạnh tranh, hoạt động-talk "Chúng ta cần hòa bình", dành riêng cho quân đội để bảo vệ đất nước của chúng tôi.

Ngày quốc tế phụ nữ là dành cho sự hình thành của giáo dục mầm non trẻ em giá trị gia đình và hình ảnh của mẹ, người phụ nữ như người giám hộ của gia đình. sự kiện truyền thống vào ngày này dành riêng cho các bà mẹ và bà chúc mừng. Vào đêm trước của những đứa trẻ với hai bàn tay của mình để làm cho họ những món quà, phát triển khả năng sáng tạo của họ.

lễ hội dân gian

Để cho trẻ tự cảm thấy mình như một phần của người dân của họ, họ cần được thấm nhuần nền tảng của nó, để hiểu bản sắc của mình. Để kết thúc này, trong lớp nói chuyện mầm non tổ chức để làm quen với cách quốc gia của cuộc sống, nhưng những đứa trẻ cách tốt nhất tìm hiểu thông tin trong suốt trận đấu. Nó có thể được ghi nhận lễ hội dân gian ca hát, nhảy múa, tâm trạng tốt vào truyền thống.

Hãy bắt đầu với việc cử hành lễ Giáng Sinh và Năm Mới Cũ. Trẻ em học bài hát mừng, sau đó đi đến thăm nhóm, hát, nhận được kẹo trong bồi thường.

Pancake Day Celebration thể được tổ chức trong thời gian đi bộ, tham gia vào nó đều là con của giáo dục mầm non cùng một lúc. Bài trình bày sự tham dự của mùa đông, mùa xuân, những chú hề. Trẻ mẫu giáo tìm hiểu về lịch sử của ngày lễ, bản chất và đặc điểm của nó. Biểu tượng chính của Carnival - các bánh kếp, sản xuất của họ có thể liên quan đến cha mẹ, để sắp xếp một loại công bằng.

nhân vật của họ và vào lễ Phục sinh. Lớp học về vẽ trứng Phục Sinh. Ở đây, có rất nhiều phương pháp và kỹ thuật mà sẽ cung cấp cho con bạn cơ hội để phát triển khả năng nghệ thuật của họ.

thể thao

giáo dục lòng yêu nước của trẻ mầm non bằng phương tiện của GEF giáo dục thể chất nhân cách lành mạnh. Do đó, sự phát triển về thể chất là một phần không thể thiếu của quá trình giáo dục. trò chơi thể thao và các cuộc thi không chỉ phát triển trẻ em mà còn tạo cảm giác đội bóng thống nhất của quyền lợi, tăng cường mối quan hệ và truyền thống gia đình.

Có thể tổ chức các cuộc thi giữa các nhóm cùng tuổi về các chủ đề có liên quan, ví dụ, dành riêng cho người anh hùng của Nga. Trong lễ hội, trẻ em tìm hiểu về sử thi Nga về vị anh hùng, với những kỳ công của họ về vũ khí. Tổ chức các cuộc thi như:

• "Sharpshooter" - ném bóng vào một mục tiêu.
• Kéo co.
• "Fast Rider" - cạnh tranh-relay trên nhảy trên ngựa hoặc những quả bóng cao su lớn.
• "Các mạnh nhất" - đẩy đối thủ vai ở nước ngoài mat.
• "Warriors viện trợ" - để làm ra của khối lối vào hang động và lưu đờn bà trẻ đẹp.

Một vai trò đặc biệt được chơi bởi sự cạnh tranh chung của trẻ em và phụ huynh. Việc cử hành Defender of the Day Tổ quốc cho học sinh của nhóm cao cấp và chuẩn bị có thể tổ chức một trò chơi quân sự "trán chim chích", trong đó Đức Giáo Hoàng và con trai của ông đang tham gia vào cuộc rước đuốc, và người mẹ với cô con gái - trong một cuộc thi dành cho các fan. Trò chơi này mang lại một tinh thần đoàn kết, tinh thần yêu nước, tạo ra sự quan tâm rèn luyện sức khỏe, phát triển phẩm chất vật lý cơ bản, nó gắn với truyền thống của thể thao tuyệt vời này.

để nghiên cứu những biểu tượng quốc gia của các tầng lớp

giáo dục lòng yêu nước của trẻ mầm non GEF ngụ ý sự hiểu biết về những biểu tượng trạng thái của đất nước. Đối với nghiên cứu của họ được tiến hành bài học-talk liên quan, chẳng hạn như "Tình yêu nhà bạn", "Biểu tượng của nước Nga."

Mục đích của lớp học như thấm nhuần tự hào về đất nước của họ, để củng cố và mở rộng hiểu biết về những biểu tượng quốc gia, để làm quen với các giá trị của màu sắc cờ và quốc huy, tạo thành một kiến thức địa lý đơn giản về đất đai của họ, để trau dồi một cảm giác tôn trọng lá cờ, biểu tượng, ca, cũng như thấm nhuần một sự quan tâm nhận thức lịch sử của quê hương mình.

Lớp học có thể được thực hiện với sự giúp đỡ của công nghệ thông tin và truyền thông. Để làm điều này, bạn cần chuẩn bị một bài thuyết trình về một chủ đề và âm thanh cổ phiếu đặc biệt thu âm ca.

Trình tự các bài tập có thể thực hiện như sau:

1. Giới thiệu, trong đó trẻ em được giới thiệu đến vị trí địa lý và kích thước của đất nước.
2. Quen thuộc với cờ của Nga, biểu tượng của màu sắc của mình. Bạn có thể giữ các trò chơi, "Lay xuống lá cờ của bạn."
3. Quen thuộc với chiếc áo khoác của cánh tay. Nhà giáo dục giải thích cho con cái khái niệm của cánh tay, nắm giữ các trò chơi "Hãy suy nghĩ và rút ra những huy hiệu của gia đình ông."
4. Lắng nghe quốc ca.
5. Phần cuối cùng, được kiểm tra như trẻ mẫu giáo học vật liệu.

Tiết lộ chủ đề quốc gia nhỏ bé

Mọi ngõ ngách của quê hương của chúng tôi là duy nhất và khác biệt trong cách riêng của mình. Điều quan trọng là để đính kèm các con để vẻ đẹp của bản chất của quê hương của họ, với truyền thống và lối sống của mình.

Một cách là tổ chức lịch sử địa phương trong giáo dục mầm non mini-bảo tàng. Có thể lắp ráp một bộ sưu tập đồ cổ đặc trưng cho cuộc sống, mẫu mục nghệ thuật dân gian (thêu, khăn ăn, khăn trải bàn, bùa hộ mệnh, đồ dùng nhà bếp, đồ chơi).

Phương pháp khác là sự hiểu biết về chuyến du ngoạn quê hương, tham quan của họ.

Cũng tiến hành các lớp học giáo dục. Đối với việc làm chủ đề liên quan được lựa chọn về giáo dục yêu nước. Trẻ em tìm hiểu về đồng bào nổi tiếng của họ, về lịch sử và sự phát triển của làng quê hương ông, trên đặc điểm tự nhiên của khu vực, nghiên cứu văn hóa dân gian.

làm việc có hệ thống tiến hành trong DOW, cho phép trẻ mẫu giáo gây dựng kiến thức cơ bản về lịch sử và địa lý của đất quê hương ông, đặc điểm của nó phát triển và hình thành.